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近年來，國內外學術界對冷戰產生的社會與文化效應，特別是冷戰影響下“政治與知識”（官智）互動關係的研究已經日益引發關注。跨學科的研究方法，新的思維框架和角度，多元檔案材料的運用，深刻的歷史與現實內涵，使這一學術方向呈現出勃勃生機，並有充足的待拓展空間。中美關係是冷戰時期最為重要的一對雙邊關係。冷戰前期雙方處於尖銳對峙狀態，美國一度視中國為“比蘇聯更具威脅”的敵人，這一誇大了的“中國威脅”形象反過來強化了美國對華敵對與遏制政策。在中美對峙的歷史背景下，美國中國學（Chinese Studies） 因應“冷戰需求”迅速繁榮與發展，並以一種特殊方式介入到美國對華政策制定與實施的各個環節。冷戰時期美國中國學的發展實態清晰揭示出學術研究發揮的不可替代的“資政”作用，政治資金和政治運作對學術的反作用力，以及政治與學術間相互滲透而產生的張力。除此以外，“冷戰共識”（Cold War Consensus） 壓力下中國問題專家個人的政治傾向、學術思想、價值尺度乃至命運沉浮，亦成為值得深入探討的課題。