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測量誤差的基本知識（誤差、不確定度、結果表示）、常用數據處理方法（列表法、作圖法、逐差法、最小二乘法）、基本物理量的測量方法（長度、時間、溫度、濕度、壓強、電流、電壓、電阻、磁感應強度、折射率、電子電荷、普朗克常量等）、常用物理實驗方法（比較法、轉換法、放大法、模擬法、補償法、平衡法和干涉、衍射法等）、實驗室常用儀器（長度測量儀器、計時儀器、測溫儀器、變阻器、電錶、交／直流電橋、通用示波器、低頻信

本書是根據理工科類大學物理實驗課程教學基本要求的指導精神，在總結近幾年重慶大學物理實驗中心在分類分層實驗教學體系、探究式教學模式、數位化教學資源建設等方面教學改革與實踐的基礎上編寫而成的。全書按照學生認知規律和教育培養目標，將實驗分為基礎性實驗、綜合與設計性實驗、研究性實驗三個遞進的層次。全書分六個章節，第一章是緒論，主要介紹大學實驗課程的教學目的和任務，以及學習本課程的主要教學環節；第2章介紹測

緒論：介紹物理實驗的基本知識和內容；第一章：測量誤差理論及資料處理第二章：基礎實驗：主要是一些基礎實驗，涉及到基本儀器的使用，基本物理量的測量、基本實驗方法和基礎的實驗技能培養；第三章：綜合性設計性實驗：實驗專案涉及兩個或者兩個以上知識點，這些專案能很好的訓練學生的綜合思維能力，將多個知識點綜合運用解決問題的能力；第四章：研究性實驗：實驗專案給出基本實驗儀器和要求，要求學生根據原理要求，針對某一物

《大學物理實驗》是四川省精品課程配套教材，是依據教育部物理基礎課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求(2010版)》，在編者張懷作多年教學經驗的基礎上，結合目前學生特點編寫而成的。內容包括測量不確定度與數據處理基礎知識、基礎實驗、近代物理與綜合實驗，以及設計性實驗。 《大學物理實驗》適合工科各專業學生學習使用，也可作為相關人員的參考用書。

本書是根據教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會最新制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》以及多年的實驗物理研究成果編著的。全書包括緒論、預備實驗、基本實驗、選修實驗及附錄五部分。誤差分析與數據處理基礎知識及不確定度評定、實驗基本儀器、實驗課基本要求等在緒論部分系統介紹；設計編排五個入門實驗作為預備實驗，為學生為後續正式實驗打基礎；設計了22有個基本實驗項目來系統訓練學生實驗技能，這些實驗項目都安排有必做與選做內容，選做內容通常是設計性或綜合性內容；另外再安排20多個選修實驗項目，讓學生瞭解新技術新方法，提高綜合實驗能力。資料性內容與知識性介紹放在附錄部分。作者團隊近30年的實驗開放教學及其教學管理手段等，也在書中有所體現。本書可作為非物理類專業的大學物理實驗教材或參考書。

《基礎物理實驗教程》依據《高等學校理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》和醫藥類專業大學物理課程教學基本要求，並結合信息技術和新技術在基礎物理實驗應用與發展成果編寫而成，還吸收了傳感器等新技術與醫學有關的部分實驗內容，既符合基礎物理實驗自身發展規律和知識體系，又適應理工科、醫學類學科專業的要求.《基礎物理實驗教程》分為七部分，重點介紹了基礎物理實驗基本知識和基本要求，力、熱學實驗，電磁學實驗，光學

緒論：介紹物理實驗的基本知識和內容；第一章：基礎實驗：主要是一些基礎實驗，涉及到基本儀器的使用，基本物理量的測量、基本實驗方法和基礎的實驗技能培養；第二章：綜合性設計性實驗：實驗專案涉及兩個或者兩個以上知識點，這些專案能很好的訓練學生的綜合思維能力，將多個知識點綜合運用解決問題的能力；第三章：研究性實驗：實驗專案給出基本實驗儀器和要求，要求學生根據原理要求，針對某一物理量或某一原理進行研究，設計實

