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商品簡介
目次
*主題:活化教學的理論與實務
活化教學的策略與實踐:學科教學與學科學習知識的視角
教學活化,活化教學:文化歷史活動理論觀
非學校型態實驗教育之活化教學個案研究:「學會學習」的系統觀點
*專論
自我效能、內控信念、性別與教師自主支持對國中生學習興趣的影響:個人與脈絡因素之多層次分析
自我調整學習與核心素養教學:以「自主行動」素養為例
正向教學視導的理論基礎與實施程序之探究
具歷史素養特質的教科書設計原則探討:以德法共同歷史教科書為例
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