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【本書特色】1. 以迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛，卻因其他恐龍的出現而產生嫉妒心，並離家出走的故事，讓孩子了解到自己吃醋的情緒原由與行為產生的影響。故事最後以喳喳體會到另一隻恐龍找不到媽媽的心情，學會分享愛與關懷作為結尾，讓孩子學習培養同情心與同理心。2. 故事後面特別企劃了「故事啟發」單元，家長可以帶領孩子一起思考各種故事所延伸的問題，強化故事無形的影響。另有「給家長的話」，和家長分享家中有愛嫉妒的孩子，該怎麼辦？3. 只要掃描書名頁QR code，就可以聽故事。熱鬧的場景音效及有趣的人物對話，閉上眼睛、聆聽故事也是一大享受。4. 本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。5. 小恐龍繪本系列收錄的故事，都是孩子們身邊經常會遇到的問題。透過閱讀繪本，讓孩子學會將心比心，感悟失控行為或不良習慣帶來的後果，並及時修正錯誤。【內容簡介】【學習主題】我懂得分享小迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛，後來發現媽媽把愛分給了其他恐龍，她開始產生嫉妒心，進而發展出許多脫序行為。當她敞開心房，終於發現分享比獨享更快樂。您家裡也有一個嫉妒心重、占有慾強的孩子嗎？翻開本書，和小迅猛龍喳喳一起學習分享吧！

【本書特色】1. 調皮搗蛋的孩子，多半是因為機靈或想引起長輩注意，但稍一不留意，拿捏不好分寸，可能導致一場災難或危險！2. 主角禿頭的經歷在提醒孩子，完全不顧及別人的感受到為所欲為、無法無天，到時是要為自己的行為負責的。3. 本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。4. 小恐龍系列角色環繞在小恐龍學校裡，或是和爸爸媽媽相處的過程中，就像孩子們身

不說教、不嘮叨，潛移默化擺脫孩子的不良情緒！克服恐懼+不抱怨+克服害羞+不炫耀+擺脫憂傷+擺脫無聊+擺脫焦慮+擺脫憤怒孩子的成長過程中，自我的情緒調控能力需要慢慢培養出來……恐龍谷有一群可愛的小恐龍，有開心、也有傷心，怎樣才能培養好的性格呢？以貼近孩子現實生活的小故事，針對孩子常遇到的8大情緒問題，用不說教、不嘮叨的方式，學會正確應對成長中的各種小狀況！一起慢慢長大！本書特色：1. 小恐龍的故事貼近現實生活，引起孩子共鳴！2. 用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化擺脫孩子的不良情緒！3. 可愛小小恐龍，引發孩子閱讀興趣。4. 附上給父母的話，運用小故事與孩子互動思考啟發。＊適讀年齡：3歲以上★各界專家真心推薦★王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 親子部落客 伊森媽咪親子部茖客 果果媽的奇幻旅程禾馨醫療體系兒科專任醫師 阿包醫生巫漢盟童話夢想家 節目主持人 彥如姐姐鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜深藏心理治療所 賴玉珊諮商心理師【全系列商品】★ 暴龍大衛和他的好朋友：性格培養★ 暴龍大衛和他的好朋友：社交發展★ 暴龍大衛和他的好朋友：情緒管理

不說教、不嘮叨，潛移默化讓孩子建立人際好關係！遵守規則+學會拒絕+學會尊重+學會包容+不以貌取人+學會分享+學會認同+不逞強孩子的成長過程中，其實良好的人際互動也是需要慢慢學習出來……恐龍谷有一群可愛的小恐龍，有開心、也有傷心，怎樣才能交到好多朋友呢？以貼近孩子現實生活的小故事，針對孩子常遇到的8大人際互動問題，用不說教、不嘮叨的方式，學會正確應對成長中的各種小狀況，一起慢慢長大！本書特色：1. 小恐龍的故事貼近現實生活，引起孩子共鳴！2. 用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化建立孩子良好的人際關係！3. 可愛小小恐龍，引發孩子閱讀興趣。4. 附上給父母的話，運用小故事與孩子互動思考啟發。＊適讀年齡：3歲以上★各界專家真心推薦★王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 親子部落客 伊森媽咪禾馨醫療體系兒科專任醫師 阿包醫生巫漢盟童話夢想家 節目主持人 彥如姐姐鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜深藏心理治療所 賴玉珊諮商心理師【全系列商品】★ 暴龍大衛和他的好朋友：性格培養★ 暴龍大衛和他的好朋友：社交發展★ 暴龍大衛和他的好朋友：情緒管理

