三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 臨床醫學 / 護理學 / 內科護理學

本科《內科護理學》教材涵蓋了呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、神經系統疾病等各系統疾病病人的護理。全書系統介紹了內科常見疾病的病因與發病機制、臨床表現、實驗室及其他檢查、診斷要點、治療要點，以護理程序為主線重點闡述了患有各種疾病病人的護理評估要點、護理措施和健康指導，並介紹了內科各專科常用診療技術及護理。在編寫主教材紙版教材的同時，以二維碼的形式，提供數字資源，內容包括多媒體課件、視頻、音頻、圖片、動畫等。另外，編寫配套教材《內科護理學實踐與學習指導》，內容包括學習要求與重點難點、自測習題、個案護理計劃、臨床案例護理實踐練習等。

本書以圖文並茂的方式闡述了消化內鏡發展史，內鏡檢查相關解剖，診療操作基本配置，消化內鏡檢查器械，內鏡清洗、消毒、維護，以及相關消化系統疾病內鏡適應證及禁忌證、護理配合及併發症的預防等，並在附錄中列出了《多學會指南：軟式消化內鏡及配件的再處理》《軟式消化內鏡再處理的感染預防標準》《胃腸病學環境中高水平消毒劑和滅菌劑使用指南》《消化內鏡配件、閥門、水和注水瓶的管理》《成人患者腸內的內鏡管理》，可以為消化內鏡專科護理人員的臨床日常工作提供幫助。 本書在第一版的基礎上，進一步融合了國內外內鏡護理的新理論、新知識和新技能，從臨床護理人員的實踐經驗出發，注重專業理論和臨床實踐相結合、治療技術與護理程序相結合。本書是一本系統、全面、實用的消化內鏡護理學專著，為從事相關工作的護理人員提供了完善的、規範化的工作流程，是消化內鏡專科護理工作者的重要參考用書。

教材緊扣中職護理人才培養目標和要求，突出護理專業特色，體現“以人的健康為中心，以護理程序為主線，以整體護理觀為指導，以滿足老年群體健康需求為重點”的編寫原則。教材主要特點：凸顯老年護理課程的個性，注意與相關專業課程內容的聯繫與銜接，避免與其他相關教材比必要的重複。突出老年護理特色，注意與老年健康需求緊密結合，重點介紹老年常見綜合征和最具代表性的老年慢性病的評估與護理，著重從護理角度闡明如何為老年人

本書稿為呼吸道傳染病感染防控管理圖書。書稿涉及新冠肺炎感染防控管理與實踐的新理論、新知識、新經驗和新方法，突出“全面”及“實用”兩個特點，共分為管理制、工作職責、工作流程、應急預案四部分，同時增加了中西醫結合瘟病護理，孕產婦和兒童護理、康復護理等，內容包括分區分級病區、預檢分診、患者轉運、醫療廢物處理、特定人員防護等8項管理制度；突發公共衛生事件、職業暴露、普通病區/急救/血液透析/急診/產科感染控制、疑似/確診患者感染防控等10項應急預案。本書稿適用於各級醫院針對今後烈性呼吸道傳染病防控時參考。

本書詳細介紹了心血管內科的組織與管理、心血管內科護理技術、心血管內科疾病護理，並介紹了心血管內科常用藥物及操作。本書內容豐富，理論與實踐相結合，注重臨床實用性和可操作性。可供臨床護理人員、護理專業學生及臨床醫師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學和護士繼續教育用書。

本書共10章，包括心血管內科護理質量敏感指標及評價標準、心血管系統基礎理論知識、常用藥物應用及護理要點、常用輔助檢查及指導、常用臨床技術操作及指導、急危重症的緊急處理及護理配合、心血管系統疾病護理常規、介入手術護理常規、健康管理及護理臨床教學等內容。對心血管內科護士應具備的基本理論知識和技能，以及處理突發事件的應急能力、臨床實踐能力、教學及品質管理能力，有指導作用。內容實用，敘述詳盡，理論與實踐結

本套叢書遵循"專病專護"的原則，在參考常規護理程式的基礎上，結合臨床實際過程中各專科常見疾病、多發疾病護理的難點、重點分別做了詳盡的闡述，內容包括各專科常見疾病概述、護理評估、臨床常見症狀評估、輔助檢查評估、主要護理問題、護理目標、護理措施、常見併發症的預防與護理、護理常規操作、各專科特殊檢查護理及護理新技術、新業務和相關知識等，寫作上特別注重對護理人員臨床護理技能的提高，具有很強的可讀性與實用性

