三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 基礎醫學 / 人體生理學

走進800億個神經元的世界：l軸突間的高速公路——髓磷脂：關乎人的智力水平與反應速度；l記憶的分流箱——乳頭體：不改變也不儲存任何信息，只確保信息分流順暢，並迅速到達大腦指定區域；l大腦的保鏢——杏仁核：恐懼感、幸福感、性欲，以及反感和厭惡的發源地；l意識之門——丘腦：過濾海量外界刺激，判定哪些信息重要，哪些不重要；l神經系統中的陰陽學——交感神經與副交感神經：調節緊張與放鬆情緒，保障身體的生理平衡；l感覺的語言使者——多巴胺：提升人的行動力和興致；l大腦自產的止痛劑——內啡肽：在急性疼痛或饑餓等情況下減弱身體的感知能力，在筋疲力盡後的輕鬆中收獲快感。人類的大腦已經成為一個創造力工廠，蘊藏無限的發展潛力。在各條神經網絡的交互作用下，通過神經遞質、激素，積極和消極情緒在我們的大腦中輪番上演。在極度興奮與極度沮喪的兩極之間存在紛繁複雜的感知和情緒，它們影響著我們的行為和世界觀。

本書研究表面肌電信號採集通道與特徵多目標智能優化算法，特別是還研究基於深度學習的表面肌電信號手勢識別算法。

本書通過詳細真實的保守聯合治療方案幹預案例介紹，以科普骨齡測評相關知識，中醫兒灸、兒推、食療方調理孩子健康相關問題，讓家長可以瞭解到專業的骨齡知識，如瞭解國家骨齡測評行業標準《中華05》，避免非行業標準骨齡測評的“小的偏小大的偏大”的問題造成孩子耽誤最佳幹預時間和被誤打抑制針及生長激素，在不打針不吃藥的前提下，幫助孩子通過保守聯合治療方案幹預多長5-10cm，教會家長通過中醫兒灸、兒推、食療方調理孩子常見健康問題。同時還能改善孩子體質提高免疫力。本書分三部分，第一部分科普骨齡測評相關知識，第二部分是近200個身高管理案例分享，第三部分是保守聯合治療方案裡兒灸、兒推、食療方調理孩子常見健康問題的介紹。目前尚無整合了骨齡測評中醫外治和食療膏方等跨專業內容的同類書籍，市場預期較好。

本書結合作者多年的教學經驗，並參考了國內外最新的同類教材和參考書編寫而成。本書系統地介紹了人體生理的基本知識、基本理論和基本技能。全書共13章，內容包括緒論、細胞、血液、血液循環、呼吸、消化、吸收、能量代謝、體溫、腎的排泄、感覺器官、神經系統、 內分泌、生殖及衰老，另附13個生理實驗。本書以中職學生的實際水平為起點，重點突出，深度適宜，啟發性強，除可作為中職學校護理專業教材以外，還可作為其他專業的基礎課教材，以及醫護專業三校生高職考試用書。

本書是中等衛生職業教育基礎學科《生理學基礎》的配套教材。全書共分13章，內容包括緒論、細胞、血液、血液循環、呼吸、消化、吸收、能量代謝、體溫、腎的排泄、感覺器官、神經系統、 內分泌、生殖及衰老等，每章包括內容提要、測試題及參考答案三部分內容。本書以中職學生的實際水平為起點，重點突出，深度適宜，啟發性強，可作為中職學校護理專業及其他相關專業學生在學習《生理學基礎》教材時進行課時複習或階段複習或期末考試前複習用書，也是三校生高職高考《生理學》複習的必備用書。

本版教材編寫組成員有多年的生理學教學經驗，圍繞人才培養目標、定位準確、有特色、提高學生的綜合能力、形式新穎。教材定位為生理學教材，面向七年制、五年制中西醫臨床專業。本版教材適當補充和更新臨床內容；與中醫結合方面上一版教材做得比較好，本次編寫時中醫學理論部分做了進一步完善，增加了這幾年中西醫結合的相關新成果。在教材編寫時力求重點突出、條理清晰，適當增加前沿性的學科發展內容，並增加綜合類的複習思考題。

