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“新世紀經濟管理博士叢書”之一。本書運用了系統論、自組織理論、組織行為理論、演化經濟學以及博弈論方法，並結合區域經濟學、產業經濟學、西方經濟學等基礎理論，以專業化分工為線索，通過理論推理，冀以演繹出產業集群組織生態自發演進的一般規律。

本書共分為十講，第一講大學生為什麼要提高文化修養，第二講科技、文化與社會發展，第三講資訊網路時代的大學校園文化，第四講資訊素養文化是什麼（資訊倫理道德、資訊知識、資訊行為），第五講人文素養與科學素養孰輕孰重，第六講大學校園文化如何跟上新媒體環境的步伐，第七講網路校園裡的社團文化，第八講如何在資訊網路時代中修煉健全的人格，第九講怎樣在資訊網路時代提高創新能力，第十講資訊網路時代的自我教育。

《英語專業新題型巔峰突破·8級人文知識及短文改錯》是根據最新版《高校英語專業八級考試大綱》的有關規定以及《高校英語專業英語教學大綱》的要求編寫而成的。該書著重考查考生英語專業領域知識的廣度，突出了八級考試的專業性傾向。 本書分為兩大部分： 第一部分為人文知識。該部分涉及英語國家概況、英美文學、英語語言學等三方面知識，由于內容多而雜，大多數考生對這種題型感到無所適從。編者對試題改革后所考的歷年人

本教材可以作為經濟管理類本科學生學習外匯管理理論的教材，也可作為理工科專業本科生的選修課教材，使學生掌握有關外匯的基本概念，熟悉國際上流行的主要外匯理論，理解外匯與國家經濟的關係，知曉我國外匯管理政策的演變過程，瞭解現代企業所面臨的各種與外匯有關的風險，掌握外匯市場上各種規避外匯風險和保值的方法，並對外匯銀行的主要外匯業務有一定的掌握。本教材在第二版的基礎上做了較大的修訂，主要體現如下幾個方面：1、刪除修改。之前的版本中有些內容是國際金融學的知識理論，這些知識理論在國際金融學的相關教材上都有詳細的介紹和分析，而本教材的目的是讓學生在學習了國際金融學的相關知識和理論之後更深入學習外匯風險管理知識和理論，構建一個與現有國際金融學教材不一樣的知識理論體系。所以，這一版刪除了前版的有關國際金融學的知識和理論內容，如第3章的外匯管理的內涵及其制度演變；第6章的國際收支管理；第9章的外匯儲備管理。2、增添修改。將前版第四章的外匯交易進行擴展。將原來第四章的第二節外匯即期交易、第三節外匯遠期交易、第四節外匯掉期交易、第五節外匯期貨交易和第六節外匯期權交易進行擴展，並分別獨立成章，形成第三章外匯即期交易、第四章外匯遠期交易、第五章外匯掉期和互換交易、第六章外匯期貨交易、第七章外匯期權交易，從理論和案例兩個角度詳細介紹和分析各種外匯衍生工具的原理和應用。3、數據和資料更新。因前版是2010年出版的，相距已有10年，有些數據和內容已顯陳舊，不能反映現實情況，所以，本版對一些陳舊的數據和資料進行了更新，以更能體現與時俱進。4、內容編排上調整。前版在內容編排上採取宏觀和微觀交叉介紹，以先市場――微觀――宏觀――微觀的順序結構編排的。本版以市場――微觀――宏觀的順序結構，共編寫了12章內容。並增加了市場和微觀的內容，減少了宏觀的內容。希望這樣的安排能讓讀者更好地學習和掌握外匯管理的相關理論和實務。