規範與自律（簡體書）

殷安全、唐華麗主編的《規范與自律》由兩部分組成，上篇是養成教育，下篇是規章制度匯編。養成教育就是培養學生良好行為習慣的教育，本書主要從文明禮儀、行為習慣、學習習慣、安全知識等方面入手，讓學生明辨是非，明確什么該做，什么不該做，從而趨利避害，確保學生能健康成長，為以后的就業打下堅實的基礎。規章制度匯編，主要是學校有關學生管理方面的制度。

上篇 養成教育
第一章 文明禮儀
第一節 熱愛祖國
第二節 熱愛學校
第三節 熱愛專業
第四節 文明禮貌
第五節 儀表端莊
第二章 學習習慣養成教育
第一節 什么是學習習慣
第二節 尊重與欣賞老師的習慣
第三節 課前預習的習慣
第四節 認真聽課的習慣
第五節 課后復習的習慣
第六節 做作業的習慣
第三章 行為習慣養成教育 上篇 養成教育
第一章 文明禮儀
第一節 熱愛祖國
第二節 熱愛學校
第三節 熱愛專業
第四節 文明禮貌
第五節 儀表端莊
第二章 學習習慣養成教育
第一節 什么是學習習慣
第二節 尊重與欣賞老師的習慣
第三節 課前預習的習慣
第四節 認真聽課的習慣
第五節 課后復習的習慣
第六節 做作業的習慣
第三章 行為習慣養成教育
第一節 遵規守紀嚴守公德
第二節 能力培養自主管理
第四章 安全教育
第一節 交通安全常識
第二節 消防安全常識
第三節 活動安全常識
第四節 飲食衛生及疾病防控安全常識
第五節 防震減災自救安全常識
第六節 生活安全常識
下篇 規章制度
一、學生學籍管理規定
二、學生在教室的行為規范
三、教學樓管理“九不準”
四、學生課堂規則
五、體育課行為規范
六、實作室行為規范
七、實訓教學現場7S管理內容
八、實習學生定人定機（工位）制度
九、加強技能訓練和鑒定工作的規定
十、學生校外見習管理辦法
十一、晚自習行為規范
十二、學生考試規定
十三、學生成績考核評定制度
十四、中職生守則
十五、學生一日行為規范
十六、德育管理分階段考核目標
十七、住校生封閉式管理實施細則
十八、學生操行成績評定細則
十九、家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法
二十、國家助學金發放暫行辦法
二十一、學生考勤制度
二十二、“升旗儀式”的管理規定
二十三、學生宿舍管理制度
二十四、學生佩戴學生卡的規定