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國家教育研究院-主編;孫得雄、薛承泰、江東亮、姜蘭虹、黃佳媛、陳寬政、董宜禎-編著 (1)
國家教育研究院-主編;張子超、駱尚廉、馬鴻文、李永展、蔡慧敏-編著 (1)
國家教育研究院-主編;朱雲鵬、周嫦娥、錢玉蘭、蕭代基、洪志銘、于寧、賴伸明、馬小康、林憲德、羅文甫、謝瓊葶-編著 (1)
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國家教育研究院 主編;張長義、林俊全、金恒鑣、夏禹九 編著 (1)
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108筆商品,4/6頁
永續教育發展-創新與實踐論文集-2010年國際學術研討會-測驗及評量論文專輯
滿額折

61.永續教育發展-創新與實踐論文集-2010年國際學術研討會-測驗及評量論文專輯

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/02/01 裝訂:平裝
本書以測驗及評量為主題範疇,內容包括數學領域學習成就標準設定的探討、組題與試題位置對試題特性之影響、學生學習成就與學校規模之關係、大學生的微積分概?結構圖、TIMSS八年級與國中基測物理試題認知成份之探討、書籤標定法與Yes/No Angoff標準設定方法之比較、以多面向Rasch測量模式分析TOCFL口語測驗評分者訓練效果、國高中科學課程之共同架構。
定價:170 元, 優惠價:85 145
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雅堂詩話校注

62.雅堂詩話校注

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/09/01 裝訂:平裝
本書整合連橫的專著《詩乘》,以及散見於《雅言》、《雅堂文集》、以及其他散稿,書末繫其著作生平年表、黃得時〈連雅堂先生對臺灣文化的三大貢獻〉一文,書前附導讀筆者撰著之導讀,期能裨補讀者對連橫的詩歌理論的理解,或用以探求日治時期臺灣詩歌美典之興微暨其相關體系的變化,以及傳統文人中的接受與回應。
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現代公民素養教育學術研討會論文集

63.現代公民素養教育學術研討會論文集

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/07/01 裝訂:平裝
教育具中流砥柱功能,加強現代公民素養教育為身心安頓不二良方,於民國99年5月29日假國家教育研究院臺中院區辦理「現代公民素養教育」學術研討會。教育部為構築百年教育發展藍圖,匯集第八次全國教育會議成果,於100年出版《中華民國教育報告書》,其中論及現代國民素養內涵,除基本能力與核心能力之外,還包括生命、品德、人權、法治、性別、生態與環境、科技與媒體、安全與防災、藝術與美感等方面的素養教育。本論文集以
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部編版客家語分級教材 國中客家語第八冊饒平腔

64.部編版客家語分級教材 國中客家語第八冊饒平腔

作者:國家教育研究院 主編  出版社:教育部  出版日:2012/07/01 裝訂:平裝
客家話在台灣,目前還能夠以聚落方式流行的母語,除了苗栗及高屏六堆的「四縣話」和新竹一帶的「海陸話」以外,只有東勢、石岡、新社一帶的「大埔話」,桃園過嶺、新竹六家、苗栗卓蘭的「饒平話」,以及雲林西螺、二崙、崙背的「詔安話」。這五種還流行在不同的聚落的客家話,這幾年大家都把它順口說成「四海大平安」。部編本客語分級教材,考量不同客家話的差異性,分別編纂五種版本,供學生學習使用。但是,部編本客語分級教材教
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教育研究與發展期刊-2012夏季刊-第八卷第三期(101/09)
滿額折

65.教育研究與發展期刊-2012夏季刊-第八卷第三期(101/09)

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/09/01 裝訂:平裝
「交陪」,本為應酬、交際來往的意思,對於「友誼」,也有「共同向善、共同取利、共同享樂」三種層次的畫分,就這三個層次來看,台南的廟會節慶中扮演重要角色的「交陪境」、「交誼境」與「友境」。 透過遶境的動態聯結,這些交陪在作醮時互邀對話,使廟宇修建與香火延續的建構有了著落,自然形成了一種想像共同體。 「交陪」不僅可以重新定義,也可以擴大到當代藝術界,透過書寫與展覽,給它一個多向度連結的意涵。 「交陪」這
定價:250 元, 優惠價:1 250
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教育研究與發展期刊-2012冬季刊-第八卷第四期(101/12)
滿額折

66.教育研究與發展期刊-2012冬季刊-第八卷第四期(101/12)

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/12/01 裝訂:平裝
定價:250 元, 優惠價:1 250
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教育資料與研究-第104期(101/02)

67.教育資料與研究-第104期(101/02)

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:1994/11/01 裝訂:平裝
本刊之發行,兼具「教育資料」之統整分析、「教育研究」成果發表,以及教育訊息傳播等多重任務,其宗旨乃在加強教育理念之交流、教育政策之宣導、教育經驗的傳承、教育成果的分享,俾增進教育人員的專業知能,進而提昇教育理論的建構與實踐的品質。
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國民中小學各類課程內涵與取向研析

68.國民中小學各類課程內涵與取向研析

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/02/01 裝訂:平裝
本書分別以語文、數學、自然科學、社會、藝術及綜合等類之課程領域或科目進行相關研究,最後提出我國未來國民中小學課程綱要各類學習領域或科目之規劃參考。
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大型標準化測驗建置流程應用於TASA之研究