不說教、不嘮叨，潛移默化培養孩子良好性格！學會誠實+學會獨立+學會勇敢+勇於探索+培養責任感+學會堅持+培養自信+沉著冷靜孩子的成長過程中，性格養成需要慢慢培養出來……恐龍谷有一群可愛的小恐龍，有開心、也有傷心，怎樣才能培養好的性格呢？以貼近孩子現實生活的小故事，針對孩子常遇到的8大性格問題，用不說教、不嘮叨的方式，學會正確應對成長中的各種小狀況，一起慢慢長大！本書特色：1. 小恐龍的故事貼近現實生活，引起孩子共鳴！2. 用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化培養孩子良好品格！3. 可愛小小恐龍，引發孩子閱讀興趣。4. 附上給父母的話，運用小故事與孩子互動思考啟發。＊適讀年齡：3歲以上★各界專家真心推薦★王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 親子部落客 伊森媽咪禾馨醫療體系兒科專任醫師 阿包醫生巫漢盟童話夢想家 節目主持人 彥如姐姐鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜深藏心理治療所 賴玉珊諮商心理師【全系列商品】★ 暴龍大衛和他的好朋友：性格培養★ 暴龍大衛和他的好朋友：社交發展★ 暴龍大衛和他的好朋友：情緒管理

跟著小恐龍一起學習人際互動．遵守規則．學會拒絕．學會尊重．學會包容．．不以貌取人．學會分享．學會認同．不逞強．恐龍谷有一群可愛的小恐龍，以貼近孩子現實生活的小故事，針對常遇到的8大社交問題，讓孩子在面臨同儕相處的困擾時，用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化提升孩子的人際互動能力！每個故事附上QRCode有聲故事，快來看看小恐龍們都怎麼做吧！搶先看！https://youtu.be/nWVzFd8NmEA本書特色：1. 每本皆附QRCode有聲故事，活潑生動，掃一掃，一起聽故事吧！2. 小恐龍的故事貼近現實生活，引起孩子共鳴！3. 用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化提升孩子的人際互動能力！4. 可愛小小恐龍，引發孩子閱讀興趣。5. 附上給父母的話，運用小故事與孩子互動思考啟發。＊適讀年齡：3歲以上★各界專家真心推薦★作家 女王王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 親子部落客 伊森媽咪知名親子部落客 艾莉媽禾馨醫療體系兒科專任醫師 阿包醫生巫漢盟童話夢想家 節目主持人 彥如姐姐鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜知名部落客小桃媽 賴玉珊諮商心理師系列繪本：小恐龍品格教育故事繪本小恐龍社交能力故事繪本【不許耍賴！：遵守規則】始祖鳥妞妞和大家在玩遊戲，但是已經玩好久了，還耍賴不願意換人玩，大家都不喜歡跟耍賴的人玩！她和翼手龍達達比賽，贏的人就可以得到樹上的紅色大果子，愛耍賴的妞妞能夠順利得到嗎？【大衛，別丟了！：學會拒絕】暴龍大衛是劍龍安安的好朋友，當安安被人欺負時，大衛總會保護他。最近大衛喜歡上玩蹦蹦球，會把球丟向安安背上的骨板，看著球彈來彈去好有趣。可是，安安其實很不喜歡，他可以鼓起勇氣跟大衛說嗎？【好朋友藥水：學會尊重】永川龍佑佑剛搬到恐龍谷，他看到每個人都說「喂！跟我一起玩！」，但是都沒有人要理他。他沮喪的回家跟爺爺說這件事，爺爺告訴他有一種「好朋友藥水」能交到朋友，可是他得先去收集配方材料，佑佑可以順利的交到朋友嗎？【誰來幫我採橘子？：學會包容】三角龍樂樂種的橘子都成熟了，得趕緊採收下來，他需要有朋友幫忙才行！但是暴龍大衛太粗魯怕樹被他搖倒，祿豐龍妮妮手腳不靈活，都找不到一個適合的朋友幫忙。這時他聽到翼手龍達達要去搶他的橘子，樂樂該怎麼辦才好？【可怕的泥巴龍：不以貌取人】恐龍谷流傳著一個可怕的鐮刀龍故事，大家都害怕鐮刀龍。有一天，來了一隻泥巴龍，大家都到祿豐龍妮妮家準備認識這

