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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$200~$399 (2)
出版日期

2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

余宏亮 (2)
出版社/品牌

人民教育出版社 (1)
西南師範大學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

2筆商品,1/1頁
教師作為知識份子:通向知性人生的角色重塑(簡體書)
滿額折
作者:余宏亮  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2017/03/01 裝訂:平裝
《教師作為知識分子:通向知性人生的角色重塑》直面當下“教師究竟是誰教師是不是知識分子”“教師成為知識分子何以可能”等一系列歧異紛爭,以教師作為“人”這個退無可退的底色為原點,以教師作為“知識人”這個賴以立身的角色為基底,展開教師作為知識分子的可能性、必要性與實踐性研究,旨在對既往的教師角色展開一次論述清思。對未來的教師形象展開一次前瞻構想,以期為當下基礎教育課程改革再出發、為課程改革中教師角色
定價:270 元, 優惠價:87 235
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微課程導論(簡體書)
滿額折
作者:余宏亮  出版社:人民教育出版社  出版日:2019/06/01 裝訂:平裝
本書首次從本體論、價值論、實踐論與知識觀、時空觀、教學法等方面,聚焦微課程的理論議題,探索微課程的實踐方式,剖析微課程的應用困境,展望微課程的發展趨勢。同時,本書也是第一部從課程理論、技術哲學、學習科學等多學科視角探討微課程的學術專著,它一改過去“從技術的視角看課程”思路,轉而另辟“從課程的視角看技術”蹊徑,因而具有獨到的研究視界。由於思維方式的轉向與研究視角的轉換,作者發掘了以往較少觸及或未曾深
定價:287 元, 優惠價:1 287
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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