本教材以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《36歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《幼兒園工作規程》等文件精神為指導,梳理幼兒園教育活動設計理論知識,構建知識體系,融系統性、科學性、應用性於一體,本著"產出導向"的原則,讓高職以上學前教育專業學生獲得作為幼兒園准教師的基本專業能力,初步培養其教育能力.每一章節均設有"學習目標"、"知識結構圖""案例導入""考察要點""真題回顧"等欄目,內容全面、指導具體,以達到導讀導學、激發興趣、提綱挈領、學以致用、反思提升的目的,幫助學習者在學習過程中理論聯繫實際,真正做到"教"、"學"、"做"、"考"相結合.
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