跟著小恐龍一起學會好品格．學會誠實．學會獨立．學會勇敢．勇於探索．．培養責任感．學會堅持．培養自信．沉著冷靜．恐龍谷有一群可愛的小恐龍，以貼近孩子現實生活的小故事，針對常遇到的8大品格問題，用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化培養孩子良好品格！每個故事附上QRCode有聲故事，快來看看小恐龍們都怎麼做吧！搶先看！https://youtu.be/nWVzFd8NmEA本書特色：1. 每個故事皆附QRCode有聲故事，活潑生動，掃一掃，一起聽故事吧！2. 小恐龍的故事貼近現實生活，引起孩子共鳴！3. 用不說教、不嘮叨的方式，潛移默化培養孩子良好品格！4. 可愛小小恐龍，引發孩子閱讀興趣。5. 附上給父母的話，運用小故事與孩子互動思考啟發。＊適讀年齡：3歲以上★各界專家真心推薦★作家 女王王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 親子部落客 伊森媽咪知名親子部落客 艾莉媽禾馨醫療體系兒科專任醫師 阿包醫生巫漢盟童話夢想家 節目主持人 彥如姐姐鏞鏞甫甫親子部落格 陳瑜知名部落客小桃媽 賴玉珊諮商心理師系列繪本小恐龍品格教育故事繪本小恐龍社交能力故事繪本【都是皮皮惹的禍：學會誠實】暴龍大衛不小心打壞了蜜蜂的房子，因為怕被懲罰而說了一個又一個的謊，他能勇敢說出實話，承認自己的錯誤嗎？【了不起的妞妞：學會獨立】始祖鳥妞妞因為老是被翼手龍達達欺負而覺得沮喪，覺得當始祖鳥一點都不好！但是外婆帶著妞妞學會靈活運用身體，靈巧的跳躍和快速的奔跑。面對達達再次找麻煩，妞妞能夠獨自解決嗎？【安安，別怕！：學會勇敢】劍龍安安覺得一到晚上，外面就會出現很多可怕的怪物，當迷路的小厚頭龍嘟嘟哭著找媽媽的時候，他能夠鼓起勇氣，在漆黑的夜晚帶著嘟嘟找到媽媽嗎？【山的那邊是什麼？：勇於探索】暴龍大衛突然好想知道ーー「山的那邊是什麼？」，問了朋友大家都不確定，大衛決定自己去找答案，山的那邊是海？是森林？還是……【誰是蛋蛋的媽媽？：培養責任感】始祖鳥妞妞在路邊發現了一顆恐龍蛋，大家決定啟動「蛋蛋計劃」，幫蛋蛋找到媽媽，並貼上失蛋啟事，小心照顧恐龍蛋，大家能順利找到粗心的恐龍媽媽嗎？【候補球員：學會堅持】恐龍谷要舉辦足球比賽，但是三角龍樂樂因為跑得慢吞吞的總是追不到球，還把球踢進自家球門而成為候補球員，變成只能幫忙球員們加油和撿球。比賽就要到了，樂樂能成為正式球員嗎？【跳舞吧！威威：培養自信】暴龍大衛覺得自己的舞

1、以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事，讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。2、故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結，讓孩子學習遇到相同狀況或困難時，可以採取的處理方式。3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、書末給家長的話，和家長分享家中有愛哭的孩子，該怎麼辦？5、延伸閱讀單元，介紹

1、以迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛，卻因其他恐龍的出現而產生嫉妒心，並離家出走的故事，讓孩子了解到自己吃醋的情緒原由與行為產生的影響。2、故事最後以喳喳體會到另一隻恐龍找不到媽媽的心情，學會分享愛與關懷作結，讓孩子學習培養同情心與同理心。3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、書末給家長的話，和家長分享家中有會嫉妒其他兄弟姐妹的孩子，該怎麼辦？5、延

1、以暴龍波波任性，感冒卻堅持出去玩的故事，讓孩子逐漸了解父母的愛，而自己思考這樣的行為，應不應該？2、故事最後以波波體會到爸媽的愛，終於不再任性，且聽話不出去玩作結，讓孩子學習正確的態度與行為，不任性妄為。3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、書末給家長的話，和家長分享家中有任性的孩子，該怎麼辦？5、

青青膽子很小，看到樹叢在動，以為有鬼；看到池塘中的倒影，以為是鬼……本書介紹劍龍青青膽小怕鬼，最後知道原來是自己疑神疑鬼，於是變得勇敢的故事。本書特色1、以劍龍青青膽小怕鬼，看到任何事物都以為有鬼的故事，讓孩子了解疑神疑鬼的結果，試著鼓起勇氣來。 2、故事最後以青青了解到自己過於膽小，而鼓起勇氣自己走回家作結，讓孩子了解到，只要不胡思亂想，事情並沒有想像中可怕，而學習勇敢。

1. 這是一套針對幼兒可能的情緒問題，以不同的恐龍為主角，帶出相關主題故事的恐龍繪本。希望藉由孩子喜愛的恐龍角色，吸引孩子的注意力，進而達到模仿、學習之效。讓孩子搭配QRcode生動的情境學習，效果更加！2. 六本書的主題分別為：我學會勇敢、我不亂生氣、我懂得分享、我不再任性、我不再害怕、我不再害羞。

