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別再用苛刻的言語武裝自己，告別刻薄毒舌，活得優雅又強大！ 本書作者處於高度競爭的記者行業二十年，因為害怕被瞧不起或占便宜，變成了口吐利刃的毒舌派。話中總是帶刺，不僅傷了別人，也傷了自己，導致職場不順、人際關係惡化……。他開始觀察那些受訪的成功人士，發現皆有共同的特點──「好好說話」。不用張牙舞爪、虛張聲勢的吹噓或強壓辯論，而是溫柔堅定的述說，更能彰顯個人自信，讓事情無往不利。◆怎麼樣才算是「好好說話」？「好好說話」並非要你百般討好、努力逢迎，而是掌握幾個說話技巧，不僅可以清楚表達個人想法，又能讓人感受真誠。本書列舉了適用於職場上、溝通上、人際關係上的案例與說話技巧。1、不只尊稱職稱，更要叫出對方名字，讓對方更記住你2、與其悶著頭不知所措，主動求救說「我不會」3、掌握「說服」與「爭論」的說話界線◆當你「好好說話」，身邊就會充滿貴人 我們說出口的話最終都會回到自己身上，為了不讓口中吐出的毒氣最終侵蝕自己，從「好好說話」開始重新設定，就能產生微小且巨大的改變。1. 「我能幫上忙嗎？」的力量 主動問聲：「我能幫上忙嗎？」熱心相助，是累積信任感與信用度的不二法門，付出的善意未來都會加倍回饋到自己身上。2. 檢討自己說出口的話 有時我們會在不經意間說出冒犯人的負面話語，卻毫無自覺。每天花點時間，記錄下一天當中說出最多次的詞語，便能找出禍從口出的源頭。改掉容易得罪人的失言毛病之後，人際關係也會有顯著改善。【自信推薦】Vito大叔｜斜槓專家、職場教練、夢想實踐者丁菱娟｜影響力學院創辦人吳家德｜NU PASTA總經理周品均｜唯品風尚集團執行長張忘形｜溝通表達培訓師劉芯彤｜東森超視33頻道總監劉涵竹｜主播、主持人 溝通是每位職場工作者都該好好學習的技能，一段話可以輕易激勵一群人，但一句話也可以徹底毀掉一個人。 「說好話，是為了自己」讓我們一起善用言語的力量，創造非凡的人生！──Vito大叔｜斜槓專家、職場教練、夢想實踐者 同為新聞工作者出身，長年工作累積「內建」的語速和說話方式，無心傷害卻讓旁人吃不消，本書的要分享的說話技巧，就像「北風與太陽」的伊索寓言，以退為進、溫暖照拂才是最事半功倍的溝通力！──劉涵竹｜主播、主持人【本書特色】1.職場小白必修溝通學分：會做事，更要會說話！資深記者傳授學校、職場沒有教的好運說話術，透過溝通讓人際關係更圓融。 2.說好話是對自己的投資：說

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐巾研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

極地美術書法學校是由著名美術教育專家劉芯芯2000年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。幾年來，劉芯芯和極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

線描中線條的表現形式是多樣的，藝術家們可以通過極有個性的線畫出風格迥異的作品。但對兒童來說，線條的運用要對孩子們的構圖與造型能力；臨摹與寫生能力；想象與創作能力起到促進和提高的作用，才達到學習線描的目的。因此，本書中要求孩子用賦有質感的線條來刻畫他所要描繪的事物，并通過這種特殊的繪畫形式的訓練，養成刻畫細節的習慣，養成想象與創新的習慣，只有這樣，孩子們的畫才會一天一天漂亮。 ——劉芯芯

孩子們喜歡畫畫、喜歡幻想、更喜歡創造。孩子們喜歡彩色的畫，在他們眼中，世界更是五彩斑斕。因此，老師提供給孩子們一些畫畫材料技法方面的小竅門，目的是給喜歡畫畫的孩子們提供豐富，多樣的表現手段。孩子們在學習、參考、借鑒的同時，不要受這本書的束縛與限制。其實，在這本書的北后，還有更多更有趣的表現方法等著小朋友們去探索、去發現、去創造呢！不想試一試嗎？

這本《巧使油畫棒》為同學們提供了更多，更新的繪畫技巧和更豐富、更有趣的繪畫題材。是同學們學習使用油畫棒的好幫手、好伙伴。 這本書里的學生作業會給大家的學習提供參考和借鑒。 同學們可以擺脫任何的技法及形式的限制，用發自內心的理解和感受去涂抹描畫。 本書為同學們提供了更多更新的繪畫技巧和更豐富、更有趣的繪畫題材，是同學們學習使用油畫棒的最棒的朋友。如果你熟悉了這位新朋友，你手中的油畫棒便會留下妙不可言

