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《高職高專英語口語》通過對話的形式，極力為學習者提供可供利用的情境，採用由淺入深的方式，由易懂、易學開始，讓學生獲得成就感，從而提高他們的學習興趣，讓外語不再那麼枯燥。本書的一個特色就是加入了語音部分的內容，語音部分是為了給學生正音，讓學生瞭解標準的發音方法。

本教材以理論―技能―文體為基本框架，以中英文寫作差異為切入點，以寫作過程為主線，以文體寫作為重點，通過各項寫作技能的訓練，分析比較中外學生文體習作差異，著重培養學生分析問題、解決問題的能力，強化實踐教學。本書作為針對高職高專各專業學生編寫的公共基礎英語教材，在充分體現了職業化和實用性的同時，也兼顧幫助學生獲取英語證書，滿足大家對英語學習的多樣化需求。

本教材以“理論―技能―文體”為基本框架，以中英文寫作差異為切入點，以寫作過程為主線，以文體寫作為重點，大膽採用項目教學、情景教學、模塊化教學等方法，深入淺出，循序漸進，通過各項寫作技能的訓練，分析比較中外學生文體寫作差異，著重培養學生分析問題和解決問題的能力，強化實踐教學。 全書分為三大部分，每部分的主要結構和內容如下：第一部分：理論篇。這部分包括“中英文寫作的文化差異”和“英語寫作中的常見問題”兩章，主要分析了我國學生在選詞、造句、謀篇時容易犯的錯誤，指出學生常見的英語寫作錯誤並提出改正策略，旨在幫助學生瞭解中英文化差異以及各自的寫作風格，克服漢語思維方式的干擾，自覺按照英語書面語體特點和規則遣詞造句、謀篇佈局，從而寫出地道的英語句子和文章。 第二部分：技能篇。這部分包括“詞匯選用”、“句子寫作”和“段落寫作”三章，主 要介紹了詞匯的選用以及句子和段落的寫作，由簡入繁，由淺入深，層層遞進，旨在幫助 學生正確選詞造句、組織段落、謀劃篇章。同時在這三章中都有相應的語法知識講解和練習，便於學生查漏補缺、補齊短板。 第三部分：文體篇。這部分包括“書信”、“其他常用應用文”、“圖表作文”和“高 等學校英語應用能力考試 A、B 級作文”四章，主要介紹了常見的英語應用文和圖表作 文的基本特徵和寫作要領，同時提供了高等學校英語應用能力考試寫作部分的常考文體指導和應試輔導，以及“1+X”實用英語交際職業技能等級證書考試寫作部分的訓練題和優秀範文。

張嚴心編著的《財務會計(21世紀高職高專財經類能力本位型規劃教材)》從高職高專教育人才培養模式要求出發，結合財會專業及經管專業人才培養目標，按照學習情境模式編寫，全面介紹了會計核算的出納崗位核算業務，存貨崗位核算業務，固定資產崗位核算業務，無形資產崗位核算業務，投資崗位核算業務，往來崗位核算業務，負債崗位核算業務，成本崗位核算業務，收入、費用、利潤崗位核算業務，所有者權益崗位核算業務和報表崗位核算