三民網路書店 中國圖書館分類法 / 藝術 / 音樂 / 古箏

本書共六章。第一章主要闡述古箏的源起與箏樂的發展。第二章主要研究的是古箏演奏基本理論，內容包括古箏的分類與構造；古箏的擺放與指甲佩戴；古箏的拴弦、調弦、轉調；古箏演奏的姿勢與基本手形和古箏演奏者的自我修養。第三章探究古箏演奏技法，主要介紹了右手演奏技法、左手演奏技法和雙手綜合技法，並探討了現代古箏演奏技法的傳承與創新問題。第四章至第六章就古箏傳統流派風格特點與表現進行研究，涉及的流派包括陝西箏派、河南箏派、山東箏派、潮州箏派、客家箏派、浙江箏派、福建箏派、蒙古箏派、朝鮮箏派。

古箏作為一件彈撥類樂器，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，是中國獨特的、重要的民族樂器之一。對它的研究多從演奏本體出發，曲目的研究也是其主要研究內容，而它作為一件傳統民族樂器對其流派的研究也是主流研究領域。而筆者跳出從本體研究本體的思維模式，試圖把古箏置放在更廣闊的視野下進行研究，這也是本書的創新之處。其次，本書以文本整理為基礎，對涉及的曲目進行相關知識領域下的曲式分析，把民族民間音樂、傳統音樂、古典詩詞、戲曲音樂多個知識的理解作為召喚功能體系，這也是經過學科交融又獨立思考的研究結果。最後，融會貫通，方法多樣，充分把握且挖掘眾多學科下古箏的發展與傳承，利用多種證據的材料進行交叉學科研究。

本書分為分為音準訓練、節奏訓練、樂理知識和兒歌彈唱等諸多章節，採用做遊戲、視唱兒歌打節拍等方式來把握古箏學習的音準和節奏，使枯燥的教學變為妙趣橫生的愉悅傳授，在歡樂中激發習琴者的興趣。

《簡易少兒吉箏教程》主要內容：在你們打開《簡易少兒吉箏教程》學習古箏之前，我想先問兩個問題：第一，你為什麼要學習音樂？第二，你為什麼學習古箏？你們一定是因為喜歡音樂才踏上習樂之路。那麼，什麼是音樂呢？在學校里，語文老師告訴我們“樂”字有兩個讀音、兩個意思。一個是音樂的“樂”（yue），一個是快樂的“樂”（le）。要知道，樂（yue）就是樂（le），樂（le）就是樂（yue），音樂就是陜樂，呀！所以

本書突破了傳統的教學理念，階梯式教學，由淺入深，讓興趣成為學習者最好的老師，海量選曲簡易動聽，輔助考級，效果顯著。每章節有明確的技法講解提示，難度大些的技法有更加詳細的注解，給老師教學中帶來了極大的幫助，成人古箏愛好者也可自學本教材。298首曲譜本書亮點之一，專為配合古箏培訓的曲譜設計，孩子、成人都非常喜歡的歌曲改編成練習曲，培訓機構多年使用，深受萬名老師認可。

這是一套專為初學古箏兒童編寫的教程。該書主要以基本指法訓練為主，每個指法都有針對性的練習曲，以及兒童耳熟能詳的樂曲，這些優美的旋律大大增強了小朋友學習古箏的趣味性。教材中講授了古箏 基本的演奏技巧和訓練，以圖配文的方式介紹相關的基礎知識、基本演奏技法、每種指法均配以相應的練習曲。箏的種類按不同時期而有所區別，但主要以體積的大小以及弦數的多少加以區分，大體分為十二弦箏、十三弦箏、十六弦箏等等，現代箏有二十一弦、二十三弦、二十五弦或 多弦數，其中以二十一弦箏的運用 為普遍。本教材以二十一弦箏為例。以往很多古箏初學者很難獨立地把一個曲子堅持練下來，而本書 的特點，就是把許多小朋友耳熟能詳的兒歌曲子重新做了編排，在不改變樂曲原框架與風格的基礎上，降低了指法難度，使得初學者能很快的掌握所學樂曲，大大提高了小朋友們學習古箏的積極性。