該書共4部分31個章節。第一部分生育力保存前期準備，包括5個章節：書籍使用指南、生育力保存網絡系統、FertiPROTEKT網絡系統、生育力保存諮詢流程、生育力保存的適應證；第二部分各類疾病生育力保存，包括13個章節；乳腺癌、霍奇金淋巴瘤、急性白血病、卵巢腫瘤和卵巢癌、宮頸癌、子宮內膜增生及子宮內膜癌、兒童腫瘤、其他惡性腫瘤、幹細胞移植的其他非惡性腫瘤、嚴重的自身免疫病、子宮內膜異位症、特納綜合征及變性；第三部分生育力保存技術，包括9個章節：促排卵獲取卵母細胞、卵母細胞冷凍、卵巢組織的切除、卵巢組織的運輸冷凍及保存、卵巢組織移植、GnRH激動劑、卵巢移位、精子和睾丸組織的冷凍保存及未來生育力保存技術；第四部分生育力保護後，包括4個章節：化療期間子宮出血的治療、生育力保護後的促生育治療、化療及盆腔放療後的妊娠以及卵巢早衰的激素替代治療及隨訪。本書全面詳細地介紹了各類疾病及診療過程中生育力保存的評估及處理流程，涉及全身多種良性及惡性疾病治療的生育力保存，內容詳實，兼具先進性、規範性和實用性，是生育力保存的重要的工具書。

超級三環字母記憶法： 1 發音部分每幅圖片都是各個字母的象形。例如：第一個字母“?”，其對應的圖片中：稻草人的身體就是“?”，胳膊就是“-”，兩個合起來就是“?”了！每幅圖片都是如此，趕緊試試你的想象力吧！ 2 每篇美文的題目和內文中都有跟這個發音類似的漢字。例如：第一個字母“?”的類似發音漢字就是“啊”。 這就是“圖片、標題、美文”三環相扣的“超級三環字母記憶法”！ 漢語拼音標音法：

營養作為延緩女性衰老的推薦要素之一，對女性健康起到關鍵性作用，本書從營養的角度出發，指導女性在皮膚、體態、睡眠等方面如何調整身體機能，改善身體素質，增加機體活力，令其狀態越來越好。作者詳細地解釋了“女人最需要哪些維生素”“吃什麼食物可以改善臉色發黃的問題”“頭髮不好，需要補充哪些營養”“月經來之前，女人應該怎樣吃”“如何留住膠原蛋白”等一系列與女性日常生活密切相關的問題，將其多年的醫學營養從業經驗彙聚於本書，幫助女性把身體的健康狀態掌握在自己的手裡。

本書是基於人體生理學編寫的一本理論與實踐相結合的教材，主要涵蓋肌肉與運動、血液循環、呼吸、消化、泌尿、內分泌、生殖和免疫等內容。只有在瞭解機體各個器官正常功能的基礎上，才能正確認識人體活動的基本原理，進而理解各種疾病的發病機理。通過本書的學習，讀者可掌握生理學的基本理論，瞭解人類健康的發展方向，指導自身的健康生活。 本書可作為師範、醫學、農林、體育以及綜合性大學等各類高等院校本科生公選課、通識課的教材，也是生物科學類專業學生學習生理學課程的配套教材，並可供相關學科的教師進行參考或廣大科普愛好者閱讀。

人腦的重量不超過1.6千克，只占體重的2%～3%，但它的重要性怎麼強調都不為過。它幾乎監督著我們的一舉一動，造就了我們現在的樣子。當大腦退化時，人們不僅無法完成簡單的任務，還會失去自身的獨特性和個性。我們意識到大腦控制了許多活動，走路、說話、大笑和思考只是冰山一角。最有趣、最神秘的是被稱為“心靈”的心理功能，例如感覺、意識、理解和創造力，它們是由大腦創造的嗎？這本書脫胎于哈佛大學的新生研討會“神奇

