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本書收錄2006年～2020年原卷真題2000道，按照最新頒布的2020版執業醫師資格考試大綱進行梳理。全書以科目為綱，按大綱的考點順序排列。所有試題均附有正確答案、考點及解析。考點後以★標出重要高頻考點，重點明確，層次清晰。考生可通過閱讀真題了解考試的出題思路，出題方向，並對同一組知識點的各種出題方式有一完整的認識。每道真題後根據認證中心頒布的大綱細則及指定藍本教材相關內容進行解析，指出干擾項與正確答案的易混淆之處，使考生能舉一反三，觸類旁通。本書廣泛適用於所有考生，尤其是基礎薄弱、時間緊迫的考生。

樓英是元末明初蕭山樓塔人，是中國醫學史上一位里程碑式的人物，其耗時30年，作成《醫學綱目》40卷。樓英醫德高尚，“惠天下”是樓英行醫濟世的核心精神。除了行醫，樓英還與當時善音律的文人墨客、富家賢士演奏各種古典曲目，誕生了經久不衰的“細十番”雅樂。樓塔作為樓英的家鄉，已經成為了國家級“非遺”金名片。全書共五章，200多張照片及釋文，全面論述樓英文化學派的發展史跡，向世人展示“浙派中醫”名店名廠名牌的絢爛歷程。該專著的出版，將產生極好的社會效應、經濟效益和學術反響。

《中醫思維方法‧方法體系卷》是作者 20餘年來在對中醫思維深入研究的基礎上，系統總結了現代中醫思維方法的研究成果，明確了中醫思維方法的相關概念，首次提出了中醫思維方法體系框架，系統論述了中醫思維方法的哲學基礎，以及經驗思維、象思維、邏輯思維、辯證思維、系統思維、直覺與靈感等思維方式，比較與分類、分析與綜合、求異與求同、正向與逆向、隱喻思維、溯因思維、順勢思維等思維方法，並全面闡述了中醫臨床全過程的思維方法問題。

本教材將Access數據庫知識與醫藥等專業相結合、將Power Query實際用於中醫藥量表處理、將Power BI用於醫藥行業數據可視化，提高學生的學習興趣，強化自主學習，以此培養學生的操作能力、動手能力、數據管理與分析能力，培育協作、創新精神。 1.在十三版教材數據庫技術基礎上，融入數據處理和可視化分析內容，從而實現包括數據採集、數據處理、數據存儲、數據檢索、數據可視化分析的數據生命週期管理。 2.案例將原有的“中醫門診”數據庫改為“醫院門診”數據庫。教學內容模塊化設計，以適應不同層次、不同學時的教學活動，擴展教材的適用院校和讀者群。 3. 帕累托法則，通過實例講解“關鍵少數功能和用法”，以點帶面，不追求大而全。以實例為主，建立邊界清晰的模塊化結構，便於不同教學條件下的取捨。 4.有機融入課程思政，配套建設慕課、題庫、雲教學資源庫，實現多院校間的教育資源共享，促進教材推廣。

出版價值：《紅樓夢》作為中國古典四大名著之一，也是我國小學生必讀經典之一。近日教育部制訂並發佈了《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》，其中包括引入中醫經典，旨在拓寬青少年人文視野，助其瞭解並學習中華民族經典和中醫藥文化。《紅樓夢》文學價值高，中醫藥進校園也是近年的熱點，但許多相關書籍要麼缺乏故事性和可讀性，要麼專業性不足，無法有效傳播中醫藥文化。而本書從廣受喜愛的“美食”入手，將《紅樓夢》中精緻豐富的肴饌與中醫食療養生知識緊密結合，在小說原場景基礎上進行改編，用通俗易懂的語言配合生動的手繪插圖，突出紅樓美食特點，激起小學生讀者的閱讀興趣；附上日常小貼士進行科普解釋，使讀者更易理解並產生共鳴。該書既保留了《紅樓夢》的風格內涵，又能夠增強小讀者的健康意識，是其打開中醫藥文化寶庫的一把鑰匙。主要內容：作為醫畫名著系列中的紅樓本，本書延續了該系列的編寫初心，用貼合少年兒童閱讀習慣的語言風格和語言難度改編了《紅樓夢》中的經典場景，將中醫食療文化蘊含其中，以期達到中醫啟蒙教育的效果。《紅樓夢》被譽為“中國封建社會的百科全書”，書中有多處提及中醫，本書特選取與日常生活聯繫緊密、小讀者易產生興趣的食療作為主要編寫內容。在編排思路上，書中的故事依託了紅樓裡著名的海棠詩社，以一次結社的過程作為故事主線，把21道紅樓經典美食融入到情節中。在敘述故事的同時，每道美食也借人物之口介紹給了我們的小讀者。作為補充內容，在每一小節故事後還附有小貼士對美食功用和製作方法等進行闡釋，幫助小讀者充分瞭解到所選美食的相關知識。特色：1. 將閱讀經典《紅樓夢》與學習中醫藥文化相融合，寓教於樂。2. 書中涉及的中醫藥專業知識，均參考權威書籍、文獻，以保證專業知識的準確性。同時深入淺出，將專業知識化繁為簡，具有更廣泛的閱讀性。3. 書中插圖均為原創，圖文並茂，妙趣橫生。4. 故事後附小貼士進行中醫知識延伸，內容豐富。5. 本書附有英文版增值服務，既是一本生動有趣的繪本故事，又可滿足讀者的多種閱讀需求，同時拓寬受眾，助力中醫藥文化乃至中華文化的海外傳播。

傳播是文化的本質特徵。中醫藥作為我國優秀傳統文化的代表，作為科學技術與社會文明結合的典範，正是在繼承與傳播的過程中，不斷發展與提升，成為構築中華民族健康理念的基石。中醫傳播雖有悠久的歷史，但從學術理論的形成來看，還是一個嶄新的領域，亟待我們進行系統回顧與深入分析。基於此，本卷收集了從20世紀80年代至今，在各類期刊上正式發表的與中醫傳播相關的學術論文共約200篇，結合傳播學理論和當前熱點問題進行分類整理，通過梳理以往在中醫傳播領域進行的工作，對中醫傳播的發展歷程和實踐經驗進行了較為全面而系統的總結，為在新媒體時代推動中醫的有效傳播助力，為中醫藥參與打造“健康中國”的戰略助力，為中醫藥服務世界人民的健康助力。