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本書稿是有關小學語文說課的理論性著作，系統介紹了說課的含義、特點、價值，小學語文課程的主要特點，小學語文說課的理論依據、準備工作、基本內容，小學語文說課的評價體系和注意事項等。行文中，必要時輔以少量“資料連結”和案例，以豐富本書的內容，增強其實用性。

人體解剖學是一門與臨床醫學工作息息相關的基礎醫學課程，熟悉人體結構知識將有助於未來臨床場域的學習。至今許多科學研究報告也指出，要完全掌握人體結構的奧秘，透過解剖實習過程利用實地人體解剖的方式，從大體老師身上觀察學習是最有效的教學方式。奈何我們現今面臨著日與俱增的科學知識，必須選擇性地限制解剖學課程的時數。但期望學生在短的時間內完全掌握人體結構知識是困難且具挑戰性的。因此誘發了一群熱衷於解剖教學工作者的熱忱，希望能編寫出一本為想要學習人體結構的初學者，完整學習人體解剖步驟的參考用書。本實習指引用書編寫的原則是希望學習者能透過本實習指引的步驟引導，逐步操刀探索人體身體的三維結構，在每個區域之間了解到應學習的重點，建立起完整的人體各部位結構與相關位置概念，以達到解剖學實習課程的學習目的。本實習指引圖文並茂，內容淺顯易懂.解剖步驟條理分明.學習重點標示明確，並搭配相對應指定參考用書的圖，讓學習者可於短時間內學習到完整的人體結構知識，極具參考價值。