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由資深的公務員制度研究者、中國人民大學副教授舒放領銜主編的《國家公務員制度》是“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材，同時也是一部深受讀者歡迎的經典暢銷教材。本書以公務員法為依據，系統完整地闡述了我國公務員制度的概念、特點和基本內容，及時全面地體現了我國公務員制度的發展歷程和改革動向，並通過與國外公務員制度進行比較研究的方式，幫助讀者完整、準確地瞭解和掌握公務員制度的基本理論和知識。教材第五版聚焦我國公務員管理改革實踐，系統反映了近年來我國公務員制度發展創新的基本內容及國內外公務員制度研究的新成果，集中體現了2019年以來公佈或修訂的《公務員職務與職級並行規定》《公務員錄用規定》《公務員考核規定》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》《黨政領導幹部考核工作條例》等公務員法的配套或相關法規的精神和內容。作為一部以“學者好用、師者好教”為目標的教材，本書具有三個方面的鮮明特色：第一，融入了黨的十八大以來我國公務員管理的新思想和新理念，強調公務員隊伍對於建設堪當民族復興重任的高素質幹部隊伍的重要性，強調党管幹部原則；第二，部分作者來自國家公務員管理部門，直接參與我國公務員法等法律法規的起草工作，經歷和見證了我國公務員制度的建立和發展過程，使得本書對我國公務員制度的理解和描述更加準確，分析更加透徹；第三，教學資源豐富，通過人大芸窗數字教材平臺(www.rdyc.cn)，為讀者提供本書的電子教材，以及PPT課件、補充教學案例、考試試題及參考答案等與教材配套的補充教學資源。

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，系統闡述了國家治理的理論內涵，全面展現了“中國之治”的偉大成就，並將課程思政的理念貫穿全書，在構建中國特色公共管理理論方面進行了有益探索。本書首先概述了公共管理學科的基本概念、研究對象、研究方法及理論發展，在此基礎上，重點闡述了公共組織、公共領導、公共政策、公共人力資源管理、公共預算管理、政務信息資源管理、應急管理、公共管理技術與方法、公共管理規範、公共部門績效評估、公共部門改革等內容。

由張康之教授領銜主編的《行政倫理學教程》是行政倫理學領域的一部經典教材，先後被評為普通高等教育“十五”國家級規劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材，同時也是國家級精品課程“行政倫理學”的配套教材。本書從應用倫理學的角度出發，初步建構了行政倫理學的基本框架，系統闡述了行政管理活動中應遵循的倫理原則、規範和操作規程。全書致力於探討行政倫理制度化的可能性,對行政倫理學的學科體系和基本理念進行了探索，力求反映行政倫理學理論研究的新進展，突出行政倫理學課程的理論性、實踐性和綜合性的特點。同時，本書緊密結合新時代中國國家治理的新情況和新變化，反映黨的十九大、二十大的思想和觀點，努力回應實踐對行政倫理學提出的新要求。書中安排了豐富的案例和知識專欄，力求理論與實踐相結合，並進一步增強教材的可讀性，啟發讀者更好地理解和掌握相關理論。本書適合作為高校行政倫理學、公共（管理）倫理學及相關課程教材，同時也是黨政幹部系統學習行政倫理知識、提升自身倫理素養的理想參考書。

本書以國家治理體系和治理能力現代化為背景,從公共部門的組織性質和特徵著眼,對公共部門人力資源管理的概念、功能、歷史發展以及管理程序中的各個環節進行了系統闡述,突出公共部門人力資源管理制度層面的建構和中國特色人力資源管理的內容,注重介紹人力資源管理操作層面的知識和技能工具。本書第五版從國家治理現代化的視角出發,對中國本土人力資源管理的經驗和特徵進行了更加充分的呈現、概括和評介。