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出版日期


2016~2017 (7)
2016年以前 (7)

裝訂方式


平裝 (14)

作者


何哲慧、楊四耕 (1)
傅元根 (1)
唐敏、蘇莉萍 (1)
張紅志 (1)
李德芹 (1)
楊四耕 (1)
樊波 (1)
沈麗娟 (1)
王平 (1)
王豔鳳 (1)
眭定忠 (1)
艾瑞堂 (1)
顧雪華 (1)
高嵐嵐 (1)

出版社/品牌


華東師範大學出版社 (14)

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14筆商品,1/1頁
每一種意見都很重要:“責任課堂”的維度與操作(簡體書)
滿額折

1.每一種意見都很重要:“責任課堂”的維度與操作(簡體書)

作者:唐敏; 蘇莉萍  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/04/01 裝訂:平裝
學校致力於辦一所負責任的學校,以做負責任的教育為特色課程。圍繞這一宗旨,學校以課堂教學作為課程改革的主陣地,“責任課堂”也由此應運而生。本書是一線教師就“責任課堂”這一主旨,提出了自己的教學主張,對課堂進行了實踐,這是在實踐中積累出來的操作辦法。
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
每一間教室都有夢: “希望課堂”36計(簡體書)
滿額折

2.每一間教室都有夢: “希望課堂”36計(簡體書)

作者:張紅志  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/11/06 裝訂:平裝
本書從教學模式、教學方法、教學手段等方面進行教改實驗,優化教法學法,努力培養學生的信心和興趣。形成了自己的“教改方程式”,推進了課堂教學的深度變革與轉型,構建了體現“低、小、多、勤、趣、贊”六字方針的“希望課堂”。本書是中小學課堂教學改革的實踐樣本。 課堂,孕育希望的地方低起點:讓每一個孩子燃起希望 小步子:讓每一個孩子看到希望多活動:讓每一個孩子創造希望勤回饋:讓每一個孩子感受希望生趣味:讓每
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
把每一個孩子深深吸引:“磁性課堂”的六個關鍵字(簡體書)
滿額折

3.把每一個孩子深深吸引:“磁性課堂”的六個關鍵字(簡體書)

作者:王平  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/12/30 裝訂:平裝
瑞金二路小學開發充滿磁性的德育課程,本書為小學德育校本課程開發成果,本書從指導思想、師生參與程度、創造性的發揮學校辦學育人的特色等方面,對學生發展、教師發展和校本課程本身的品質進行評價。最終形成追求完善師生發展、學校發展和課程體系的有效運行機制。
定價:144 元, 優惠價:87 125
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
整個世界都是教室:“寬課堂”的品格與態度(簡體書)
滿額折

4.整個世界都是教室:“寬課堂”的品格與態度(簡體書)

作者:艾瑞堂  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/06/02 裝訂:平裝
本書由海口市第一中學教導主任,海南省思想政治課名師艾瑞堂寫作。筆者在書中闡述自己在課程變革中,對課堂教學方式轉變的主張。作者提出寬課堂的概念,認為在轉變的教學方式下,學生是學習的主體,寬容學生的想法,激起學生自主學習的能力是教師的任務。因此,在課堂上,作者大膽改革,在教學小組的編排,教師的授課方式上做出改變,本書以案例結合的方式,詳細論述了這一新的課堂教學方式。
定價:132 元, 優惠價:87 115
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尋找課堂教學的文化基因(簡體書)
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5.尋找課堂教學的文化基因(簡體書)

作者:眭定忠  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/05/23 裝訂:平裝
課堂,一種文化存在讓每一個孩子釋放天性讓課堂綻放迷人的色彩讓課堂變得感性、鮮活與課堂有一個美麗的邂逅觸摸課堂教學的情致與韻味文化是課堂的養分和內核。離開文化,課堂將成為無源之水、無本之木。文化是人之所以為人的“經脈”和“血肉”。沒有文化做支撐,我們所培養出來的只能是由知識堆砌起來沒有溫情的“冷血動物”。良好的課堂文化充滿著師生互相啟迪的生命智慧,洋溢著師生生命與生命撞擊的智慧火花,良好的課堂文化讓
定價:132 元, 優惠價:87 115
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赴一場思想的盛宴:“聚餐式教學”36招(簡體書)
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6.赴一場思想的盛宴:“聚餐式教學”36招(簡體書)

作者:高嵐嵐  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/12/27 裝訂:平裝
本書講述了一所學校推行課堂教學轉變的方式。課堂教學需要全方位立體的改變。學校把教學改革落實到課堂教學的轉型上,提出了聚餐式教學法,重視對話,重視情境,重視參與。通過這種課堂教學轉型的方式,讓全校師生共同體驗教學改革的過程,分享課堂轉型的成果和喜悅。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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課堂是一種態度:從“教學認識論”到“教學詮釋學”(簡體書)
滿額折

7.課堂是一種態度:從“教學認識論”到“教學詮釋學”(簡體書)

作者:楊四耕  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/11/10 裝訂:平裝
本書為教師講述課堂轉型的意義和具體的做法。課堂教學的核心意義在於培養孩子們自我修復能力,傳遞一種生活態度,讓他們徹底明白:生命的厚度,在於擁有靜謐的時光,讓心靈不再忙碌;人生最美是淡然,笑看紅塵紛擾,不過是千帆競過後的空寂;接受生命中的遺憾,珍惜生命中的感動,讓心溢滿寧靜與幸福,以此提高課堂教學有效性。
定價:168 元, 優惠價:87 146
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上一堂靈魂滲著香的課(簡體書)
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8.上一堂靈魂滲著香的課(簡體書)

