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出版日期

2020~2021 (4)
2018~2019 (2)
2016~2017 (5)
2016年以前 (15)
裝訂方式

平裝 (16)
精裝 (1)
作者

李芒 (17)
吳穎惠、李芒、侯蘭 (2)
(美)李芒森 (1)
張國興、李芒環 (1)
李芒、朱旭東 (1)
李芒、李蘭秀、時俊卿 (1)
李芒、蔣立紅 (1)
李芒、金林、郭俊傑 (1)
李芒、陳鑫、馬佳佳、李營、喬僑、劉潔瀅 (1)
李芒,金林 (1)
出版社/品牌

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廣東人民出版社 (1)
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27筆商品,2/2頁
基於互聯網教育環境的深度學習(簡體書)
滿額折
作者:吳穎惠; 李芒; 侯蘭  出版社:人民郵電出版社  出版日:2017/12/08 裝訂:平裝
本書基於互聯網教育環境對學校教學模式及教學方法的影響,將互聯網與中小學所開展的深度學習活動有機融合,採用教學調研、課堂觀察、訪談、文本分析等方法,積極探索使用互聯網如何能夠積極促進有效深度學習的教學策略與教學方法。本書是作為課題組成員的一線教師共同完成的,主要介紹了深度學習的基本原理,以及在中小學數學、語文、英語、信息技術、物理、化學、生物等學科中展開深度學習的教學方法與教學研究。 本書可以作為高
定價:294 元, 優惠價:87 256
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
信息化學習方式教學課例研究與實踐(簡體書)
滿額折
作者:吳穎惠; 李芒; 侯蘭  出版社:人民郵電出版社  出版日:2017/12/20 裝訂:平裝
了掌握信息化學習方式在課堂教學中應用的科學性、有效性和創新性,北京市海澱區教科院、北京師範大學與眾多一線教師一起,積極探索與研究在不同學科、不同學段、不同課型和不同教學環節中,應用信息技術進行教學活動的設計與實施。《信息化學習方式教學課例研究與實踐》收錄了基於互動媒體、多媒體技術、移動技術和翻轉課堂等多種信息化學習方式的28個教學課例。這些課例詳細記錄了教學材料、教學工具、教學過程、教學成效以及教
定價:354 元, 優惠價:87 308
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
財政學(簡體書)
滿額折
作者:張國興; 李芒環  出版社:河南大學出版社  出版日:2013/03/15 裝訂:平裝
定價:210 元, 優惠價:87 183
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
打敗操盤手:在股市大鱷佈局的遊戲中成為最後贏家(簡體書)
作者:(美)李芒森  出版社:廣東人民出版社  出版日:2013/09/01 裝訂:精裝
本書內容含有當今的金融環境以及華爾街不想讓大眾知道的秘密。資產類別(如大盤股、小盤股、國際投資、黃金和債券)在遇到風險和波動性因素時,它們很多時候是重疊的,因此多樣性效應也便失效了。而華爾街卻並不想告訴你,其實遊戲規則已經改變了。風險並不是一成不變的:當用餅圖來精確描述股票和債券的風險時,它是會說謊的(錯誤的)。分紅並不是良方:他們只是企圖誘使投資者,而不是提高公司的價值或者你的淨值。買入並持有已
缺貨無法訂購
中國教育現代化2035戰略與政策研究(第二冊)(簡體書)
滿額折
作者:李芒; 朱旭東  出版社:人民教育出版社  出版日:2021/09/01 裝訂:平裝
本書從全面落實立德樹人根本任務、注重德智體美勞全面發展、完善教育質量標準體系、創新人才培養機制、大力推進校園文化建設等方面論述了“發展中國特色世界先進水平的優質教育”的基本理念和實施策略。
定價:348 元, 優惠價:1 348
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
現代中小學教學策略(簡體書)
滿額折
作者:李芒; 李蘭秀; 時俊卿  出版社:科學出版社  出版日:2016/06/30 裝訂:平裝
本書從教學理論與實踐的原點出發,從教師的教學基本工作出發,系統研究了教學策略的基本問題。集中討論兩個內容:第一個內容是從教師教學工作的整體出發,研究有效課堂教學策略的具體實施;第二個內容是研究如何在教學過程中為學生提供學
定價:468 元, 優惠價:87 407
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
應用交互式媒體的教學策略(簡體書)
滿額折
作者:李芒; 陳鑫; 馬佳佳; 李營; 喬僑; 劉潔瀅  出版社:人民郵電出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝
教育信息化進程中,人與技術的關係始終是大家的熱議話題。技術對於教學而言,是助力還是拖累,始終是教育工作者們的爭論點。本書在實證研究的基礎上,容納歸總了交互式媒體的教學應用策略,從交互式媒體的功能視角,提出了圖解教學策略;從生生互動的視角,提供了交互式媒體支持小組討論的有效策略;從師生互動的視角,歸納了交互式媒體課堂互動的教學策略。本書旨在為一線教師提供有效的參考依據,為教師與技術之間,搭建一座連通
定價:359 元, 優惠價:87 312
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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