本教材是2010年國家級精品課程、2013年國家級精品資源共享課程（立項）《內科護理》主教材的配套教材。其特色為：①為開展“教學做” 一體化教學 創造了條件。②實訓形式多樣、新穎、供師生酌情選用。③校企合作，攜手共編，使本教材既貼近臨床，又與護士職業資格考試接軌。

本書以真實病例介紹的方式，講解了傳染病患者、xin生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細闡述了PICC置管中疑難問題處理，PICC導管異位、導管堵塞、導管感染、導管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關性靜脈血栓、PICC相關性皮炎和濕疹的處理，zui後對超聲引導下PICC置管評估與穿刺技巧及腔內心電圖定位技術在PICC中的應用進行了介紹。

本教材共包括8章，第一章介紹了老年護理學的基本理論，老年護理的發展等；第二章介紹老年日常生活護理；第三章介紹老年人用藥安全及護理；第四介紹老年人的心理衛生與精神護理；第五章介紹老年專科專病護理；第六章介紹老年康復護理；第七章介紹老年中醫護理；第八章介紹老年人文關懷。本書從各方面將老年人的健康群覆蓋，並特色性的加入了案例對理論知識進行引導，增加直通護考和課後習題部分，有助於學生更好的理解理論知識，加強理論知識點的掌握，更有利於對重難點的把握，是學生學習的友好助手。

本教材遵循職業教育規律及高職高專學生認知特點，以職業教育先進理念為，以護理崗位需要和護士執業資格考試為核心，遵循“精理論、重實踐、強技能、求創新”的總體思想，力提高護理專業學生的健康評估能力，內容上重視知識的實踐性、應用性，並與護士執業資格考試相結合；形式上以案例為導向，並在適當穿插“知識鏈接”“考點提示”等模塊； 過程上通過臨床護理工作分析，提取與健康評估有關的實踐性知識進行編寫教材。本教材創新

本書分兩篇，共九章，內容順應規劃中社會養老服務體系建設政策的要求，重點介紹了老化理論、老年人的健康保健、老年人的健康評估、老年期精神心理衛生、老年人常見疾病的護理及臨終關懷等。本書充分體現了老年護理的特點，符合社會養老服務建設政策體系的要求；切合實際地闡述了老年護理的發展應以預防、康復、保健為基礎的護理理念及護理手段，以社區和家庭護理為主要護理模式的發展趨勢。

本教材參考大量國內、外相關的參考資料，精選教學內容，詳細闡述了老年人各系統常見疾病的預防和護理，側重解決臨床護理中的實際問題，並從老年人的生理、心理及生活方面進行健康指導，在內容上努力做到具有先進性、科學性、啟發性、適用性．反映當今老年護理的新進展。在教材的編寫中，堅持以基本知識、基本技能、基本理論為原則，從專業培養目標出發，融傳授知識、培養能力、提高素質為一體。在文字上，力求做到言簡意賅、定義準

本書為適應《護士執業資格考試大綱（試行）》需要，編寫了考試涉及的傳染性疾病內容（結核病除外），同時為了與多數院校傳染病護理學、傳染病學課程學時相適應，還編寫了我國發病率或病死率較高的傳染病如流行性感冒、流行性出血熱、傷寒、血吸蟲病、狂犬病等內容。本書共分5章，內容包括總論、傳染病護理的內容和要求、病毒性傳染病的護理、細菌性傳染病的護理和寄生蟲病的護理，系統地介紹了傳染病護理的基本理論、基本知識、基

王鳳姣主編的《老年護理(供中職護理助產及其他醫學相關專業使用山東省職業教育規劃教材)》是山東省職業教育規劃教材之一，是中等衛生職業教育護理專業的一門專業核心課程。依據社會養老服務體系建設政策的要求及養老服務事業發展的實際需要，結合職業院校護理專業教育需求，將全書分為8章，重點介紹了老年人健康保健、老年人健康評估、老年人常見心理問題與精神障礙的護理、老年人的日常生活及常見健康問題的護理、老年人的安全

本套教材為全國高職高專護理類專業“十三五”規劃教材，其有以下特點。1．以“三基（基礎理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、啟發性、優選性、實用性）”為教材基本編寫原則。注重教材內容的整體優化，把握好深度、廣度、內容的銜接。2．根據高職高專培養技術技能型人才的要求，突出實踐能力和職業能力培養：教材內容以職業能力為基礎，堅持能力體系與知識體系並重，並與全國衛生專業技術資格考試及國家護士執業

本版教材共分5章，內容包括總論、傳染病護理的內容和要求、病毒感染性疾病的護理、細菌感染性疾病的護理和寄生蟲感染性疾病的護理，系統地介紹了傳染病護理的基本理論、基本知識、基本技能。每章節有案例、小結、自測題，書後附有傳染病護理教學基本要求。