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鑒于大多數學生都只需練習實用書寫而不必學習書法藝術,又因為目前許多學生書寫漢字并不規范,本書打破傳統書法教材偏重藝術性的編寫定勢,以國家推行的規范漢字為依據,強調把漢字寫得行款整齊、勻稱淆楚。無論是字帖選擇,還是技法講解,都力求講練結合,更貼近學生的實際需要。讓學生經過16課時的學習,掌握熟練并且美觀地書寫規范漢字的基本方法。 本書在編排上尤具特色,打破了以“筆畫書寫訓練”為中心的傳統書法體系,從“橫寫篇章訓練”入手,結合常用的規范漢字對結構規律作了具體的分析和示范;特別是對從楷書到行楷的橫式書寫轉換,設計了有針對性的訓練方案;還設專章講述了粉筆板書的特殊要領。書后附光盤一張,包括課堂錄像和運筆、結體的手部特寫,以及典型的漢字結構分析、筆順等等。書后并附賬號和登錄密碼,可以通過它登錄高等教育出版社網站,獲取更多教與學的參考資料。本書供高等學校師范專業規范漢字書寫訓練課程以及普通專業書寫訓練通識課使用,也適合各界實用書寫練習者使用。
目次
前言
第一章 引論
一 規范漢字書寫訓練的實用性質
(一)漢字、寫字與書法
(二)規范漢字書寫與書法藝術
二 推行規范漢字是我國的一項基本國策
(一)漢字與規范漢字
(二)什么是現行規范漢字
(三)現行規范漢字的字體
(四)現行規范漢字的字形
(五)現行規范漢字的字數
(六)為什么必須推行規范漢字
三 規范漢字書寫訓練的課程目標和要求
(一)規范漢字書寫訓練的課程目標
(二)規范漢字書寫訓練的基本要求
(三)規范漢字書寫訓練的方法
附現代漢語常用字表
第二章 預備知識
說明
一 規范漢字書寫水平評價
二 寫字姿勢
三 執筆方法
四 錯誤的執筆方法
五 筆順規則Ⅰ
六 筆順規則Ⅱ
七 筆順規則Ⅲ
八 運筆訓練Ⅰ——起筆、收筆的控制
九 運筆訓練Ⅱ——收筆時小角度鉤回
十 運筆訓練Ⅲ——折筆
十一 運筆訓練Ⅳ——轉筆
十二 運筆訓練Ⅴ——等距線條
十三 運筆訓練Ⅵ——線條連接
十四 運筆訓練Ⅶ——運筆節奏
十五 臨摹的方法與原則“
十六 臨摹的步驟
第三章 篇章格式書寫訓練
說明
一 橫寫格式與豎寫格式
二 橫寫格式的要求
三 橫式連寫
附 橫寫篇章范例
第四章 楷書結構書寫訓練
說明
一 楷書結構規律Ⅰ——橫斜豎直
二 楷書結構規律Ⅱ——間距均勻
三 楷書結構規律Ⅲ——左緊右松
四 楷書結構規律Ⅳ——上緊下松
五 楷書結構規律Ⅴ——重心平穩
六 楷書結構規律Ⅵ——突出主筆
七 楷書結構規律Ⅶ——偏旁避讓
八 楷書結構規律Ⅷ——筆勢連貫
九 楷書結構的基本類型
第五章 楷書筆畫、部件書寫訓練
說明
一 楷書基本筆畫書寫訓練
二 楷書筆畫組合訓練Ⅰ
三 楷書筆畫組合訓練Ⅱ
四 楷書常用部件Ⅰ——左偏旁
五 楷書常用部件Ⅱ——右偏旁
六 楷書常用部件Ⅲ——字頭
七 楷書常用部件Ⅳ——字底
八 楷書常用部件——字框
第六章 從楷書到行楷書寫訓練
第七章 行楷筆畫、部件書寫訓練
第八章 板書書寫訓練
附錄
后記
第一章 引論
一 規范漢字書寫訓練的實用性質
(一)漢字、寫字與書法
(二)規范漢字書寫與書法藝術
二 推行規范漢字是我國的一項基本國策
(一)漢字與規范漢字
(二)什么是現行規范漢字
(三)現行規范漢字的字體
(四)現行規范漢字的字形
(五)現行規范漢字的字數
(六)為什么必須推行規范漢字
三 規范漢字書寫訓練的課程目標和要求
(一)規范漢字書寫訓練的課程目標
(二)規范漢字書寫訓練的基本要求
(三)規范漢字書寫訓練的方法
附現代漢語常用字表
第二章 預備知識
說明
一 規范漢字書寫水平評價
二 寫字姿勢
三 執筆方法
四 錯誤的執筆方法
五 筆順規則Ⅰ
六 筆順規則Ⅱ
七 筆順規則Ⅲ
八 運筆訓練Ⅰ——起筆、收筆的控制
九 運筆訓練Ⅱ——收筆時小角度鉤回
十 運筆訓練Ⅲ——折筆
十一 運筆訓練Ⅳ——轉筆
十二 運筆訓練Ⅴ——等距線條
十三 運筆訓練Ⅵ——線條連接
十四 運筆訓練Ⅶ——運筆節奏
十五 臨摹的方法與原則“
十六 臨摹的步驟
第三章 篇章格式書寫訓練
說明
一 橫寫格式與豎寫格式
二 橫寫格式的要求
三 橫式連寫
附 橫寫篇章范例
第四章 楷書結構書寫訓練
說明
一 楷書結構規律Ⅰ——橫斜豎直
二 楷書結構規律Ⅱ——間距均勻
三 楷書結構規律Ⅲ——左緊右松
四 楷書結構規律Ⅳ——上緊下松
五 楷書結構規律Ⅴ——重心平穩
六 楷書結構規律Ⅵ——突出主筆
七 楷書結構規律Ⅶ——偏旁避讓
八 楷書結構規律Ⅷ——筆勢連貫
九 楷書結構的基本類型
第五章 楷書筆畫、部件書寫訓練
說明
一 楷書基本筆畫書寫訓練
二 楷書筆畫組合訓練Ⅰ
三 楷書筆畫組合訓練Ⅱ
四 楷書常用部件Ⅰ——左偏旁
五 楷書常用部件Ⅱ——右偏旁
六 楷書常用部件Ⅲ——字頭
七 楷書常用部件Ⅳ——字底
八 楷書常用部件——字框
第六章 從楷書到行楷書寫訓練
第七章 行楷筆畫、部件書寫訓練
第八章 板書書寫訓練
附錄
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