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本冊是水墨花卉五大題材中的竹，在中國傳統文化中，竹子因其謙遜高潔、堅韌不拔的品格，勁直清雅、搖風弄影的姿態，很早就被畫家們所關注，為歷代詩人、畫家題詩作畫的對象，古人常借寫竹抒發個人情感。畫竹也寄託了我們當代人的精神內涵。本冊主要講解寫意竹的國畫技法演示，從對竹的認知、竹的基本畫法，到具體步驟詳解，與不同姿態的竹子範畫，旨在讓讀者清晰參考學習，從而輕鬆穩步學會國畫寫意竹的基本方法。

“外師造化，中得心源”是唐代畫家張璪提出的藝術創作理論。“造化”即大自然，是藝術創作的基礎。自然的物象轉化成藝術，需要藝術家的“心源”。除去技巧問題，畫者更需要將自然之景詩意地表達出來。梅花，中國文人墨客廣為稱頌的題材之一，其色眾多，適合入畫的有白、紅、黃三色；其香清幽，中國文人常常根據自己的境遇，將其意化成“孤”“冷”“暗”等心理感受，賦予梅花獨特的審美方式，借其托物言志，感物抒懷。寫意梅花，即是從籠統模糊的大自然中將畫者對於梅花的想像抽離出來，選取符合審美規律的形象，摒棄不符合美的秩序的形象，以“取捨”兩字創作藝術作品。本書從作畫準備開始講解，如何選擇繪畫工具，如何用筆、用墨、調色，到寫生觀察、取景的方式，各種技法、構圖的介紹，從方法到立意，涵蓋了作畫的方方面面。書中還收錄了大量範畫作品，讓讀者不僅從細微處瞭解畫面之美，更可以從完整大圖感受畫面意境。書中採用步驟圖的形式，詳細的介紹了梅花的作畫要點和構圖佈局，打破新手創作難的局面，讓初學者也能輕鬆畫出屬￿自己的完整作品～

習畫墨荷須研學中國古今名家的傳統畫藝與美學思想，但自身的繪畫基礎、對美的形式規律的掌握與審美修養也十分重要。本冊是水墨花卉五大題材中的荷，在中國文化傳統中，荷是高尚、廉潔的化身。本冊主要講解寫意荷的國畫技法演示，從對荷的認知、畫面構圖、基本畫法，到具體步驟詳解，旨在讓讀者清晰參考學習，從而輕鬆穩步學會國畫寫意荷的基本方法。

牡丹因顏色鮮豔，外形富貴，一直被譽為花中之王，也被視為我國的國花。對於牡丹，從古至今都不乏讚美之詞，劉禹錫的《賞牡丹》中“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”的名句形象生動地說明了這一點。牡丹象徵著高貴、富貴，歷史上早有國色天香之說，也象徵著祖國和民族的繁榮昌盛。同時牡丹自宋朝以來就被畫家所喜愛，一直都是畫家抒發情感，表達感情最重要的載體之一。本書從作畫準備開始講解，如何選擇繪畫工具，如何用筆、用墨、調色，到寫生觀察的方式，各種技法、構圖的介紹，從方法到立意，涵蓋了作畫的方方面面。書中還收錄了大量範畫作品，讓讀者不僅從細微處瞭解畫面之美，更可以從完整大圖感受畫面意境。書中採用步驟圖的形式，詳細的介紹了牡丹的作畫要點和構圖佈局，打破新手創作難的局面，讓初學者也能輕鬆畫出屬￿自己的完整作品～

蘭，有著飄逸俊秀、綽約多姿的葉片，高潔淡雅、形神兼備的花容，清冽不濁、醇正幽遠的花香，讓人深深陶醉。蘭的純潔、高雅和超凡脫俗，似乎包含著傳統文化意義中“君子”的一切優秀品質。許多文人雅士，不僅喜歡寫蘭、詠蘭、畫蘭，更喜愛用蘭自喻。詩人屈原在《離騷》中，有“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的詩句，以蘭花來象徵品格高尚，抒發自己的感情。《孔子家語》則說：“芝蘭生於深林，不以無人而不芳。君子修道立德，不為窮困而改節。”還說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而與之俱化。”可見，數千年前，蘭在人們心目中就有了崇高的地位。練習寫意蘭花, 首先要多觀察蘭花的生長規律。在充分理解蘭花結構造型的基礎上再進行寫意畫的嘗試，似可事半功倍。本書從“觀蘭”“品蘭”“寫蘭”入手，讓讀者對蘭花有了情感解讀，到如何選擇繪畫工具，如何用筆、用墨、調色，各種技法、構圖的介紹，從方法到立意，涵蓋了作畫的方方面面。書中還收錄了大量範畫作品，讓讀者不僅從細微處瞭解畫面之美，更可以從完整大圖感受畫面意境。書中採用步驟圖的形式，詳細的介紹了蘭花的作畫要點和構圖佈局，打破新手創作難的局面，讓初學者也能輕鬆畫出屬￿自己的完整作品～