本書旨在幫助我們瞭解左右腦的差異是如何塑造我們的觀點、傾向和態度的，即解讀人類大腦功能的偏側化如何影響我們的日常行為，從而方便我們利用這些信息為自己服務。本書所探索的是群體水平的“側偏好”和群體趨勢的“側效應”，而不是針對個人的診斷或分析。為此，本書逐一呈現了我們身體中的側偏好，例如，我們慣用手的側偏好、擺造型拍照的側偏好等。通過討論不同的側偏好，並將其與我們的認知行為緊密聯繫在一起，以此來探索大腦功能的側效應如何影響人類的習慣、思想和行為。

本教材是高職高專制藥技術類專業系列教材之一，內容包括影響藥物作用的因素、傳出神經系統藥、中樞神經系統藥 等內容，共17個專案。

①主要內容：本教材基本內容按普通生理學章節進行排序，分緒論，血液，血液循環，呼吸，消化，代謝，尿生成，感覺器官，神經系統，內分泌，生殖等12章（可考慮增加運動生理和免疫系統2章）。②教材特色：本教材每一個章節由4個部分組成，第1部分將該章節的正常生理學內容做個簡要概述，便於學生的複習；第2部分是該章節的系統功能老化的論述；第3部分是該部分系統功能老化所致的疾病機理；第4部分是該部分功能老化的中醫藥相關研究。本教材的基本特色是將正常生理學與老年生理學進行了有機融合，也包含老年病的病理生理學內容，並適當地結合了中醫藥相關衰老的前沿研究。

本書由病理學、生殖醫學、毒理學、營養學等專業編者撰寫，共18章，內容涉及影響男、女性生殖的相關疾病在器官、細胞和分子水平發生的病理改變特點，營養和環境內分泌干擾物等對生殖的影響機制，男性不育的臨床處理，利用人工授精和體外受精－胚胎移植及其衍生技術進行不孕不育症治療的方法，特別對其中核心技術的基本原理進行了重點闡述。本書還對不孕不育症治療中臨床疑難病例的經驗性處理策略進行了介紹，對輔助生殖治療中人工智能的應用及如何利用績效指標控制和提高臨床工作質量進行了系統描述。 本書可供從事生殖醫學、臨床病理學、環境科學、營養學專業的臨床工作者、科研人員、教學工作者和學生閱讀使用。

《生理學(第5版)》圍繞培養目標，兼顧學生特點，內容以“必需、夠用”為度，突出實踐性和應用性。主要內容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經系統的功能、內分泌、生殖和實驗指導。為培養學生的高尚醫德、激發學習興趣、啟迪思維，結合教材內容編入醫者仁心、鏈接、案例等模塊；為方便教師教和學生學，在各章正文後編入目標檢測，並配有課件等數字化資源。讀者可通過多種途徑訪問“中科雲教育”平臺，免費獲取數字化資源。

你知道我們的大腦有多重嗎？ 關於我們的大腦你瞭解多少？ 宇宙和大腦的結構有何相似之處？ 我們生活在誰的大腦裡？ 學神裡的大腦有什麼特別的嗎？ 相親時的“看對眼”到底是咋回事？ 親吻時為什麼要歪頭？ 腦海裡的那個聲音是誰？ ....... 本書是知名腦科學專家趙思家神經科學的科普代表作，以問題為引，輔以圖畫、打比方、舉例子，將人腦工作機制等神經學科理論知識向讀者娓娓道來。 正因為我們的大腦的不斷運行，才讓我們學會感受和理解身邊的世界，讓我們更好地生活和工作，讓我們更好地認識自己的情緒、想法和行為。