作者:何哲慧; 楊四耕  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/09/07 裝訂:平裝
課堂,是教師表達教育主張的舞臺。 一堂有靈魂香味的課堂,是教師專業發展的風格體現。宋朝詞人李清照曾寫道:東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。專業發展就好比這暗香,不僅盈袖,更是充斥在教師的周圍。在追尋教學主張的過程中,教師發出了屬於自己的聲音。教學主張熔鑄了教師個人的理想、信念、情感和意志,表達了教師對於教學的真切希望,是教師學科話語權和專業價值的體現。一個擁有主張的教師,是一個有著自己的教學追求的人,他
定價:216 元, 優惠價:87 188
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突破平面學習:神奇的“南苑學習單”(簡體書)
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9.突破平面學習:神奇的“南苑學習單”(簡體書)

作者:樊波  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/01/04 裝訂:平裝
本書講述了一所遠郊公辦中學,在面對生源不固定、家長文化程度差、教師隊伍不穩定的困難局面下,學校自上而下,發起“品質教育”的課程改革,根據學區環境、學校發展、學情實際以及教師的現實狀況等提出“南苑學習單”,形成了校本課程與教學的操作載體,貫穿于教師課程教學實踐的全過程,形成了具有自己特色的課程體系。
定價:174 元, 優惠價:87 151
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給孩子最美好的東西:生活課堂的五大法則(簡體書)
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10.給孩子最美好的東西:生活課堂的五大法則(簡體書)

作者:王豔鳳  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/11/17 裝訂:平裝
本書是一線小學教師對陶行知先生生活教育思想的一次有效實踐和系統總結,該書呈現的許多教學案例真實而豐富,這些案例是一線老師理解生活課堂、並有效指導自身教學實踐的指南。這樣的課堂是對課程改革的實踐,是教師對教學主張的一種表達,希望此書中的“真意”能夠給廣大讀者以啟迪。
定價:180 元, 優惠價:87 157
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讓學習看得見:“226”教改實驗研究(簡體書)
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11.讓學習看得見:“226”教改實驗研究(簡體書)

作者:傅元根  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2017/04/07 裝訂:平裝
學科是學校課程變革的一個關鍵維度,學科建設是學校內涵發展的一個重要標誌,引領教師進入學科深處,是學校發展的一個重要使命。本書講述了6所學校在確立課程改革的使命後,如何在實踐中堅守教學特色,學習先進經驗,把自己的課堂轉型走在了前列。
定價:192 元, 優惠價:87 167
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課堂,與美相遇的地方(簡體書)
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12.課堂,與美相遇的地方(簡體書)

作者:李德芹  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2016/11/28 裝訂:平裝
課堂,一種文化存在.語文學科性質觀決定了語文教學過程是師生共同發展的生命之旅。醇美的語文課堂,師生之間應該是互為主體,相依並存,平等合作的;醇美的語文課堂,師生之間、師生與文本之間有對話,有碰撞,有默契,有個性的張揚,有心智的放飛;醇美的語文課堂,課堂氣氛是民主的,愉悅的,彌漫著一種醇醇的、美美的、緩緩的、溫馨的韻致。在這樣的課堂裡,學生積極主動地參與到語文學習之中,潛思體會、切己體察、含英咀華,從而習得語言、養成能力、發育精神、淨化情感。
定價:144 元, 優惠價:87 125
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課堂,可以春暖花開(簡體書)
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13.課堂,可以春暖花開(簡體書)

作者:顧雪華  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/09/21 裝訂:平裝
課堂,一種生命姿態,這是一線教師對課堂教學的深刻認知。擴大參與,增加嘗試創設活動,豐富體驗濃郁氛圍,鼓勵表達貼近生活,眷注生命觸發聯結,建構意義巧用錯誤,促進反思課堂是孩子們的生命舞臺。在這裡,或質疑,或引思,或表演,或靜思,或遐想,或猜測,或引證……或打開思維的閘門,此時無聲勝有聲;或霧中探路有曲折,最是指路好時機。待到雲開霧散時,殊不知,學生思維的路燈早已點亮……
定價:144 元, 優惠價:87 125
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
把課堂打造成夢的樣子(簡體書)
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14.把課堂打造成夢的樣子(簡體書)

作者:沈麗娟  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2015/08/10 裝訂:平裝
課堂是生命活力的展示場。豐富多彩的教學活動,或提問,或引入,或聆聽,或探究,或思考,或體驗,激起靈感,啟迪智慧,喚醒心靈。這畫面頗似朝平靜的湖面拋出一顆顆的小石子,水面立即泛起圈圈漣漪,細微而生動……。 教學策劃是基於“教學實踐史”而對可預見的未來推導出來的一套思想和程序。教學設計往往是片斷的,而教學策劃要求全息思維;教學設計往往是技術的,而教學策劃則基於理性的前瞻;教學設計往往是目標的,而教學策劃則關注美好的憧憬;教學設計或多或少有點鬆散,而教學策劃則富含理性和邏輯……
定價:156 元, 優惠價:87 136
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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