本書是按照原國家教委頒佈的《高等工科學校物理實驗課程基本要求》，根據普通工科院校大學物理實驗教育教學的特點與任務，在對《大學物理實驗―基礎篇》作了較為全面的修訂、更新與補充的基礎上修改而成的。本書力求突出時代特色，採取由淺入深，循序漸進的方式編排實驗內容，力求做到實驗原理簡明扼要，實驗公式推導完整，實驗方法清晰合理，數據處理要求規範。全書系統地介紹了大學物理實驗課的任務與基本要求，較為全面地闡述了測量誤差、不確定度以及數據處理的基礎知識，大學物理實驗中常用儀器及其相關知識，以及大學物理實驗中常用的測量方法。在不確定度理論的介紹中，從大學物理實驗教學的實際出發，由詳到簡，便於學生學習和具體應用。

大學物理實驗先修課程定位于中學物理與大學物理的橋樑，主要目標在於促進學生對一些基本概念和原理的認識、理解，並在實驗中促進學生主觀能動性的發展，從而激發學生的興趣，提升自主的意識，培養創新的思維。先修實驗與後續的大學物理實驗課程在教學內容上相互聯繫，教學空間上相對獨立，教學功能上相互支撐，教學目標上渾然一體。根據課程培養目標和學生興趣所在，建設了以下實驗項目，這些項目的特點為定性或半定量，既經典又創新，並將後續實驗課程學習中需要用到的常規工具的使用方法、基本技巧、操作規範和數據處理等巧妙設計在其中。內容主要包括基本工具的使用，及力學、熱學、光學、電學等最基礎的實驗，主要目標在於促進學生對一些基本概念和原理的認識、理解，並在實驗中促進學生主觀能動性的發展，從而激發學生的興趣，提升自主的意識，培養創新的思維，更能適應後期的物理課程學習。教材的特色是加入了思政元素。本實驗教材一共15個實驗。

《普通物理實驗》（第五版）共4冊，分為：力學、熱學部分，電磁學部分，光學部分，綜合及設計部分。此次修訂保持了原書通用性好、可讀性強及注重能力培養的特色，並基本保持了原書的框架，同時為了適應教學的發展，在內容上有一些增刪和改變。

《新編大學物理實驗（第三版）》是貫徹教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會在2010年提出的"理工科類大學物理實驗課程教學基本要求"而編寫的教材，本教材在第二版（2013年版）基礎上改編了知識結構體系，增加了專業大類實驗章節，既突出對學生基本能力的訓練和科學思維、科學方法、科學精神和創新能力的培養，又特別注意基礎物理實驗與專業特色之間緊密的結合，使得物理實驗教學更加密切聯繫工程實際，可大幅提升

本書內容：大學物理實驗是工科各個專業必須學習的實驗課程。本書涵蓋工科物理實驗中13個物理實驗項目，其中有：基本量度測量、變溫液體粘滯係數的測定、聚焦法電子比荷測定、霍爾效應、PN結正向壓降與溫度關係研究、多用電錶使用、用惠斯登電橋測電阻、用電勢差計測量電動勢、示波器使用、光的等厚干涉、密立根油滴實驗、電錶改裝、分光計的使用等等

本書是根據教育部《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫的大學物理實驗教材。全書共5章，內容包括緒論，物理實驗中的基本測量方法與常用物理量的測量，誤差、 不確定度和數據處理的基本知識，以及基礎物理實驗（12個），綜合與應用性實驗（7個）和設計性物理實驗（20個）。其中，基礎物理實驗和綜合與應用性實驗中的大部分實驗項目都提供了二維碼，這些二維碼關聯了對應的實驗微課，便於學生利用碎片化時間進行自主學習。為適應社會發展對高等教育的要求，本書側重于綜合與應用性實驗和設計性實驗項目的選用。實驗項目的實驗導引抛磚引玉地介紹了與實驗項目相關的大國工程、 科技前沿等，旨在培養學生的愛國主義情懷。本書可作為高等工科院校物理實驗教材或教學參考書。

