吳松年 - 三民網路書店

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1.新課程有效教學疑難問題操作性解讀：初中思想品德（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 裝訂：平裝

《新課程有效教學疑難問題操作性解讀:初中思想品德》從課堂教學操作性層面上，緊緊抓住教學疑難問題，聚焦于備課、講課、設問、導入等常規教學環節和教學功力中的難點、重點及創新點，并把優化教學過程、追求教學實效作為解決疑難問題的中心目標和出發點，從教學藝術的高度解決疑難問題。《新課程有效教學疑難問題操作性解讀:初中思想品德》的編著者們在解讀新課程教學疑難問題的過程中，理解和運用了素質教育的理念，解讀和完善

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2.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中數學（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、

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3.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中英語（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、

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4.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中思想政治（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、

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5.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中語文（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、共

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6.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中物理（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書（高中版）”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。體叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師與開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性

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7.初中語文-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2007/09/01 裝訂：平裝

本書主要內容包括：有效備課疑難問題；有效駕馭教材疑難問題；有效設問疑難問題；有效導入疑難問題；有效講解疑難問題等。

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8.初中化學-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2007/09/01 裝訂：平裝

本書主要內容包括：有效備課疑難問題；有效駕馭教材疑難問題；有效設問疑難問題；有效導入疑難問題；有效講解疑難問題等。

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9.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中化學（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、

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10.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中歷史（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書（高中版）”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。體叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師與開展優質高效課堂教學。高中教學具有目

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11.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中地理（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書（高中版）”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。提高教師課堂教學素養，解決教學疑難問題，要從有效教學課堂規范的基本素養抓起，具體包括：使學生有效預習的教學素養，使學生進入和

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12.新課程有效教學疑難問題操作性解讀高中生物（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/04/01 裝訂：平裝

“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書（高中版）”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標

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13.教師·教學藝術系列.有效教學藝術（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2008/05/01 裝訂：平裝

教學不僅是科學，更是一門藝術。教學藝術是指體現教學科學性和價值性的完美形態的藝術形式。就課堂教學而言，它包括備課教學藝術、駕馭教材教學藝術、導人教學藝術、講解教學藝術、設問教學藝術和針對畢業班的輔導教學藝術等。而教學藝術與教學研究又是密不可分的。只有在教學實踐中善于積累經驗，深入研究教學課題，掌握教學藝術，才能創造優質教學。本書內容包括：備課教學藝術；駕馭教材教學藝術；課堂設問教學藝術；講解教學藝

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14.初中數學-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）

作者：吳松年 出版社：教育科學出版社 出版日：2007/09/01 裝訂：平裝

本叢書從課堂教學操作性層面上，緊緊抓住教學疑難問題，聚焦于備課、講解、設問、導入等常規教學環節和教學功力中的難點、重點及創新點，并把優化教學過程、追求教學實效作為解決疑難問題的中心目標和出發點，從教學藝術的高度解決疑難問題。本叢書是教師自修教學藝術和校本進修的優質讀物。本書是該叢書之一，主要針對初中數學教學疑難問題進行有效的操作性解讀。

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15.輻射與健康（簡體書）

作者：吳松年 出版社：上海教育出版社 出版日：2005/02/01 裝訂：平裝

余永利、吳松年所著的《輻射與健康》介紹了輻射究竟是什麼現象，它是如何產生的、有哪些特性以及如何與物質（如人體等）發生作用。著重介紹輻射尤其是醫用輻射直至核醫學輻射對人體健康的影響以及如何防護。現在就讓我們一起從揭開輻射的神秘面紗開始吧！

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