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本書開發的理論依據是當代高職教育前沿課程理論和教育部基於工作過程導向的課程開發指導方針。本書以培養社會調查的職業能力為核心，內容覆蓋進行一次社會調查所要經歷的全部過程，並按照調查工作的先後順序，將全書內容劃分為選擇調查課題→設計調查方案→制定抽樣方案→社會現象測量→問卷設計→資料收集→資料處理→資料統計與分析→撰寫調查報告等9個項目，每個項目包括若干個工作任務，共24個工作任務。這種設計充分體現了

這是目前市場上一部社會工作方法項目教材。開發的理論依據是當代高職教育前沿課程理論和教育部基於工作過程導向的課程開發指導方針。 《社會工作方法》特色： 努力架構全新模式，以培養社會工作的職業能力為核心，以任務為驅動，以目標為引導，強調並強化社會工作實務技能。 深入研究高職教育，注重理論與實踐的合理接軌，以縮短上崗適應期、磨合期，提高學生職業能力和就業競爭力。 內容貼近民政社會工作行業實際，突出現代社區管理與服務，大多材料真實成套，案例經典有趣。 廣泛收集寫作素材，尤其是讓畢業生提供一線工作感受和案例資料，並對教材內容的取合提出寶貴意見。 《社會工作方法》以培養社會工作的職業能力為核心、以任務為驅動、以學生為主體、以教師為主導，強化社會工作價值觀培養和社會工作方法、技能訓練，具有較強的可操作性。 《社會工作方法》包括社會工作職業認知、個案工作、小組工作、社區工作和社會工作行政五個模塊，共十個項目，含三十四個任務。每個項目含項目概述、背景介紹、任務描述、任務實施和任務引導等環節，並以知識鏈接、案例閱讀、課間休息和拓展訓練等形式鞏固所學內容或拓寬知識領域。 《社會工作方法》主要面向高職高專和應用型本科院校公共事業大類專業（如社區管理與服務、民政管理、老年服務、家政服務、社會福利等專業）學生，也可作為社會工作師、助理社會工作師、社區管理師、社區管理員、民政系統管理人員、非政府組織（NGO）工作人員等自我進修和提高的參考讀物。 為方便教學，《社會工作方法》配備了電子課件等教學資源。凡選用《社會工作方法》作為教材的教師均可登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com免費下載。如有問題請致電010-88379375聯繫營銷人員。