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James Baldwin 作;冷沂 改寫 (2)
Oscar Wilde 作;冷沂 改寫 (2)
AESOP (1)
ANNA SEWELL 作;冷沂 改寫 (1)
Aesop 著;冷沂 改寫 (1)
Ann Sewell、冷沂 改寫 (1)
Antoine de Saint-Exupery (1)
Antoine de Saint-Exupery 原作;冷沂 改寫 (1)
BROTHERS GRIMM (1)
Brothers Grimm 作;冷沂 改寫 (1)
CHARLES DICKENS (1)
Charles Dickens 著;冷沂 改寫 (1)
E. NESBIT 著;冷沂 改寫 (1)
ERNEST HEMINGWAY 著;冷沂 改寫 (1)
Ernest Hemingway 作;冷沂 改寫 (1)
FRANCES H. BURNETT 著;冷沂改寫 (1)
Frances.H.Burnett 作;冷沂 改寫 (1)
HANS C. ANDERSEN (1)
Hans C. Andersen著;冷沂 改寫 (1)
J.M.Barrie 著;冷沂 改寫 (1)

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39筆商品,1/2頁
小氣財神【經典閱讀&寫作引導】

1.小氣財神【經典閱讀&寫作引導】

作者:Charles Dickens 著; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/05/09 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿插精美彩
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老人與海【經典閱讀&寫作引導】

2.老人與海【經典閱讀&寫作引導】

作者:ERNEST HEMINGWAY 著; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2010/03/01 裝訂:平裝
故事之後設計多種主題發想,讓孩子能在讀完故事之後,能透過不同的切入點,以嶄新的角度再次閱讀,有條理地組織故事情節,培養獨立思考的的閱讀能力;隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽,再根據故事後的提問重新翻閱,最後因應寫作需求,挑選喜愛的段落再次欣賞一次,這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起,你可以選擇僅僅閱讀「老人的肩膀依舊忍受著魚拖曳釣線的拉力」,或是更多故事後的發想,關於象徵、隱喻、哲學、
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黑神駒【經典閱讀&寫作引導】

3.黑神駒【經典閱讀&寫作引導】

作者:Ann Sewell; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/10/17 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,讓孩子徜
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日本民間故事【經典閱讀&寫作引導】

4.日本民間故事【經典閱讀&寫作引導】

作者:冷沂編著  出版社:小語言  出版日:2013/10/17 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書網羅了日本全國各地,包含山梨縣、岐阜縣、東京都、廣島縣、熊本縣、鹿兒島、香川縣、德島縣、沖繩縣等地膾炙人
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安徒生童話【經典閱讀&寫作引導】

5.安徒生童話【經典閱讀&寫作引導】

作者:HANS C. ANDERSEN  出版社:小語言  出版日:2010/06/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿
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海蒂:經典閱讀&寫作引導

6.海蒂:經典閱讀&寫作引導

作者:JOHANNA SPYRI 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2011/06/21 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿
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祕密花園(經典閱讀&寫作引導)

7.祕密花園(經典閱讀&寫作引導)

作者:Frances.H.Burnett 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/09/12 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,
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格林童話(經典閱讀&寫作引導)

8.格林童話(經典閱讀&寫作引導)

作者:Brothers Grimm 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/09/12 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本;為了不讓孩子接
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小氣財神

9.小氣財神

作者:CHARLES DICKENS  出版社:小語言  出版日:2009/09/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿插精
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清秀佳人【經典閱讀&寫作引導】

10.清秀佳人【經典閱讀&寫作引導】

作者:Lucy Maud Montgomery-作; 冷沂-改寫  出版社:小語言  出版日:2013/07/13 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,讓孩子徜
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莎士比亞故事集【經典閱讀&寫作引導】

11.莎士比亞故事集【經典閱讀&寫作引導】

作者:James Baldwin 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/07/13 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,讓孩子徜
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綠野仙蹤【經典閱讀&寫作引導】

12.綠野仙蹤【經典閱讀&寫作引導】

作者:L. Frank Baum 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/07/13 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,讓孩子徜
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亞瑟王與圓桌武士:經典閱讀&寫作引導

13.亞瑟王與圓桌武士:經典閱讀&寫作引導

作者:MARY MACGREGOR  出版社:語言工場  出版日:2009/11/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附
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綠野仙蹤:經典閱讀&寫作引導

14.綠野仙蹤:經典閱讀&寫作引導

作者:L. FRANK BAUM  出版社:語言工場  出版日:2010/04/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿
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日本民間故事:經典閱讀&寫作引導

15.日本民間故事:經典閱讀&寫作引導

作者:冷沂  出版社:小語言  出版日:2011/02/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀!閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。本書網羅了日本全國各地,包含山梨縣、岐阜縣、東京都、廣島縣、熊本縣、鹿兒島、香川縣、德島縣、沖繩縣等地膾炙人
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清秀佳人:經典閱讀&寫作引導

16.清秀佳人:經典閱讀&寫作引導

作者:Lucy Maud Montgomery  出版社:小語言  出版日:2010/04/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿
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格林童話【經典閱讀&寫作引導】

17.格林童話【經典閱讀&寫作引導】

作者:BROTHERS GRIMM  出版社:小語言  出版日:2011/01/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本;為了不讓孩子接
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長腿叔叔【經典閱讀&寫作引導】

18.長腿叔叔【經典閱讀&寫作引導】

作者:JEAN WEBSTER 著; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2010/08/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事! 設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練, 透過引導觸發獨立思考與寫作的興致, 才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,
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莎士比亞故事集:經典閱讀&寫作引導

19.莎士比亞故事集:經典閱讀&寫作引導

作者:E. NESBIT 著; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,附標準注音,穿
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快樂王子【經典閱讀&寫作引導】

20.快樂王子【經典閱讀&寫作引導】

作者:Oscar Wilde 作; 冷沂 改寫  出版社:小語言  出版日:2013/06/12 裝訂:軟精
故事,不只是故事!設計故事後的內容發想,與情境寫作訓練,透過引導觸發獨立思考與寫作的興致,才是經典閱讀! 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力;然而培養閱讀習慣非一蹴可幾,《經典閱讀力》系列,藉由引導閱讀與寫作技巧,讓孩子由衷愛上故事本身,進而主動了解與故事相關的各種資訊,並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下,將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本,穿插精美彩圖,
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