《古箏入門(修訂版)》編寫的原則是由易到難，循序漸進，為激發學琴者的學習興趣，采取了基礎訓練與短小箏曲交替進行的做法，這些小曲大多是根據兒童歌曲改編而成。為了兼顧成年業余愛好者的學習興趣，《古箏入門(修訂版)》同時也采用一些根據民歌和人們熟悉的歌曲改編的箏曲。為了幫助初學者更好地掌握古箏的傳統風格，《古箏入門(修訂版)》還選編了部分不同流派、不同風格、色彩濃郁的傳統箏曲。

本書是一本入門教材，目的是為以後的古箏學習打下一個良好的基礎。由作者根據幾十年古箏教學的經驗和心得編寫而成。該教材的特點如下：1.本教材專為學齡前（3—7歲）的小朋友學習古箏而編寫。2.遵循幼兒生理、心理髮展規律制定學習內容和練習方法。3.本教材中的許多練習曲都是由小朋友們熟悉和喜愛的歌曲改編而來。4.每首樂曲前都先安排模擬節奏練習，使樂曲的學習就事半功倍。6.簡單而生動的形像或有趣的插圖，是小朋

《流行古箏入門教程》採用易懂易學的方式進行編寫：1、採用大家耳熟能詳的流行、古風、中國風、動漫、輕音樂等的曲調進行曲譜編寫。2、配圖講解古箏結構，識音，人體坐姿，指甲，手形等細節。3、本書分為兩個部分：第一部分屬�快捷入門教程，編寫古箏常用指法的練習曲以及對應的樂曲，從最初級到基本指法的掌握，採用進階性教學。方便從零開始學習。4、後部分屬�樂曲，難易程度大概在1――4級之間，讓初學者也可以彈出自己

《快樂學古箏:兒童古箏入門與提高教程1》將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。《快樂學古箏:兒童古箏入門與提高教程1》一大特色是以“好聽的音樂，背后的故事”的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。

本書資料詳實，條理清晰。內容分為上中下篇。上篇為中國古代箏的發展歷史，多為文字記載的相關考證和辨析。中篇與下篇分別為歷代文獻史料和詠箏文學作品選注。本書為拓展民樂專業教育、豐富民族樂器歷史研究具有使用價值。

本教材專門為了有效解決古箏演奏技術從入門到提升而開發的。全書的教學設計將古箏技法納入28課，通過將優美動聽的流行音樂旋律融入古箏技巧改編成練習曲，磨練技術中也能享受音樂。書中印有二維碼，微信掃碼即可看到蘭恕冰老師視頻精講28課。

本書是在貼近學箏的形勢, 方便箏人需要, 繁榮古箏藝術事事業這一大背景下產生的。編著者力求詞條編寫內容、文字、語言的客觀、準確、明瞭, 總體而言是一本普及了古箏專業知識、具有較高系統性、知識性和實用性的古箏類詞條工具書。

《快樂音樂――輕鬆學古箏》(一)中英文對照版，為我社已出版《快樂音樂――輕鬆學古箏(一》《快樂音樂――輕鬆學古箏(二)》和《快樂音樂――輕鬆學古箏(三)》的配套產品線。“快樂音樂”系列發行後，在樂器教材中卡通風格頗具特色，加之比較有創新的關卡設計及伴奏配碟，針對性強，受到樂器初學者一定好評，特別在四川省內部分古箏愛好者中引起了很大反響，並有強烈意願希望能用相關教材進行後續學習。該冊中英文對照版更對應東南亞等海外音樂市場。

張婧編*的《實用古箏新教程（修訂版）》根據由淺入深、循序漸進的原則，在練習曲中對每種指法均有詳細的文字說明，并明確指出彈奏中需要注意的事項，使初學者在自學時也能較好地掌握學習方法。隨著演奏難度的增加，每一種指法都配有五至六首練習曲。“興趣是*好的老師”，作者將許多旋律優美且適合古箏特點又深受群眾喜愛的中外影視歌曲和流行歌曲，改編成不同程度的練習曲，使不同年齡、不同層次的學生在學習過程中既感興趣又容