本書系重點選題“閱讀教學新視野叢書”中的一本。“閱讀教學新視野叢書”(The Art of Teaching Reading)原本是美國高等師範院校及培訓機構供師範生選用的閱讀教學教材,作者露西·麥考密克·卡爾金斯系哥倫比亞大學師範學院課程與教學論專業教授,她長期在美國紐約等城市的多所中小學校開展閱讀與寫作教學實驗,“閱讀教學新視野叢書”即這一實驗的研究成果。引進過程中,編輯基於原著內容結構,將原
本書系部門重點選題“閱讀教學新視野叢書”中的一本。“閱讀教學新視野叢書”(The Art of Teaching Reading)原本是美國高等師範院校及培訓機構供師範生選用的閱讀教學教材,作者露西·麥考密克·卡爾金斯系哥倫比亞大學師範學院課程與教學論專業教授,她長期在國紐約等城市的多所中小學校開展閱讀與寫作教學實驗,“閱讀教學的藝術”即這一實驗的研究成果。引進過程中,編輯基於原著內容結構,將原著
本書系部門重點選題“閱讀教學新視野叢書”中的一本。“閱讀教學新視野叢書”(The Art of Teaching Reading)原本是美國高等師範院校及培訓機構供師範生選用的閱讀教學教材,作者露西·麥考密克·卡爾金斯系哥倫比亞大學師範學院課程與教學論專業教授,她長期在美國紐約等城市的多所中小學校開展閱讀與寫作教學實驗,“閱讀教學新視野叢書”即這一實驗的研究成果。引進過程中,編輯基於原著內容結構,
本書系部門重點選題“閱讀教學新視野叢書”中的一本。“閱讀教學新視野叢書”(The Art of Teaching Reading)原本是美國高等師範院校及培訓機構供師範生選用的閱讀教學教材,作者露西·麥考密克·卡爾金斯系哥倫比亞大學師範學院課程與教學論專業教授,她長期在美國紐約等城市的多所中小學校開展閱讀與寫作教學實驗,“閱讀教學新視野叢書”即這一實驗的研究成果。引進過程中,編輯基於原著內容結構,