本書分三篇。第一篇為實驗理論與基礎知識，明確物理實驗的意義及基本要求，介紹了實驗中一些常用的數據處理方法。第二篇為基礎物理實驗，按實驗內容分為力學、熱學、電學和光學。第三篇為綜合性、設計性、研究性和虛擬仿真實驗。

在全教材的內容依據測量物件和實驗內容進行了循序漸進的安排，即按照常見實驗儀器的使用、物性測量、基本物理常量測量和專題實驗將全書劃分為九個章節、四個層次六大模組的內容，避免了按實驗專案來劃分實驗層次的局限性；在實驗專案上，突出了實驗背景和設計思路，淡化了實驗過程與操作步驟，以便促進學生主動學習與自主實驗。

《基礎物理實驗》分上、下兩冊，本書為下冊，內容包括綜合實驗和設計性實驗。本套書採用系列專題形式編排，每個專題包含不同層次的多個相關實驗，學生可根據自己的能力或愛好選做其中一個或多個實驗，以激勵他們更好地發揮其潛能。專題拓展內容為學有餘力的學生做研究性或完成課題型實驗提供思路和參考，10個獨具特色的“實驗方法專題討論”欄目放在10個相關實驗之後，旨在幫助學生歸納總結實驗的基本理論與方法。該部分內容也可待學生做完全部實驗後再通讀一遍，更有助於對實驗內容和實驗方法的深入理解。每個專題用到的儀器可掃二維碼觀看視頻介紹，便於學生在課前預習時熟悉儀器的使用。本書適合於理工科相關專業大二下學期學生使用，要求有一定的大學物理和高等數學知識儲備。

《大學物理實驗教程》被列為雲南省普通高等學校“十二五”規劃教材。《大學物理實驗教程》是作者綜合多年來使用的實驗講義和學生的建議和要求，結合現行實驗設備和條件編寫而成的。《大學物理實驗教程》共6章，54個實驗。主要內容包括:測量誤差和數據處理，力學實驗基礎知識及實驗（13個），熱學實驗基礎知識及實驗（10個)，電磁學實驗基礎知識及實驗（12個），光學實驗基礎知識及實驗（14個），其他實驗（5個）。《大學物理實驗教程》實驗內容豐富，為不同層次的教學需要提供了一個靈活的平臺。

《大學物理實驗(第2版)》是在結合理工科院校大學物理實驗的教學特點，總結多年來實驗教學改革的成果及經驗基礎上編寫的。全書共5章，第1、2章著重介紹物理實驗的基本理論知識、基本測量方法與操作技術，第3、4、5章分別按基礎性實驗、綜合性實驗、設計與研究性實驗三個層次編寫了40個實驗以滿足不同類別和層次學生的學習要求。 本書可作為普通高等院校大學物理實驗課程的教材，也可作為從事物理實驗教學的教師和實驗工作者的參考書。

本教材是遵照教育部頒發的工科本科物理實驗課程教學要求編寫而成的。全書共七章，系統介紹了與大學物理實驗有關的數據處理知識，全面闡述了物理實驗中常用的七種實驗測量方法，安排了基礎性實驗12個、應用性和設計性實驗11個、綜合及近代物理實驗12個，並介紹了物理實驗的計算機模擬。本書的特點是雙語教材，每個物理實驗均用雙語來寫。在總體設計上，力求貫徹以學生為本的理念，注重基礎性、實踐性、探索性、開放性的有機統一。在突出基本技能訓練的同時，增大了綜合性、設計性、研究性實驗的比重，並且注意兼顧理工科各專業的教學應用。

本書是廣東省精品課程“大學物理實驗”配套教材和廣東省高等學校物理實驗教學示範中心建設成果。 本書分4章，共30個實驗，包括力學、熱學、聲學、光學、電學、磁學、光纖通信、光電檢測等實驗。第1章介紹誤差、不確定度和數據處理的基本知識，第2章為基礎性實驗，第3章為綜合與應用性實驗，第4章為設計與研究性實驗。實驗項目實用性和新穎性較強，插圖(包括儀器接線圖)清晰而美觀。敘述淺易，教學方便。