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童寯（1900-1983）是中國近代建築史研究無法回避的重要人物，因此也是很多學者的研究對象。然而目前研究大多針對其工程設計實踐，本書通過對現有研究成果的梳理、思考和借鑒，關注其長期被忽略的建築寫作文本，具體包括其建築評論、建築史寫作和園林史寫作三種寫作產品類型。本書反思了以往研究中過度關注作者生平本身的歷史研究範式，轉而決定採用多文本閱讀和話語分析的研究方法，將童寯的寫作文本與其他建築學者及建築師的文本並置，關注它們之間的意義重疊、衝突和交織，進而深入理解童寯建築思想的基本特徵。同時對童寯建築寫作的知識建構與知識生產過程進行理論分析，關注其寫作背後的本體論、認識論、方法論、實踐觀等理論預設，對其歷史思考的方式提出發問。並將這種多文本閱讀和話語分析放在中國社會現代轉型的特殊脈絡下予以解讀。本書共分為六部分。緒論介紹了研究背景、內容、方法和意義，在文獻回顧的基礎上，指出現有研究過度關注作者生平事蹟的缺憾，並確定了多文本閱讀和話語分析的研究方法。第一章概括地呈現了童寯建築寫作的特徵、分類、分期，以及歷史脈絡等。第二章是童寯的建築評論，包括評論內容、寫作空間、評論對象、評價的範疇與標準，以及建築評論與建築實踐的關係。本章還列舉了同時期其他團體及個人針對同一對象的評論意見，與童寯的評論進行對照研究。第三章是童寯的建築史寫作，在歷史編纂學和歷史理論的視角下，展開對包括西方建築史、蘇聯及東歐建築史、日本建築史、建築教育史、中國建築史等寫作文本的分析，指出這些建築史寫作在層次、體裁、義例、程序、文筆等方面的編纂特點，以及歷史論述背後的本體論、認識論、方法論和實踐觀。第四章是童寯的園林史寫作，與上一章類似，依然在歷史編纂學和歷史理論的視角下，展開對《江南園林志》、《東南園墅》、《造園史綱》等代表作的分析，並通過與劉敦楨等其他園林史學者的研究對比，揭示其在本體論、認識論、方法論、實踐觀等方面的獨特特徵。最後是結論與展望，本章除了總結全文外，還指出以上三方面的寫作文本大都體現出實踐導向、形式主導和現代性追求的特徵，這和童寯的建築師身份關係密切。同時本部分進一步展望了未來從思想史到觀念史研究轉變的可能性。