管理心理學（簡體書）

本書系通過對心理學幾個主要領域眾多經典心理學實驗進行系統梳理和總結，深入挖掘這些經典實驗蘊涵的心理學原理，讓廣大讀者走近心理學，了解心理學及其實驗方法，領悟心理學對人類社會和生活的重要作用。本書系共本冊，分別為《兒童心理學》《教育心理學》《社會心理學》《管理心理學》《健康心理學》和《生活心理學》。本書系努力追求以下特點：一是所選實驗的經典性；二是學術性；三是寫作風格的趣味性；四是完整性。每冊書均努力從本領域的體系出發，較完整地反映相應領域的重要實驗。每一個實驗主要包括引言、實驗介紹(實驗目的、實驗過程、實驗結論)、實驗應用等幾部分，試圖通過對實驗背景、過程盡可能詳細、完整的介紹，對實驗結果在現實社會中的應用作深入的分析，既讓讀者了解實驗所蘊涵的科學道理及其在現實生活中的作用，也讓大家體會實驗方法的要旨。因此，本書系既適合廣大心理學工作者閱讀并作為重要的參考書，也適合所有熱愛心理學、希望了解人類自身心理奧秘的讀者閱讀。

第一部分　認識我們自己的特徵
個性怎樣影響我們的溝通
　——經驗開放與溝通效果的實驗研究
認知風格與數據查詢能力
　——MBTl與計算機檢索能力的實驗研究
思維風格影響人的行為反應
　——理性一直覺與啟發式反應、框架效應的實驗研究
發揮人的最佳動力
　——阿特金森的成就動機實驗
消費動機對網絡消費行為的影響
　——消費動機、網絡信息負荷和消費知覺的實驗研究
奇怪的風險行為
　——展望、知覺和風險行為的實驗研究
引導人們做出積極歸因
　——獎賞結構、結果效價與成就歸因的實驗研究
公正對待員工
　——管理者歸因對人事決策影響的實驗研究　
用歸因理論解決危機
　——危機歸因和危機溝通的實驗研究
你有職業性別歧視嗎
　——大學生職業性別刻板印象的實驗研究
　人們為什麼總喜歡另一類人
　——地域刻板印象與群體偏愛的實驗研究
　傳媒影響著我們的社會判斷
　——電視刻板形象對人物知覺偏差的實驗研究
　風險判斷中存在偏見嗎
　——創業投資者的相似性偏見對風險評估影響的實驗研；
第二部分　行為是怎樣被塑造的
　人們是怎樣學習的
　——巴甫洛夫的條件反射實驗
　暗示改變著人的行為
　——權威暗示、群體暗示和判斷行為的實驗研究
　溝通反饋塑造良好的員工行為
　——團隊績效反饋與組織公民行為的實驗研究
　用反饋促進員工的創造力
　——績效反饋對動機與創造力關係影響的實驗研究
　上級怎樣引導員工行為
　——反饋對整合行為、沖突行為、中立行為影響的實驗研究
　管理員工要以人為本
　——霍桑實驗
　跨文化工作中的文化差異
　——文化差異、歸因傾向和談判行為的實驗研究
　行為塑造需要建立信任關係
　——信任和互惠行為關係的實驗研究
第三部分　人群對我們的影響
　群體對人的價值觀的影響
　——內群體與外群體對個人價值影響的實驗研究
　……
第四部分　新型組織：虛擬團隊
第五部分　成為優秀的領導
第六部分　實踐中的判斷和決策
參考文獻