三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 基礎醫學 / 醫用一般科學 / 醫用化學

本書是全國醫藥高職高專規劃教材之一，依照教育部〔2006〕16號文件要求，結合我國高職教育的發展特點，根據教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書將醫學各專業所需要的基礎化學知識融為一體，分為溶液，原子結構和分子結構，化學平衡，電解質溶液，烴，醇、酚、醚，醛、酮、?，羧酸和取代羧酸，胺和?胺，糖類，雜環化合物和生物堿，一脂類和甾族化合物，氨基酸、蛋白質和維生素，高分子化合物，藥物化學，生活化學，

本書是人民衛生出版社出版的普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、衛生部“十一五”規劃教材和全國高等醫藥院校教材建設研究會規劃教材《醫學化學》（第6版）的配套教材，供全國高職高專三年制臨床醫學專業使用，也適合護理、口腔、麻醉和預防醫學等專業使用。 《醫學化學》是醫學院校的一門重要的公共基礎課，學生通過學習可為后續醫學課程的學習打下良好的基礎。大學課程內容多、進度快，學生要改變學習方法，加強自學，提

本教材將無機化學、物理化學、有機化學和分析化學等基礎化學類知識進行優化整合，精選以下基本教學內容：原子結構與分子結構，化學反應的熱力學和動力學，溶液的有關知識，膠體溶液和表面現象，有機化合物的結構、性質及用途，酸堿滴定、沉淀滴定、配位滴定、氧化還原滴定。同時根據醫學類各專業的需要，介紹了光譜分析的基本概念、紫外可見分光光度法的工作原理和應用。 本書內容精煉，層次分明，適用性強，可作為高職高專醫

根據《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和教育部《關于深化教育改革，培養適應21世紀需要的高質量人才的意見》及有關指示精神，結合醫學化學課程的教學改革，2000年我校《醫學化學》課程被確定為山東省教學改革試點課程。通過我們教學改革的實踐與探索，2005年《醫學化學》課程被評為山東省精品課程。本實驗教材是山東省教學改革試點課程《醫學化學》的重要成果，是山東省精品課程《醫學化學

本教材突出基本知識與專業特點,增強化學知識與醫學領域的聯繫。 本書根據實用性和夠用原則，突出與專業知識相關的、必要的基礎知識。同時增大瞭解與閱讀內容的趣味性。提高實驗的趣味性，增加演示實驗，提高學生的學習興趣。此外還突出職業教育特點，培養學生基本的實踐動手能力。突出系統性、實用性、科學性、趣味性，深入淺出闡明化學與現代醫學的緊密聯繫。適用于初中起點醫學類高職高專護理、助產、醫學美容技術等相關專業。

《醫學化學學習指導》(第二版)是為了配合徐春祥教授主編的《醫學化學》(第二版)而編寫的教學參考書。 全書按《醫學化學》(第二版)的順序編排，每章由教學基本要求、本章要點和習題解答三部分組成。本書將《醫學化學》(第二版)一書中的所有習題都進行了詳細解答。為了方便教師考試出題和學生復習考試，本書還精心編寫了八套醫學化學水平測試題，全部測試題均給出參考答案。 本書可供高等醫藥院校醫學

本書內容包括：全國醫學高等專科臨床醫學專業規劃教材第6輪修訂，《醫學化學》第6版是根據全國高等醫藥院校教材建設研究會和衛生部教材辦公室于2008年9月在沈陽召開的全國高職高專臨床醫學專業衛生部規劃教材主編人會議精神，結合目前醫學高職高專院校的實際情況，在認真總結《醫學化學》（第5版）使用經驗的基礎上修訂完成的。本次修訂工作堅持體現教材三基、五性和三特定原則，充分考慮高等職業教育特點，強調教材“以培

《醫用化學學習指導》共23章，第1～9章為無機化學和分析化學，內容為溶液、電解質溶液和緩沖溶液、滴定分析、化學反應速率、氧化還原反應與電極電位、原子結構、共價鍵與分子間力、配位化合物、膠體溶液等。

