三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 中國醫學 / 中國醫學理論

中西醫結合醫學是我國原創的醫學學科，是中國傳統醫學與現代醫學在理論與實踐上的結合。中西醫結合醫學主要運用現代科學的理論和方法，研究中醫中藥的基本理論、臨床實踐，將中國傳統醫學同現代醫學結合起來，豐富和發展醫學科學，已經成為我國醫療衛生系統不可或缺的組成部分。 上海是我國中西醫匯通思潮產生最早的地區之一。新中國成立後，在黨和政府的衛生政策的指引下，上海一批優秀的醫學、科研工作者積極投入到中西醫結合的實踐中，隨著上海發展成為經濟、文化交流頻繁的國際化大都市，上海的中西醫結合發展亦呈現蓬勃態勢。本書從上海的中西醫結合醫院的建立健全、中西醫結合教育的探索歷程、中西醫結合科研體系的創建發展等角度，系統梳理了近70年來上海中西醫結合的形成、發展及取得的成果，對上海中西醫結合今後的發展方向具有一定的參考價值和借鑒意義。 本書可供醫學院校學生、中西醫結合工作者、相關科研人員、醫院行政管理以及衛生管理者參考使用。

生活處處有中醫。受寒來碗姜湯，上火煮點綠豆湯，嗓子疼蒸個雪梨，吹了風熬點粥發發汗，牙痛掐掐合穀穴，胃痛按按足三裡……這些我們熟知的生活常識蘊含著豐富的中醫藥智慧，中醫藥是最接地氣的，沒有我們想像的那麼神秘，那麼深奧。 繪本用形象生動的畫面，展現“大醫精誠”“天人合一”的精髓；用朗朗上口的歌謠教小朋友認識疾病、幫助大朋友掌握育兒常識；用直觀易學的圖示普及小兒推拿；通過家長和孩子共讀共學共享，讓親子交流更有趣、更有料、更有用。在讀讀認認、做做嘗嘗、捏捏按按中，體驗中醫藥的神奇與魅力，將中醫藥的種子植入小朋友的心田，銘刻在成長的記憶裡，成為傳統文化的印跡，護佑健康的法寶。

本書包括總報告、熱點篇、醫療發展篇、教育傳承篇、文化傳播篇五個部分，涵蓋醫療、教育、文化、產業、國際化等多個主題。總報告在總結2021年中醫藥改革發展的基礎上，分析了中醫藥改革發展面臨的挑戰、存在的困難和問題，提出了進一步發展的策略和建議。分報告圍繞現階段中醫藥改革發展的重點領域和問題，進行了系統的分析。

本書立足中學生的閱讀特點，通過一個個小故事，輔以漫畫形象，講述故事裡蘊含的中醫藥文化知識以及淺顯易懂的中醫文化哲理，圖文並茂，生動活潑。通過對本書的閱讀，希望能使更多的中學生瞭解中醫藥，喜愛中醫藥，傳承中醫藥，傳播中醫藥！

張仲景著傷寒雜病論，理法方藥具備，有效地指導臨床實踐，歷代醫家深入研究其學術思想、挖掘臨證辨病與辨證思路、用藥規律與特色，並總結其診治經驗與證治心得撰寫成一部部研究《傷寒論》與《金匱要略》的學術專著，使仲景學術傳承得以延續並發揚光大，形成今日的仲景學說。因此挖掘繼承歷代仲景學家的學術思想、臨證經驗與用藥特色，不僅可以更好地學習《傷寒論》與《金匱要略》，提高理論水平及臨床療效，對於仲景學術傳承也具有重要的現實意義和歷史意義。本教材主要選取許叔微、喻昌、徐大椿、喻昌、尤在涇、黃元禦、張志聰、鄭重光、陳修圓、章虛谷、張錫純、曹穎甫、惲鐵樵、陸淵雷等歷代傷寒名家。每位醫家內容包括醫家簡介、著作概要、學術淵源、傷寒學術成就、應用經方臨證經驗、經方醫案、參考文獻、原著摘錄等。特色：系統總結歷代著名傷寒名家研究《傷寒雜病論》的心得體會、弘揚仲景學說的獨特貢獻，及豐富和發展仲景學說的歷史皆知，為仲景班提供拓展學術視野的特色教材。

本教材共分為10章，第1―3章主要闡述中西醫學模式方法、中西醫結合概念和發展態勢；第4―5章主要提出中西醫結合研究與實踐的指導性原則和介紹中西醫結合研究的基本方法；第6～7章分別論述中醫學基礎理論現代研究的思路與方法、中西醫結合臨床研究的思路與方法；第8章介紹藥學體系的中西醫結合研究；最後兩章介紹國外中西醫結合研究概況，提出中西醫結合工作者的歷史使命。

本書精選了近年來中西醫執業及助理醫師資格考試的常考和必考知識點，並對這些知識點進行了詳細解析。

本書內容覆蓋大綱所有科目，題目完整，按章節整理清晰，並配有題目的詳細解析，相似知識點對比，和昭昭老師獨創的記憶方法。在這本圖書中，每一題目都不僅是答案本身，更串聯起了一眾相關知識點，在講義的基礎上應用，有利於考生瞭解考題形式，深入把握考綱重

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中醫思維，是中醫人從事診療過程中的思維活動規律和形式，是中醫學理論體系構建過程中的理性認識的方法學體系。對於中醫思維的研究雖然剛開始，但已經顯示出這種研究的現實意義。本書收錄廣東省中醫院中醫思維研究室舉辦的13場中醫思維系列講座。涉及哲學、醫學、系統論等不同領域13位名家對於中醫思維的解讀。全書分為13章節，即13位名家的中醫思維主題講座。其中包括?P國維、王琦、梅國強3位國醫大師，從理論角度研究中醫思維方法學。且有全國知名傷寒學者，諸如傅延齡、李心機、姚梅齡、黃仕沛、劉方柏、馮世綸、許家棟、劉力紅等名家，從臨床角度探索中醫經典思維體系。更有劉長林研究員從中國傳統經籍出發，思考中國思想的原點與認知取向；祝世訥教授從現代系統論出發，思考中醫思維的先進性。希望通過本書的出版發行，能為廣大中醫臨床工作者及學者提供一定的理論指導，起到拋磚引玉的作用，為中醫思維的研究和發展貢獻綿薄之力。

本書通過對上古中華人類生存努力與中古先聖感悟昇華的理論總結，以《黃帝內經》成書社會背景為醫藥學科思想定型、核心理念成熟階段，從歷史角度介紹了中醫藥文化發展歷程，讓學習者明確中醫藥文化重要地位，瞭解近代發展受阻的緣由；用文化物證與文獻結合鐵證如山證明中華醫藥學科文化思想體現；明確中醫藥文化核心理念與內涵；在中西方醫學對比中找到中醫藥文化核心與內涵的現代表述方式與優勢。定位了學科文化受傳統文化影響，醫