極地美術書法學校是由著名美術專家劉芯芯200年創辦，至2003年發展成頗具規模的美術教育培訓機構。 幾年來，劉芯芯的極地一批年輕的美術工作者們，在大量的教學實踐中，探索出一套極具特色且行之有效的教學體系，極地人愿將這些在實踐中研究出的教學成果與國內外同行 們共同分享，進而推動美術教育事業的廣泛發展。 極地的崛起有賴于極地人對美術教育的摯愛和不斷創新的進取精神。極地教師特別注重培養學生的觀察力和表現

彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來，由于受單調的平涂手法的局限，導致彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索，苦苦尋覓彩筆畫新的表現形式，在確定了“用哪種顏色涂就用哪種顏色勾；先涂淺色，后涂深色”的兩大基本原理后，率先推出了不同凡響的彩筆畫五大技法：1.淺涂點綴法。2.調和過渡法。3.自由混涂法。4.映襯烘托法。5.輕松點色法。 本套教材共6冊，分為

彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來，由于受單調的平涂手法的局限，導致彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索，苦苦尋覓彩筆畫新的表現形式，在確定了“用哪種顏色涂就用哪種顏色勾；先涂淺色，后涂深色”的兩大基本原理后，率先推出了不同凡響的彩筆畫五大技法：1.淺涂點綴法。2.調和過渡法。3.自由混涂法。4.映襯烘托法。5.輕松點色法。 本套教材共6冊，分為人

彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來，由于受單調的平涂手法的局限，導致彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索，苦苦尋覓彩筆畫新的表現形式，在確定了“用哪種顏色涂就用哪種顏色勾；先涂淺色，后涂深色”的兩大基本原理后，率先推出了不同凡響的彩筆畫五大技法：1.淺涂點綴法。2.調和過渡法。3.自由混涂法。4.映襯烘托法。5.輕松點色法。 本套教材共6冊，分為人

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彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來，由于受單調的平涂手法的局限，導致彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索，苦苦尋覓彩筆畫新的表現形式，在確定了“用哪種顏色涂就用哪種顏色勾；先涂淺色，后涂深色”的兩大基本原理后，率先推出了不同凡響的彩筆畫五大技法：1.淺涂點綴法。2.調和過渡法。3.自由混涂法。4.映襯烘托法。5.輕松點色法。 本套教材共6冊，分為

彩筆是兒童最常用的繪畫工具之一。多年來，由于受單調的平涂手法的局限，導致彩筆畫缺乏應有的吸引力。東方神畫·極地美術學校校長劉芯芯在長期的教學實踐中大膽探索，苦苦尋覓彩筆畫新的表現形式，在確定了“用哪種顏色涂就用哪種顏色勾；先涂淺色，后涂深色”的兩大基本原理后，率先推出了不同凡響的彩筆畫五大技法：1.淺涂點綴法。2.調和過渡法。3.自由混涂法。4.映襯烘托法。5.輕松點色法。 本套教材共6冊，

妙不可言的連環畫，中英文對照的西游記文字，1470幅連環畫，40年美術學校的孩子歷時六年時間打磨10年的巨獻。你可以不為西游記的故事動心，你可以不為專家的英文對譯動心，你可以不為這本書外面的故事動心，但你不能不為童趣童真的連環畫動心！

妙不可言的連環畫，中英文對照的西游記文字，1470幅連環畫，40年美術學校的孩子歷時六年時間打磨10年的巨獻。你可以不為西游記的故事動心，你可以不為專家的英文對譯動心，你可以不為這本書外面的故事動心，但你不能不為童趣童真的連環畫動心！ 本書讀者對象：小學生和繪畫愛好者。 東方神話的極地教學不是一個商業項目，而一個于幼于長于社會都有著非凡意義的事業，她釀造美，傳遞美。是一個鼓舞人心的藝術搖籃。“做

妙不可言的連環畫，中英文對照的西游記文字，1470幅連環畫，40年美術學校的孩子歷時六年時間打磨10年的巨獻。你可以不為西游記的故事動心，你可以不為專家的英文對譯動心，你可以不為這本書外面的故事動心，但你不能不為童趣童真的連環畫動心！ 本書讀者對象：小學生和繪畫愛好者。 東方神話的極地教學不是一個商業項目，而一個于幼于長于社會都有著非凡意義的事業，她釀造美，傳遞美。是一個鼓舞人心的藝術搖籃。“做事