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商品類型
原文書 （4）
商品狀況
可訂購商品 （4）
庫存狀況
無庫存 （4）
商品定價
$800以上 （4）
出版日期
2016~2017 （4）
裝訂方式
平裝 （4）
作者
Edward C. Nolan/ Juli K. Dixon/ George J. Roy/ Janet Andreasen （1）
Juli K. Dixon/ Edward C. Nolan （1）
Juli K. Dixon/ Edward C. Nolan/ Thomasenia Lott Adams/ Jennifer Tobias/ Guy Barmoha （1）
Juli K. Dixon/ Edward C. Nolan/ Thomasenia Lott Adams/ Lisa A. Brooks/ Tashana D. Howse （1）
出版社/品牌
Solution Tree （4）

三民網路書店 / 搜尋結果

共4筆商品，1/1頁
Making Sense of Mathematics for Teaching High School
滿額折
1.

Making Sense of Mathematics for Teaching High School

作者：Juli K. Dixon; Edward C. Nolan  出版社：Solution Tree  出版日：2016/05/13 裝訂：平裝
Educators are more effective in their work with students when they can do the mathematics themselves and can communicate the context and purpose behind the various strategies. Reading this book either
定價：1433 元， 優惠價：1 1433
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2
滿額折
2.

Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2

作者：Juli K. Dixon; Edward C. Nolan; Thomasenia Lott Adams; Lisa A. Brooks; Tashana D. Howse  出版社：Solution Tree  出版日：2016/04/29 裝訂：平裝
Develop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to i
定價：1258 元， 優惠價：1 1258
無庫存，下單後進貨(到貨天數約30-45天)
Making Sense of Mathematics for Teaching Grades 3-5 ─ Grades 3?
滿額折
3.

Making Sense of Mathematics for Teaching Grades 3-5 ─ Grades 3?

作者：Juli K. Dixon; Edward C. Nolan; Thomasenia Lott Adams; Jennifer Tobias; Guy Barmoha  出版社：Solution Tree  出版日：2016/04/29 裝訂：平裝
Develop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to i
定價：1433 元， 優惠價：1 1433
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Making Sense of Mathematics for Teaching Grades 6-8
滿額折
4.

Making Sense of Mathematics for Teaching Grades 6-8

作者：Edward C. Nolan; Juli K. Dixon; George J. Roy; Janet Andreasen  出版社：Solution Tree  出版日：2016/04/29 裝訂：平裝
Develop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to i
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