《醫用化學(第2版)》是在總結參編院校多年的運用化學教學經驗的基礎上編寫而成的，包括無機化學、分析化學和有機化學的基本內容，重點介紹化學的基本知識、基本理論和基本技能，以及化學在醫學領域中的應用。全書共23章，1～9章介紹無機化學和分析化學的內容，10～23章介紹有機化學的內容。為了加強鞏固所學知識，《醫用化學(第2版)》每章后都附有習題，可供課後練習使用。書后附有11個化學實驗，可供實驗教學選用

隨著高職高專教育的蓬勃發展，人才培養模式的轉變，教學內容體系的改革已刻不容緩。《醫用化學與生物化學（護理、助產、臨床、口腔工藝技術、康復治療技術等專業使用）/高職高專教材》就是針對高職高專教育的特點來編寫的。高職高專教育的培養面向基層、動手能力強的高層次技術應用型專門人才。因而專業實踐性教學是高職高專教育中的重要環節。在這種原則指導下，教學計劃的調整往往是增加了專業課及實踐課課時，而縮減文化基礎課及專業基礎課的課時，因而大多數高職高專醫衛類專業的醫用化學及生物化學課時均減少，教學任務不能完成，給教學帶來了諸多的不便。為此，我們將醫用化學與生物化學兩門課程整合，編寫了這《醫用化學與生物化學（護理、助產、臨床、口腔工藝技術、康復治療技術等專業使用）/高職高專教材》，以期通過這種方式優化教學過程，從而使學生在有限時間裡能學到“必需、夠用”的理論知識。全書分為無機化學篇、化學篇和物質代謝篇。無機化學篇主要介紹了物質結構、物質的量、溶液、化學反應速度等基本化學知識，在電解質一節中，融入了機體內水和無機鹽的代謝，在緩衝溶液一節中，銜接了體內酸堿平衡及調節；化學篇與生物化學較為密切，除了介紹臨床上常用的物如醇、酚、醚、醛、酮之外，重點介紹體內重要的物糖、脂類、蛋白質、核酸的結構及性質，將常規在生物化學中論述的蛋白質、酶及核酸等內容都整合在這一部分中；物質代謝篇為生物化學內容，介紹了體內的糖、脂肪、蛋白質三大代謝、能量代謝以及DNA合成、RNA合成和蛋白質合成的遺傳信息傳遞過程。將醫用化學與生物化學兩門課程精簡並融合，使兩門學科的相關知識更加緊湊和連貫，有利於對知識的理解和掌握，避免了單獨成書時一些內容不必要的重複，因而可優化教學過程，在課時減少的情況下能完成教學任務。從這兩門課程的知識結構及相互聯繫來看，整合後的教材在教學及學習上能發揮很大的效益，更能體現出化學對生物化學的基礎作用。

《實用醫護化學》在闡述基礎理論知識時，注重理論聯系實際，同時也注重反映本學科領域的新進展，為醫學高職高專學生進一步學習相關醫學專業課程奠定必需的化學知識基礎。《實用醫護化學》由三大部分共23章組成。第一部分共14章，為醫護化學基礎知識，使學生較系統地掌握化學基礎知識；第二部分共7章，結合醫院臨床實踐，介紹醫護實用化學知識，使學生學會自如地運用化學知識解釋、解決實際問題；第三部分共2章，為化學實驗。

《醫用化學》第一版是教育部《新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設項目計劃》批準立項的“高職高專教育化學課程教學內容體系改革、建設的研究與實踐”的內容之一（項目編號為Ⅲ29—2）。教育部在批準立項的文件中指出“本次批準立項的項目，是教育部組織的重大教育教學研究項目，對推動我國高職高專教育的改革與建設有著十分重要的意義。”第一版自2003年元月出版以后，使用該書的師生反映，此書符合教

