三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 家庭教育

一年級，我們準備好了嗎？爸爸和媽媽，誰來管孩子學習比較好；需不需上個學前班；一年級最重要的任務是什麼？“喜歡去上學”！有魔法的100分和沒有用的100分；愛發言，比你想像的要重要；“喜歡老師”，太重要了喜歡老師，老師講的課就會變得有趣；讓孩子喜歡老師，家長能做點什麼；家長和老師溝通的技巧：老師批評錯了孩子，家長怎麼辦？如何請老師給孩子調換座位？父母要不要踴躍爭取進入家委會？如何才能在同學中受歡迎？那些看起來很棒的孩子，家裡都做了什麼？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的語文水平？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的數學水平？一年級開學的時候，孩子需要達到什麼樣的英語水平？學英語，還要不要報課外班……一切答案皆在卓立著的《歡迎來到一年級(幼小銜接家長手冊)》！

好工作、好工作等於好發展，這是一條明確的成功路徑，所以格外重視孩子的成績。然而，在這個信息爆炸的時代，掌握更多的課程知識，早已不是一個人的核心競爭力。而這些家長為了成績的過度教養也會使得孩子在今後的人生中後勁不足，甚至心理容易出現問題。注重培養“元能力”而不只在乎成績，會使孩子無論是面對高考還是今後的人生，都能圍繞一個明確的目標，整合擁有的各方面能力，始終保持努力的進取狀態。基於此，本書根據教育學、心理學的前沿理念，綜合作者多年來深耕家庭教育的經驗與思考，從“智力”“情商”“抗挫力”“審美力”“心理成長”等五大維度系統闡述了孩子面向未來應當具備的五大元能力；並結合豐富的案例和日常生活場景，提出可操作性的建議，引導家長全面、科學地教育孩子，給予孩子實質性的幫助。

孩子到了 2～6 歲這個年齡段，會發生人生中*快、*深刻的變化，而且越接近6歲，同齡孩子之間的差異就會越明顯。同時你將會越來越清楚地發現自己孩子的性格特質，並可以大致預測他將會成長為什麼樣的人，所以，這個階段家庭教育的重要性，怎麼強調都不為過。 何時拉緊琴弦，給孩子設定合理且必要的邊界？ 如何在抓狂時控制情緒，並協調好家庭關係？ 如何引導孩子形成科學的飲食、睡眠習慣？ 孩子存在特殊障礙怎麼辦？ …… 這是“家庭養育七步法”系列中的第三本，依然延續海德維格·蒙哥馬利的“七步法”格局，告訴家長幼兒階段陪伴的重點與要點，幫助孩子認知周圍認知世界，找到自己的位置，為小學階段的起飛打下堅實基礎。

本教材在作者多年學前教育專業一線教學及幼兒園工作經驗基礎上，基於學習者視角，通過近90個文字案例與視頻案例，解決家園、社區共育工作中存在的困惑。通過家園、社區共育的相關理論和實踐知識，涵蓋家園、社區共育的常態化路徑，互聯網+模式，共育技巧等內容，利用案例強化實踐操作，重點講解實際崗位工作要點與技能，利用案例強化實踐操作，對學前教育專業學生和一線幼教工作者有較強的實用性和指導性。

《讓我們一起讀懂孩子》是資深成長教育專家蘭海為中國家長提供的家庭教育科學方案，是作者20年家庭教育諮詢實戰經驗的總結，記錄了她教育探索與實踐的過程，在一個個極具典型的諮詢案例和真實故事中，透徹而全面地闡釋了她專業的教育理念，並提供觀察孩子的新思維和解決問題的新方法，帶領父母走進孩子的內心世界，收穫關於孩子教育的全新感受和體驗。 在蘭海面前，內向孤獨的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子願意順從，撒謊的孩子變得誠實，早戀的孩子能健康成長，愛打架的孩子成為了弱者的保護神，不愛學習的孩子渴望知識，膽小自卑的孩子開始膽大自信，調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個性的深入瞭解和把握，所以蘭海總是對家長說：“讓我們一起讀懂孩子！”

《捕捉兒童敏感期》由孫瑞雪編著

什麼是好的教育？這是個很難給出標準答案的問題。 但肯定不是“狂熱”地激勵孩子，本書以母女二人的親身經歷為藍本，以雙視角的創作方式，探討教育的本質。永愛――一位曾積很好力于激勵女兒的媽媽，王食欲――一位被激勵了十幾年的女兒，組合搭檔經歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學才藝，搞學習，“偷偷摸摸”發展愛好，考上北京四中道元班，備戰北京電影學院藝考、高考，創業，留學等等，讓王食欲踏上了比同齡人更豐富、深刻的自我認知之旅。兜兜轉轉十幾年，王食欲最終回歸創作行業，實現了兒時的職業理想。不過當女兒長大成人，她們都陷入了深深的思考，教育是為了什麼？她們將以一種嚴肅、審慎的態度來回顧既往的成長歷程：真正好的教育，應當是與孩子一同找到人生的支點，發現生活的美好與意義。本書將為新手父母、成長過程中的青少年、教育領域的從業者以及關注者，提供真實、誠懇和多維的生涯教育借鑒。

百萬父母信賴的實戰派育兒專家花花老師，教會父母們如何不吼不叫，輕鬆育兒，大量真實案例，高效解讀育兒難點、痛點。幫你解決0-12歲90%以上的育兒難題。隨書附贈定制原創大笑遊戲。育兒過程中遇到的大部分難題，在這本書中都能找到解決方案！書中分享了大量和孩子日常相處的實用案例手把手教你如何跟孩子溝通，不吼不叫，輕鬆育兒。

這是一本幫助父母如何通過經營好親子關係，從而去引導和教育子女的家教指南。作者賀嶺峰教授以自己三十餘年心理學一線教學研究經驗，將學習動機、學習習慣、應對考試、情緒管理等這些家長最為關係的話題，總結出父母必修的八堂心理課。最為難得的是，賀教授同時分享了自己作為爸爸，在教育女兒這件事的心路歷程。通過這些經驗和案例，賀教授最想傳達的核心理念是融洽的親子關係是教育觸達的基本通道。沒有這個基礎，再好的教育都發揮不了作用。有多少家庭，為了一道數學題，為了一張卷子破壞了親子關係，一旦孩子拒絕和父母溝通，這才是最大的悲哀。書中的所有案例都來自賀教授經歷的真實故事，每個案例都極具代表性。賀教授以心理專家的角度來分析孩子每個行為背後的邏輯，並提供了面對這些行為家長應對的言行方式，給為人父母者以啟迪，更給孩子以理解和幫助。

本書以深度陪伴RAP養育法為主線，通過60多個真實養育案例和36個深度陪伴工具，為父母提供可以實現深度陪伴的完整路徑和具體養育方法，幫助父母用更輕鬆和智慧的方式構建親密牢固的親子關係、培養有內驅力的孩子、發展孩子的多元能力。這是一套適合中國家庭的養育底層邏輯，讓每一位父母都有能力、有時間做好對孩子的深度陪伴。通過深度陪伴，給孩子最需要的愛，同時也讓父母自身得到成長和滋養。