領導藝術：一門可操作的學問（簡體書）

《領導藝術:一門可操作的學問》重點探討領導者個人的領導藝術，作者通過大量的事實，以創造性的思維和經驗性的操作手段，呈現一本趣味盎然而又發人深省的領導技巧著作，幫助您實現卓越領導人的夢想。《領導藝術:一門可操作的學問》中列舉了大量的案例，以口語化的語言，將關於領導藝術的方方面面、將其中的道理細細道來，樸素而深刻。《領導藝術:一門可操作的學問》有助您成為有所作為并深得人心的領袖人物，有助您在事業中成功。
《領導藝術:一門可操作的學問》主要討論識人的藝術、用人的藝術、對下協調的藝術、對上協調和平級部門協調的藝術、溝通的藝術、授權的藝術、控制的藝術以及決策的藝術，適合政府處級以上幹部以及事業單位領導層、大型企業部門經理以上以及中小型企業高管。全國各地已經有數以萬計的省部級、地市司廳局級和縣處級政府官員、大型國企和民企老總、職業經理人聽過或正在聽董明教授的領導藝術課程，現在輪到你了！

董明，國家行政學院公共管理教研部教授，中國人民大學博士，美國錫拉丘茲大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院訪問學者，清華大學特聘教授，國務院特殊津貼獲得者。著有《東方社會理論與中國現代化之路》、《再造中國》、《國都風雲》、《東方社會理論與中國現代化之路》等多部著作。 1998年---1999年在中共溫州市委掛職一年。他主講的領導藝術課已形成系列，在中央辦公廳、外交部、公安部、安全部、水利部、海關總署、財政部、人民銀行、環保總局等中央各部委以及廣州、深圳、山東、青海、內蒙、寧夏、雲南等各地方政府，給省部級、地市司廳局級和縣處級官員授課。此外還給中科院、中國空間技術研究院、北京友誼醫院、白求恩醫科大學、中國黃金總公司、中國鐵道建設集團總公司、中國兵器工業總公司等有關企事業單位領導授課，課程內容包括：“領導科學”、“人力資源開發與管理”、“公共行政”、“公共政策”，是全國著名的領導科學與藝術培訓課程的名牌講師。其語言的質樸無華與犀利，思維在因勢利導中出新，能于人之所常見常道中一層層引出深義，讓人知其一后再知其二，這就是董明老師講學的風格，即直白平易，又妙語如珠，氣勢磅礴，鞭辟入里，給人頓悟的感覺，在讀者心中產生巨大共鳴。

導論

【第一章】領導識人藝術
第一節相信身邊有人才/
人才的主、客觀標準/
為組織所用才是人才/
第二節識別人才有方法/
為什麼人才總是牆內開花牆外香？/
求全責備——識別人才的大誤區/
識別人才的七種方法/

【第二章】領導用人的藝術
第一節有渴求人才之心/
包容并蓄用人才/
以心換心得人心/
三顧茅廬的啟示/
第二節有吸引人才之法/
馬斯洛激勵理論/
物質吸引是基礎/
精神激勵是關鍵/
第三節通使用人才之術/
公平持正是核心/
楚漢相爭的啟示/
第四節具保護人才之魄/
要能做事的下屬還是要不犯錯的下屬？/
松下幸之助：不會犯錯的不是好員工/
保護做事的下屬才有人為組織“賣命”/

【第三章】領導協調的藝術 （上）
第一節什麼是協調/
領導協調的作用/
領導協調的類型/
領導協調的方式/
第二節領導對下協調的藝術/
均衡利益/
利用品性 /
能位相稱/
資歷相順/
派別兼容/

【第四章】領導協調的藝術 （下）
第一節領導對上協調的藝術/
能力是個人發展的立身之本/
感情認可是獲取信任的關鍵/
等距交往是立于不敗的準則/
第二節調適與上級的沖突/
調適與上級沖突的三項基本原則/
尊重上級、服從領導的三個理由/
第三節領導平級協調的藝術/
明確職責，把握分寸/
互相尊重，互相支持/
公事私辦，提高效率/
堅持底線，善于妥協/

【第五章】領導溝通的藝術
第一節領導溝通的定義與功能/
溝通的定義/
溝通的方式/
溝通的功能/
第二節 溝通的種類和技巧/
溝通的種類/
溝通的技巧/
第三節溝通協調中領導講話的藝術/
提升講話藝術的重要性/
領導講話藝術的三原則/
第四節演講報告的藝術/
立意不落俗套/
妙在開頭/
巧用知識，善用比喻/
善用幽默，語言生動/
第五節個別談話的藝術/
要掌握好談話對象的心理狀態/
要掌握好個別談話的氣氛/
要掌握個別談話的技巧/

【第六章】領導授權與控制的藝術
第一節領導授權的藝術/
領導要有帥才觀/
領導要學會合理授權/
授權要把握好六大原則/
第二節領導控制的藝術/
控制的定義/
如何進行有效的領導控制/
領導控制應做到以信立威/
領導控制應做到賞罰分明/
領導控制應善用柔性軟控制/

【第七章】領導決策的藝術（上）
第一節決策的一般概念/
決策的定義/
決策的實質/
決策是事業成敗的關鍵/
決策橫向作用寬、縱向影響深/第二節決策后面的利益機制/
人民群眾內部有不同的利益群體/
美國決策過程中的利益協調機制/
美國的做法對我們的啟示/
第三節決策的風險類型/
確定型決策/
風險型決策/
不確定型決策/

【第八章】領導決策的藝術（下）
第一節決策過程與決策方法/
決策的過程/
決策的方法/
第二節建立科學的決策體系/
對決策信息系統的要求/
對決策智囊團的要求/
對決策者的要求/
第三節以創新思維優化決策/
以前瞻性思維優化決策/
以創造性思維優化決策/
以現實性思維優化決策/

附錄領導科學的發展歷程、主要研究流派及其觀點
後記