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165反詐騙

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商品類型
簡體書 （5）
商品狀況
可訂購商品 （5）
庫存狀況
無庫存 （5）
商品定價
$200~$399 （5）
出版日期
2022~2023 （2）
2018~2019 （1）
2016~2017 （1）
2016年以前 （1）
裝訂方式
平裝 （4）
作者
董君武 （3）
董君武、方秀紅 （1）
鄭嵐、董君武 （1）
出版社/品牌
華東師範大學出版社 （3）
人民出版社 （1）
北京大學出版社 （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共5筆商品，1/1頁
學校變革與教育領導（簡體書）
滿額折
1.

學校變革與教育領導（簡體書）

作者：董君武  出版社：北京大學出版社  出版日：2010/08/01 裝訂：平裝
《學校變革與教育領導》圍繞學校可持續發展這一基本命題，比較系統地闡述了學校變革與教育領導的理論與實踐，在此基礎上，剖析了學校的變革過程，確立了“學校在變革中尋求發展”的基本理念，為學校可持續發展提供了一個基本的路徑。提供了豐富的實踐案例，分析變革中領導力的要素及領導的操作要領，提出了新的課題與研究視野，對學校教育教學和管理具有一定的參考價值。
定價：234 元， 優惠價：87 204
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
個性化學習的系統建構與實踐探索：以上海市市西中學為例（簡體書）
滿額折
2.

個性化學習的系統建構與實踐探索：以上海市市西中學為例（簡體書）

作者：董君武  出版社：人民出版社  出版日：2017/09/30 裝訂：平裝
本書通過對班級授課制的利弊分析，提出了構建學校個性化學習系統，促進學生全面而富有個性發展的命題。基於對個性化學習的實踐和理論現狀的綜合分析，運用問卷和訪談等實證方法，篩選出個性化學習系統的10個要素，分別構成了個性化學習的動力子系統、實施子系統和支持子系統，並提出了由三個子系統整合而成的個性化學習系統的球形結構模型。根據球形結構模型，作者進一步提出了個性化學習系統的建構與應用策略，並在上海市市西中
定價：288 元， 優惠價：87 251
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
從有效性學習走向有價值學習（簡體書）
滿額折
3.

從有效性學習走向有價值學習（簡體書）

作者：董君武  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2022/12/23 裝訂：平裝
本書聚焦一線學校教育教學實踐，從基礎課程中的語文、數學、英語、自然科學、社會科學、藝術、體育等學科角度，以及接受性學習與探究性學習、獨立學習與合作學習、自主學習與師生互動、實踐學習與浸潤學習、線下學習與線上學習等學習方法角度，分別探討如何使學習從有效性走向有價值。本書分上下篇，針對有效性學習和有價值學習的概念和內涵進行闡釋，分析其要素和特徵，闡述它們之間的關係。上篇為學科篇，共八章，聚焦學科領域，每一章的第一節主要從文獻綜述的角度對該學科領域在有效性學習方面作出的研究和實踐進行總結和提煉，每一章的第二節主要分析該學科的育人價值，每一章的第三節從教學實踐角度闡述走向有價值學習的實施原則和注意要點。第八章為總結提煉，以及對進一步研究實踐的幾點思考。下篇為方法篇，共六章：第一章到第五章聚焦相關學習方法的研究和分析，每一章的第一節和第二節將兩種相關的學習方法進行論述分析，每一章的第三節試圖對兩種方法進行比較，並從實踐角度闡述如何有分有合地運用這些方法促進有價值學習。第六章主要進行總結提煉，以及對進一步研究實踐的幾點思考和展望。
定價：348 元， 優惠價：87 303
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
“雙新”背景下的高中語文教學革新：上海市市西中學的探索與實踐（簡體書）
滿額折
4.

“雙新”背景下的高中語文教學革新：上海市市西中學的探索與實踐（簡體書）

作者：鄭嵐; 董君武  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2023/08/16 裝訂：平裝
本書關注普通高中新課程、新教材改革，對上海市市西中學在推進“雙新”改革過程中的實踐探索作了全面總結。主要包括針對傳統課堂的整體改造(單元活動的創新設計、整本書閱讀的創造性實踐、契合“雙新”理念的作業設計)、基於思維廣場的跨學科融合式教學、依託實踐活動的整體育人、借力高校合作的項目變革等一系列行之有效的探索，形成了兼具學校特質的語文“雙新”變革的市西經驗。這既是語文學科順應“雙新”改革的主動求變，也是市西中學秉持辦學理念，勇於變革創新的縮影。
定價：348 元， 優惠價：87 303
海外經銷商有庫存，到貨日平均約21天以內
優勢學習的理論建構與實踐應用（簡體書）
滿額折
5.

優勢學習的理論建構與實踐應用（簡體書）

作者：董君武; 方秀紅  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/05/31 裝訂：平裝
本書主要以上海市市西中學的課程教學改革為例，將市西中學在教育教學改革實踐中逐漸形成的紮根理論“優勢學習理論”進行界定、提煉和闡述。第一章主要闡明市西中學開展改革實踐的背景和原因；第二章對“優勢學習理論”進行概念界定和理論層面的建構分析；第三章至第七章分別對優勢學習理論的五個核心要素進行一一剖析；第八章主要描述了優勢學習理論在市西中學的實踐成效，以及市西中學未來進一步深化研究的幾點思考與展望。
定價：252 元， 優惠價：87 219
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
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