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箜篌，這件古老又現代的樂器，有許多百轉千回、盪氣迴腸的歷史故事。在其興起的漢代，家家少女皆彈之習之；在其藝風盛行的南北朝，承載起音樂橋樑的使命與外邦互通互融；在其繁榮鼎盛的唐代，綻放出的藝術美感令帝王追崇，只盼獨享；在其式微的明清，雖銷聲匿跡300年，卻是為了聚集更大的能量，再度輝煌；20世紀80年代，現代箜篌在多代樂器製作家、藝術家長達近百年的研發、改革、探索中，開啟了現代藝術新生命。 在《中

箜篌，這件古老又現代的樂器，有許多百轉千回、盪氣迴腸的歷史故事。在其興起的漢代，家家少女皆彈之習之；在其藝風盛行的南北朝，承載起音樂橋樑的使命與外邦互通互融；在其繁榮鼎盛的唐代，綻放出的藝術美感令帝王追崇，只盼獨享；在其式微的明清，雖銷聲匿跡300年，卻是為了聚集更大的能量，再度輝煌；20世紀80年代，現代箜篌在多代樂器製作家、藝術家長達近百年的研發、改革、探索中，開啟了現代藝術新生命。 在《中

《薩克斯管(表演文憑級中國音樂學院社會藝術水平考級精品教材)》的內容無論是對業餘演奏者還是專業演奏者，均有著了專業性的引領作用及實用價值。 教材的曲目無論是中國作品還是外國作品，均具有較高的藝術價值和欣賞價值。 書中具體收錄了《水晶般的鳥籠子》《小白驢》等作品。

我們以*傳統的12小節結構，配合著基礎的三個和絃（分別是Ⅰ級、Ⅳ級和Ⅴ級三個基礎和絃）進入學習，在強調左手固定12小節和絃演奏的同時，右手練習音階以及由Blues音階所產生的小樂句，把每一個小樂句都放在 12 小節的和聲上來演奏，最後形成一首完整的樂曲。我們把這種小樂句稱作是布魯斯的“花”，形成一種布魯斯特有的感覺。 布魯斯的音階不會隨著左手和絃的變化而變化，它可以在三個和絃上演奏同一條布魯斯音階

《爵士鋼琴（四級）/中國音樂學院社會藝術水平考級精品教材》是中國音樂學院考級藝術中心（美育中心）組織的社會藝術水平考級中“爵士鋼琴”科目的官方教材，由王黎光任主編、孔宏偉（金佛）任執行主編，梁少捷與王知音為執行副主編。第四級《爵士鋼琴》教材內容以“拉格泰姆”音樂風格為主。“拉格泰姆”風格是歐洲與非洲音樂的融合，它的演奏難度在於左手需要不停地演奏大跨度低音與和絃。《爵士鋼琴（四級）/中國音樂學院社會

幾十年來，《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》為廣大音樂愛好者提供系統而專業的指導，已經成為廣大考生和考級輔導教師的推薦教材。隨著考級事業的不斷發展、考級水平的不斷提升和開考專業科目的不斷增加，為了適應新形勢的考級，滿足廣大考生的需求，中國音樂學院考級委員會聘請專家學者，對現有的考級教材作進一步的修訂、補充和完善。由中國青年出版社根據不同音樂門類設計了更具藝術感的中國音樂學院考級新版教材，力圖使中國音樂學院的考級教材更專業、更實用，為廣大考生提供更有益的幫助。黨的十九大報告指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”我國的社會藝術水平考級就是從基礎抓起，讓全民提高文化藝術素養，特別是從孩子們抓起，把藝術教育、美育教育貫穿始終。相信在全社會的共同努力下，中國音樂學院的考級一定能為普及藝術教育，提高全民素質，傳播傳承中華文化作出重要的貢獻。

在新版教材中，曲目選編方面既體現了社會發展需求，又具有中國音樂學院教學特色；既考慮到鋼琴演奏技術的級進性和全面性，又注重選曲的廣泛性、趣味性和可聽性。新版教材不僅僅是曲目的更新，更重要的是在選曲觀念上做出了較大改變，這集中體現在第十級曲目的選編上。我們認為，彈奏第十級曲目的同學，應該上升到一個境界，一個享受音樂的境界。也就是說，您原來學了那麼多，不就是為了彈一些好聽的、自己喜歡的曲子嗎？所以，我們刻意把十級做成“享受級”。有意選編了一部分譜面相對簡單的曲目。這些曲目雖然看上去簡單，但是彈奏要求是不一樣的。它們都是鋼琴家在獨奏音樂會中的返場加演曲目，我們希望在考場上能看到放下技術負擔盡情享受音樂的你。其實在學琴之初就應該培養熱愛音樂、享受音樂的態度，也選編了一些相對有難度的曲目，供朋友們選用。