1、以三角龍宏宏經常亂發脾氣、破壞身旁物品，甚至傷害別人的故事，讓孩子自己感受和判斷這樣的行為，對不對？2、故事最後以宏宏體會到自己對其他恐龍造成傷害而感到抱歉作結，讓孩子學習培養同理心與控制情緒。3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、書末給家長的話，和家長分享家中有愛發脾氣的孩子，該怎麼辦？5、延伸閱讀單元，介紹此系列另兩本《愛哭的雷龍》、《愛嫉妒

1、以雷龍長脖子膽怯、愛哭而受欺負的故事，讓孩子了解太愛哭可能造成的後果。2、故事最後以長脖子勇敢表達不喜歡被欺負的想法作結，讓孩子學習遇到相同狀況或困難時，可以採取的處理方式。3、故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、書末給家長的話，和家長分享家中有愛哭的孩子，該怎麼辦？5、延伸閱讀單元，介紹此系列另兩本《愛發脾氣的三角龍》、《愛嫉妒的迅猛龍》，以及相

1、 以劍龍青青膽小怕鬼，看到任何事物都以為有鬼的故事，讓孩子了解疑神疑鬼的結果，試著鼓起勇氣來。 2、 故事最後以青青了解到自己過於膽小，而鼓起勇氣自己走回家作結，讓孩子了解到，只要不胡思亂想，事情並沒有想像中可怕，而學習勇敢。3、 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話，和家長分享家中有膽小的孩

【本書特色】1. 幼兒總喜歡翻箱倒櫃把玩具拿出來玩，但玩完卻不會主動收拾，讓整個家裡就像被轟炸過一樣，讓爸媽傷透腦筋。您家裡的寶貝是不是也這樣呢？2. 主角比比個性散漫，經常忘東忘西。由於他的粗心大意，把作業簿給弄丟了。比比慌張的尋找，卻怎麼也找不到……直到他不經意的整理房間，發現遺失的作業簿居然就在被子裡！經過這次事件，比比終於體會到動手整理環境、收拾東西的好處。3. 本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。4. 小恐龍系列角色環繞在小恐龍學校裡，或是和爸爸媽媽相處的過程中，就像孩子們身邊信手拈來的故事，讓孩子們學會將心比心，能感悟失控行為或不良習慣帶來的後果。【內容簡介】小恐龍情緒故事繪本系列續集【學習主題】我會自己收拾東西讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列書第二彈！小恐龍開學啦！他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意，改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使！小翼龍比比個性散漫又不愛乾淨，經常把家裡弄得亂七八糟，讓媽媽生氣，還因為粗心大意，把作業簿弄丟了。然而，當他不經意的動手整理房間時，發現失蹤的作業簿居然就在被子裡。原來，整理房間也會有意想不到的發現呢！

【本書特色】1. 以副龍櫛龍玲玲想唱歌為好友慶生卻害羞不敢開口的故事，讓孩子了解到，透過嘗試與練習，可以培養自信，增加成功機會。故事最後以玲玲在好友慶生會上鼓起勇氣開口唱生日快樂歌，贏得大家掌聲作結尾，讓孩子明白，展現自己的優點，是一件值得驕傲的事。2. 故事後面特別企劃了「故事啟發」單元，家長可以帶領孩子一起思考各種故事所延伸的問題，強化故事無形的影響。另有「給家長的話」，和家長分享家中有害羞的

【本書簡介】小恐龍情緒故事繪本系列續集【學習主題】我不再驕傲讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列書第二彈！小恐龍開學啦！他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意，改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使！始祖鳥菲菲有一身又美又長的羽毛，擅長飛行技術，在班上是個又驕傲又愛炫耀的小女生。戶外教學那天，自告奮勇帶路的菲菲不聽勸告，通過火山口時被濃煙燻得掉落到海裡，幸好

【本書簡介】小恐龍情緒故事繪本系列續集【學習主題】我愛乾淨讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列書第二彈！小恐龍開學啦！他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意，改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使！小恐龍班上的小牛龍嬉嬉，每天最討厭的事情就是洗澡了，從媽媽把他拖進浴室開始，不是嫌水太燙，就是嫌媽媽搓背太用力。某天下雨的午後，嬉嬉跑到最愛的泥坑裡打滾，大家看到

本書特色 1、 以三角龍宏宏經常亂發脾氣、破壞身旁物品，甚至傷害別人的故事，讓孩子自己感受和判斷這樣的行為，對不對？2、 故事最後以宏宏體會到自己對其他恐龍造成傷害而感到抱歉作結，讓孩子學習培養同理心與控制情緒。3、 故事結束後，想一想單元，適合家長帶領孩子一起思考各種問題，強化故事無形的影響。4、 書末給家長的話，和家長分享家中有愛發脾氣的孩子，該怎麼辦？