69.大型標準化測驗建置流程應用於TASA之研究

作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  出版日:2012/01/01 裝訂:平裝
國際大型測驗美國國家教育進展評量NAEP、國際學生評量PISA、國際數學與科學教育成就趨勢調查TIMSS抽樣設計與抽樣權重(sampling weights)、測量模式、試題特性與背景變項資料分析、量尺化程序(scaling procedures)等等核心技術比較
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爾雅今註今譯
滿額折

70.爾雅今註今譯

作者:國家教育研究院-主編  出版社:臺灣商務  出版日:2012/03/01 裝訂:精裝
《爾雅》為一本通解古今四方異言之字義的書,也可說是中國第一部綜合性辭書,在中國古代文化史上實具有承先啟後的重要性。 今本《爾雅》為三卷十九篇。所收詞語和專用名詞多達二千二百零四條,四千三百多個詞。各篇卷內容,依其性質又可細分成五類: 1.語言文詞類:包括〈釋詁〉、〈釋言〉、〈釋訓〉。此三篇計收六百二十五條常用詞語,二千多個詞,都是在解釋古代的文獻詞語;2.人倫關係類:包括〈釋親〉。此篇共有九十
定價:950 元, 優惠價:79 751
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國小數學第九冊課本(五上)100年
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71.國小數學第九冊課本(五上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教學指引,教學指引的每一章包含整體架構及教學活動說明,本冊為國小第九冊教科用書之課本。
定價:43 元, 優惠價:85 37
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
國小數學第五冊課本(三上)100年

72.國小數學第五冊課本(三上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教學指引,教學指引的每一章包含整體架構及教學活動說明,本冊為國小第五冊教科用書之課本。
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蓄積與弘揚:教育部臺灣省中等學校教師研習會紀念專書
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73.蓄積與弘揚:教育部臺灣省中等學校教師研習會紀念專書

作者:國家教育研究院籌備處編  出版社:國家教育研究院  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
為紀念「教育部臺灣省中等學校教師研習會」為臺灣教育所做的貢獻而輯印本書。該會在成長過程的20個歲月裡,前10年是起步與快速成長,後10年則遭921強震的重創,在復原的過程中,業務營運加倍困難;但「精省」卻將該會更名為「國家教育研究院籌備處豐原院區」掛牌運作,但人員、建築、業務依舊,並轉以研究為主、研習為輔,並與「三峽院區」同步運作。而輯印本書的目的在於讓該會20年的研習會史呈現在大家面前,不致於因
定價:650 元, 優惠價:85 553
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教育部審定國中數學課本第五冊(三上)100年

74.教育部審定國中數學課本第五冊(三上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
本書依據教育部公佈之九年一貫數學學習領域課程綱要編輯,國中用書共分六冊,本書旨在引導學生認識數學在生活中的功用,使其獲得數量型的基本知識與技能,啟發學生思考推理能力,以運用數學方法解決問題,並培養主動學習的態度及欣賞數學能力。本書的編輯著重學生數學基本能力的培養,配合學生心智發展,循序漸進,由生活經驗發,透過實際操作之隨堂活動,使學生獲得基本概念的學習,並激發學習動機與興趣,以增進教學效果。
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國小數學第九冊習作含附件(五上)100年

75.國小數學第九冊習作含附件(五上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2009/08/01 裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教師手冊,教師手冊的每一章包含整體架構及教學活動說明,本冊為國小第九冊教科用書之習作。
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國小數學第七冊習作含附件(四上)100年

76.國小數學第七冊習作含附件(四上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教學指引,教學指引的每一章包含整體架構及教學活動說明,本冊為國小第七冊教科用書之習作。
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教育部審定國中數學課本第三冊(二上)100年

77.教育部審定國中數學課本第三冊(二上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
本書依據教育部公佈之九年一貫數學學習領域課程綱要編輯,國中用書共分六冊,本書旨在引導學生認識數學在生活中的功用,使其獲得數量型的基本知識與技能,啟發學生思考推理能力,以運用數學方法解決問題,並培養主動學習的態度及欣賞數學能力。本書的編輯著重學生數學基本能力的培養,配合學生心智發展,循序漸進,由生活經驗發,透過實際操作之隨堂活動,使學生獲得基本概念的學習,並激發學習動機與興趣,以增進教學效果。
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國小數學第十一冊課本(六上)100年

78.國小數學第十一冊課本(六上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
依據民國92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生數學學習之用,每冊包含課本、習作和教師手冊三部分,課本的設計以學生生活經驗為教材對象,每一小節都有一個主要的數學概念,本冊為國小第十一冊(六上)教科用書。
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國小數學第十一冊習作含附件(六上)100年
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79.國小數學第十一冊習作含附件(六上)100年

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:教育研究院籌備處  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生數學學習之用,每冊教材包含課本、習作和教師手冊,習作為搭配課本,供學生課後學習,本冊為國小第十一冊教科用書之習作。
定價:35 元, 優惠價:85 30
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
國中小數學教材與教學探討-代數篇(一)附光碟

80.國中小數學教材與教學探討-代數篇(一)附光碟

作者:國家教育研究院籌備處  出版社:國家教育研究院  出版日:2009/11/01 裝訂:平裝
本書為國家教育研究院籌備處預定陸續出版的一系列與國中小數學教材與教學相關的叢書之一,分為本文與數位影音光碟兩部分,目的在於提供國中小教師提升專業能力時,參考與共同討論的教學案例。
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