《醫學化學》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。《醫學化學》包括無機化學、有機化學、定量分析化學的基本內容及實驗。全書包括22章和20個實驗，理論內容在前，實驗內容在后。《醫學化學》既重視醫學化學中的重要概念和基本知識，又吸收了國內外近幾年出版的無機化學、有機化學和分析化學教材的新內容，同時也選擇了一些與醫學關係密切的相關內容。

《醫用基礎化學》第3版是教育部“十一五”國家級規劃教材，它是集普通化學與基礎有機化學于一體的大專層次的教科書。由呂以仙、李榮昌主編的《醫用基礎化學》第2版于2006年被評為北京高等教育精品教材，新版教材是第2版教材的延續和優化。 新版教材的修訂和編寫是依據醫學大專學生的培養目標，傾聽了部分院校師生的意見與建議；參閱了國內外近年出版的相關學科的教科書及其有關的文獻的基礎上，優化了原第2版教材的內容。

《醫用基礎化學學習指導》（第3版）根據呂以仙、李榮昌主編的教育部“十一五”國家級規劃教材《醫用基礎化學》（第3版）的內容，在李榮昌、劉俊義主編的《醫用基礎化學學習指導》（第2版）的基礎上，參考國內外有關教材及從事這方面教學的教師的意見編寫而成，是《醫用基礎化學》（第3版）的配套輔助教材。編寫此指導教材的目的是為了使學生更好地學習和掌握主教材的基本概念、理論和知識，培養學生分析問題、解決問題的能力及

醫學的任務是研究人體的生理現象和病理現象的規律，從而尋求防病治病的方法，保障人民的身體健康。人體的一切生理現象與病理現象都與體內代謝過程密切相關，而代謝過程實際上就是體內的一系列化學變化過程。所以，只有掌握必要的化學基本理論和基礎知識，才能很好地理解生理現象和病理現象。本教材分為理論和實驗兩部分，理論部分包括溶液的組成和滲透壓、氧化還原反應與電極電勢、有機化合物概述等內容，實驗部分包括基本操作和玻

為了更好地貫徹衛生職業教育教學委員會在2007年5月份頒布的最新職業衛生學校教學計劃和教學大綱，我們特編寫了這本《醫用化學基礎》。本書的編寫本著重視基礎知識，突出技能訓練，注重素質教育，提高學生能力，適合專業特點的基本原則。在編寫形式上有較大突破，內容做了大幅刪減，并選編了和教材內容聯系緊密并具有一定科學性、知識性和趣味性的資料卡片，有利于學生開闊視野，拓寬知識面，培養學生熱愛科學、勇于創新的科學

本教材是在對護理、衛生管理、中醫等專業的本科及醫檢、預防醫學、臨床醫學專科等專業多年來醫用化學教學實踐經驗總結的基礎上編寫而成的。本書共寫了十七章的教學內容和二篇附讀材料。教學內容由基礎化學和有機化學兩大部分組成。第一至八章為基礎化學部分，九至十七章為有機化學部分。

本書共8章，包括有機化學實驗基礎知識、有機化合物物理常數的測定及結構鑑定、有機化合物的分離與提純、化學試劑的基礎知識、有機化合物化學性質實驗、有機合成實驗、天然有機化合物的提取、設計性實驗，書后有附錄。全書共有54個實驗。書中對實驗的難點與關鍵點均做了較詳盡的注釋，且每個實驗后都附有思考題。 本書可作為高等院校臨床醫學、口腔醫學、基礎醫學、臨床檢驗、醫學影像、護理學、生物技術、生物信息、中醫學、中

“精要速覽系列(Instant Notes Series)”叢書是國外教材“Best Seller”榜的上榜教材。該系列結構新穎，視角獨特；重點明確，脈絡分明；圖表簡明清晰；英文自然易懂，被國內多所重點院校選用作為雙語教材。先鋒版是繼“現代生物學精要速覽”之后推出的跨學科的升級版本。 本書是該系列中的《醫藥化學》分冊，全書共13章，綜合了化學、生物學和計算機科學的內容，扼要介紹了藥物設計與發現、