相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書為對外漢語教學語篇研究專著，研究對象為對外漢語教學語篇語法框架結構。系統梳理了國外語篇語法、國內外語語篇語法、漢語本體語篇語法的研究成果，首次提出“對外漢語教學語篇語法”這一概念，論述了其理論基礎，對其主體內容和研究框架進行了構建和挖掘，包括“語篇中的詞語組織”、“語篇中的句法表現”、“語篇語法的制約因素”等內容，為國內第一部面向對外漢語教學的語篇語法著作，在學理及應用層面都有積極的意義。
作者簡介
田然，北京語言大學副教授，碩士研究生導師。致力于對外漢語語篇教學研究，完成教育部、國家漢辦多個相關科研項目。著有《初級讀寫教學方法與技巧》并發表論文二十余篇。曾獲北京語言大學優秀教學獎，多次赴美國、墨西哥、芬蘭、韓國等地進行漢語教師培訓和講學。
名人/編輯推薦
《對外漢語教學語篇語法》從中高級階段外國人的語篇偏誤實例出發，與漢語本體語篇語法進行對比，在描寫與分析的基礎上，進行一些解釋，并探究外國人語篇偏誤產生的原因。《對外漢語教學語篇語法》的研究主旨有自己的特色，并不著重于一般語篇研究中句子的銜接與連貫研究，也沒有從指稱、回指的視角進行觀察，而是從語篇語法的角度，在具體語境中，研究詞語的組織方式，研究小句與小句之間的組織關系，研究語篇對小句內部句法結構的影響，研究句法形式如何受到語篇的制約，研究不同結構的功能實現的不同目的等內容。
目次
第一章語篇語法研究概說
1.1語篇研究
1.1.1國外語篇研究
1.1.2國內第二語言語篇研究
1.1.3國內漢語本體語篇研究
1.1.4對外漢語語篇研究
1.2語篇語法研究
1.2.1外語語篇語法研究
1.2.2漢語語篇語法研究
1.3對外漢語教學語篇語法研究
1.3.1“對外漢語教學語篇語法”概念的提出
1.3.2目前研究現狀
1.3.3研究內容與價值
1.3.4研究思路與方法
1.4理論依據與基本概念
1.4.1主要理論依據
1.4.2基本概念的區分
第二章語篇中的詞語組織
2.1語篇中的詞語銜接理論
2.1.1銜接理論
2.1.2詞語銜接
2.1.3語篇詞語組織法
2.2語篇中的詞語組織方式
2.2.1中介語語篇詞語的組織方式
2.2.2漢語語篇詞語組織與難度等級
2.2.3基于詞語組織特點的詞語教學與教材編寫
2.3作為指稱、照應的代詞和名詞的偏誤表現
2.3.1指稱與照應
2.3.2作為指稱、照應的代詞和名詞的偏誤表現
2.3.3偏誤框架比對分析
2.3.4偏誤成因分析
2.3.5作為指稱、照應的代詞和名詞的本體表現
2.4不同國家學生的詞語銜接問題
2.4.1英語國家學生的詞語銜接問題
2.4.2韓國學生的詞語銜接問題
2.4.3日本學生的詞語銜接問題
2.4.4越南學生的詞語銜接問題
2.4.5不同國家學生的詞語銜接問題匯總分析
第三章語篇中的句法表現
3.1語篇中的成分省略
3.1.1成分省略及相關研究
3.1.2省略的中介語偏誤分析
3.1.3小句成分省略及其基本模式
3.1.4語篇省略在對外漢語教學中的應用
3.2語篇對句法項目的制約
3.2.1“VP+一下”在語篇中的偏誤
3.2.2“差點兒+VP”在語篇中的偏誤
3.2.3“倒”在語篇中的偏誤
3.2.4狀中、述補結構在語篇中的偏誤
3.2.5表程度短語“太……了”、“可……了”在語篇中的偏誤
3.3語篇對句式使用的制約
3.3.1“一旦”句式的語篇分析
3.3.2“非……不可”句式的語篇分析
3.3.3受事話題句的語篇分析
3.3.4“由”字句的語篇分析
第四章語篇語法的制約因素
4.1語篇形式制約
4.1.1省略的制約
4.1.2詞語的制約
4.1.3連接成分的制約
4.1.4句式的制約
4.2語篇語義制約
4.2.1句序語義的制約
4.2.2情景預設的制約
4.3語篇功能制約
4.3.1焦點功能的制約
4.3.2話題功能的制約
4.3.3信息功能的制約
4.4語篇謀篇機制制約
4.4.1回避策略的制約
4.4.2布局機制的制約
4.5語篇的語域制約
4.5.1語體差異的制約
4.5.2體裁差異的制約
4.5.3接受對象差異的制約
結語
術語索引
附錄對外漢語語篇語法：理念與框架構建
后記
1.1語篇研究
1.1.1國外語篇研究
1.1.2國內第二語言語篇研究
1.1.3國內漢語本體語篇研究
1.1.4對外漢語語篇研究
1.2語篇語法研究
1.2.1外語語篇語法研究
1.2.2漢語語篇語法研究
1.3對外漢語教學語篇語法研究
1.3.1“對外漢語教學語篇語法”概念的提出
1.3.2目前研究現狀
1.3.3研究內容與價值
1.3.4研究思路與方法
1.4理論依據與基本概念
1.4.1主要理論依據
1.4.2基本概念的區分
第二章語篇中的詞語組織
2.1語篇中的詞語銜接理論
