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最有梗的地球科學先修課 趣味科學史故事Ｘ地科知識Ｘ影片演繹 符合素養導向學習的最佳理科課外讀物 讓偉大科學家們帶著你層層剝開地球科學的迷霧、 掌握地科關鍵概念！ 古代科學家沒有人造衛星，卻能用「影子」算出地球有多大？ 為什麼連說地球繞著太陽都會被企業、教會和政治團體追殺？ 不說你不知道，史上最會「帶風向」的竟然就是地球自己？ 還有在課本上出現的溫室效應、傳科擺、聖嬰現象、莫氏和古氏不連續面....... 這麼多讓人腦袋超載的理論到底是什麼意思？ 一堆有看沒有懂的專有名詞又該怎麼記得起來？ 現在開始學習地球科學不驚不怕， 一起跟著最會說故事、歸納重點又超強的LIS老師 穿越時空、秒懂地科！ 什麼是地球科學？偷偷告訴你，這是一門神祕又親切的學問，所有關於你身處的環境，都與地球科學有關。 舉凡天上的星星、地下的地層與化石、明天的天氣，甚至是長期氣候的變化，都與地球科學有關。這門學問所探討的原理和現象，涉及的時空尺度極為龐大，不是時間動輒數萬年的板塊飄移、岩石成形，就是空間橫跨幾千公里的潮汐、行星風系、日月星辰，渺小的人類很難想像。 身為宏觀學門的地球科學，照應到的議題現象極為寬廣，但背後的原理又相對抽象且沒有辦法用簡明實驗帶出結論，極難在教育現場的短時間教學中，讓學生理解科學家從發現、起疑、思索、研究、累積、驗證的來龍去脈。換句話說，即使學生對地科探討的現象是熟悉的，但對從何而來的原理和結論卻不易理解，自然會對從快速跳到的「結論」的學習方式感到困惑了。 這套書是由長期致力解決於臺灣教育落差問題的「LIS情境科學教材研發團隊」與知名兒童科普作家胡妙芬聯手創作，藉由書中角色「LIS」老師及嚴八、魯芙兩位學生的討論與互動，帶領孩子一同回溯漫長的科學史發展脈絡，介紹20個地科關鍵理論的緣起、演進與論證，同時也一併認識眾多科學家的人物故事與研究歷程，並補充課本中沒有說的那些與現代息息相關的觀念。 書中每一堂地科課，都配搭了「快問快答」的專欄，快速掃除孩子的學習痛點及閱讀後萌生的疑問。另可運用頁面上的QR code，連結到LIS精心拍攝的超好看影片，可以幫助孩子在滿滿歡笑中，進一步認識地科史的演進並重新拆解理論。 這是一套混搭式的創新文本，融合了高潮迭起的科學家故事、好讀易懂的地科知識，以及保證戳中孩子笑點的對話與情節，絕對是孩子認識地科、學習地科、應用地科的最佳課外知識補充書。 ◎

本書係從順應大自然氣候規律性及環境特性的理念，提出台灣本土綠建築自然通風設計概念、知識、策略、手法，期供具有強烈地域環境共生永續發展使命感之建築工作者與建築學習者參考，朝台灣永續建築發展目標與正確生態節能規劃方向邁進。本書共有十三章，內容包括：全球氣候元素與風系統種類特性及風土差異；找出適合各地本土氣候行星風系及在地環境特色因素，以建立發展台灣綠建築環境共生自然通風策略之基礎；進一步建立溼熱氣候地