2.1.1銜接理論
2.1.2詞語銜接
2.1.3語篇詞語組織法
2.2語篇中的詞語組織方式
2.2.1中介語語篇詞語的組織方式
2.2.2漢語語篇詞語組織與難度等級
2.2.3基于詞語組織特點的詞語教學與教材編寫
2.3作為指稱、照應的代詞和名詞的偏誤表現
2.3.1指稱與照應
2.3.2作為指稱、照應的代詞和名詞的偏誤表現
2.3.3偏誤框架比對分析
2.3.4偏誤成因分析
2.3.5作為指稱、照應的代詞和名詞的本體表現
2.4不同國家學生的詞語銜接問題
2.4.1英語國家學生的詞語銜接問題
2.4.2韓國學生的詞語銜接問題
2.4.3日本學生的詞語銜接問題
2.4.4越南學生的詞語銜接問題
2.4.5不同國家學生的詞語銜接問題匯總分析
第三章語篇中的句法表現
3.1語篇中的成分省略
3.1.1成分省略及相關研究
3.1.2省略的中介語偏誤分析
3.1.3小句成分省略及其基本模式
3.1.4語篇省略在對外漢語教學中的應用
3.2語篇對句法項目的制約
3.2.1“VP+一下”在語篇中的偏誤
3.2.2“差點兒+VP”在語篇中的偏誤
3.2.3“倒”在語篇中的偏誤
3.2.4狀中、述補結構在語篇中的偏誤
3.2.5表程度短語“太……了”、“可……了”在語篇中的偏誤
3.3語篇對句式使用的制約
3.3.1“一旦”句式的語篇分析
3.3.2“非……不可”句式的語篇分析
3.3.3受事話題句的語篇分析
3.3.4“由”字句的語篇分析
第四章語篇語法的制約因素
4.1語篇形式制約
4.1.1省略的制約
4.1.2詞語的制約
4.1.3連接成分的制約
4.1.4句式的制約
4.2語篇語義制約
4.2.1句序語義的制約
4.2.2情景預設的制約
4.3語篇功能制約
4.3.1焦點功能的制約
4.3.2話題功能的制約
4.3.3信息功能的制約
4.4語篇謀篇機制制約
4.4.1回避策略的制約
4.4.2布局機制的制約
4.5語篇的語域制約
4.5.1語體差異的制約
4.5.2體裁差異的制約
4.5.3接受對象差異的制約
結語
術語索引
附錄對外漢語語篇語法：理念與框架構建
后記
書摘/試閱
（32）我們消滅了這股敵人。（主動句）
（33）這股敵人被我們消滅了。（被動句）
（34）我們把這股敵人消滅了。（把字句）
這里其實就涉及了句式進入語篇的問題，昭示了同義句式進入語篇并非任意的，而是受到了上下文、語篇的制約。作者在此談及的“語境”，即為對話或行文環境，亦即本書所言語篇。關于“被”字句，常敬宇又舉例：
（35）在那個年月，他這個廠長被打倒進了牛棚。（蔣子龍《赤橙黃綠青藍紫》）
在文化大革命那個特定的社會政治環境里，他被誰打倒是盡人皆知的，沒有必要在句中出現。也就是說，不必變成“有人打倒了他這個廠長，讓他進了牛棚”。這些用今日語篇中的話題焦點理論、銜接理論，或許能得到更好的闡釋。
常敬宇還談到了變換句法成分位置的問題：人們說話時，為了強調某種行為動作的時間、地點、目的或結果，常常把充當狀語的成分后置或獨立出來，以引起聽讀者的注意。例如：
（ 36）然而現在呢？只有寂靜和空虛依舊，子君卻不再來了，而且永遠，永遠地！（魯迅《傷逝》）
（37）她馬上有了一種感覺，這感覺促使她立刻翻身下床，幾步奔到窗前，撩起窗簾：下雪了，果然！（遲子健《北國一片蒼蒼》）
可以看出，作者的研究是在語篇中進行的，盡管未明確提出語篇概念，卻為我們后來者提供了許多參考。
田然的《語篇對留學生句式選擇使用的制約簡析》（ 2001，3）也發現了上下文對句式選擇自由度的影響，后面章節我們會具體介紹該文的內容。
三、話語中的狀語、補語對立研究
近年來，一些青年學者在研究語法時，已開始使用“語篇”、“話語分析”等概念，如朱文文的《狀補話語功能的對立及其對形容詞的語序選擇》（ 2011，1）便是從話語角度分析句法現象。作者認為在超越單句的段落中，句法必然受話語因素的制約，對話語因素的考慮有助于更加全面、深入地理解語法現象。因此，在對形容詞狀補可換位結構的考察中，便將考察視野擴大到了語篇層面。看她的兩組例子：
（38）胡振武捆綁好抬杠，和景榮老五挨肩坐在條凳上，接過老五遞來的一支紙煙，點著了，誠懇地說：你一個人怎么辦呢？
（39）過兩天我再來。耿林盡管說得誠懇，他還是腦袋里做了迅速的權衡，他不能置婁紅的威脅于不顧。
（40）慶春探進身去，她全身的汗毛孔豁地擴張了一下，她清楚地看見在那紙箱里，在被扒開的煙葉下，齊齊密密地排列著一塊塊像磚頭一樣大小的東西。
（41）他將人類意識的微妙復雜之處看得那么清楚，以至于神圣與罪惡都分不清楚了。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。
優惠價：87
235
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天