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三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 中等教育 / 教學研究與改革

858筆商品,3/43頁
培養幸福的人:幸福教育實踐與探索(簡體書)
滿額折
作者:湯曉春  出版社:北京燕山出版社  出版日:2023/05/01 裝訂:平裝
定價:348 元, 優惠價:87 303
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新教學理論速覽(簡體書)
滿額折
作者:(美)傑伊‧麥克泰等  出版社:教育科學出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
定價:299 元, 優惠價:87 260
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人工智能賦能精準教研發展藍皮書(簡體書)
滿額折
作者:中央電化教育館  出版社:上海交通大學出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
定價:479 元, 優惠價:87 417
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基礎教育線上線下融合的實踐智慧(簡體書)
滿額折
作者:田愛麗  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
當前以及面向未來的信息時代,虛擬與實體融合、線上線下融合已經成為了社會生產生活的常態;教育的線上線下融合亦是必然的發展趨勢,但是從完全線下教育發展到線上線下融合的教育,需要整體的教育教學和學校管理範式的轉換,這既是學校教育和管理實踐的難題,更是教育研究的新課題。本書從線上線下教育融合的必然趨勢、實踐現狀、典型案例分析、改進思路等維度對線上線下教育融合範式進行系統論述。本書的主要內容分為三大部分:第一部分也即是本書的引言部分:從歷史和社會發展的視角論述線上線下教育融合的時代使然與歷史必然;第二部分即線上線下教育融合的政策與實踐部分,是本書的重要部分,共分為五章內容,旨在對國內開展線上線下教育融合的政策與實踐進行實證分析調研,縱向掃描國家有關線上線下教育的政策文件,橫向分析學校開展線上線下教育融合的實踐現狀,深入開展典型案例分析,總結其優勢與經驗,反思問題與困惑;第三大部分重在實踐改進,即立足本土、基於理論分析、借鑒國際經驗,論述如何進一步改進和完善線上線下教育融合實踐。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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“三新”探索成果集(簡體書)
滿額折
作者:張靜; 王磊; 劉東華; 趙慶雙; 沈麗麗; 張銘  出版社:東北林業大學出版社  出版日:2023/04/01 裝訂:平裝
定價:288 元, 優惠價:87 251
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校本研修:紮根教育現場的中小學教師實踐智慧生成(簡體書)
滿額折
作者:毛道生  出版社:四川大學出版社  出版日:2023/03/13 裝訂:平裝
本書立足于成都七中實驗學校高品質學校建設的實踐探索,構建基於教育現場的校本研修模式和實踐樣態。著作內容包括五個部分,基於教育現場校本研修的理論建構;基於教育現場的問題生成與論證;基於教育現場的校本研修過程與方法;基於教育現場的校本研修評估與反饋;基於教育現場校本研修的教育智慧沉澱;基於教育現場的校本研修學校組織與保障。
定價:288 元, 優惠價:87 251
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伍平偉與自得教育(簡體書)
滿額折
作者:伍平偉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/03/03 裝訂:平裝
《伍平偉與自得教育》是一本專門介紹自得教育理論與實踐的著作,共有七章內容。專著首先對自得教育思想產生的背景、由來及理論淵源等問題進行了全面的探討。接著,專著分別從學校德育、課程建設、教學改革、學生指導、教師專業成長等五個方面全面論述了自得教育思想在重慶三十七中學校的實踐探索和所取得的成績。最後一章,專著還向讀者全面展示了自得教育的輻射與影響,以及自得教育的顯著成效。本專著對我國新時代學校教育改革具有較好的借鑒價值。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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憑什麼讓學生服你:極具影響力的日常教育策略(簡體書)
滿額折
作者:關承華  出版社:中國青年出版社  出版日:2023/03/01 裝訂:平裝
《憑什么讓學生服你:極具影響力的日常教育策略》是一位教學30多年的一線教師,對自己教學經歷和師生關系思考后做的總結。全書用*平實的語言,*豐富的案例,為師生關系、課堂教學、班級管理以及如何做班主任傾情支招,提出了很多全新的觀點。有助于教學一線教師和教育專業學生理解教育,賦予全新的力量,讓教育的復雜問題變得簡單,讓學生信服、佩服、折服、心服,更順利地做好教師和班主任工作。《憑什么讓學生服你:極具影響
定價:168 元, 優惠價:87 146
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中小學校本研修的設計與實施(簡體書)
滿額折
作者:劉鋅; 張曉; 王秀英  出版社:教育科學出版社  出版日:2023/03/01 裝訂:平裝
書稿系《新時代教師培訓叢書》的分冊,是一本旨在幫助中小學校科學規劃、設計和實施校本研修,有效促進教師專業發展的實踐指導用書。全稿緊緊圍繞“校本研修的設計與實施”這一主題,牢牢把握政策導向與理論前沿,基於對作者團隊近十年豐富相關實踐經驗與研究成果的系統梳理,借助區域生態構建視角,直指新時代校本研修工作關鍵問題的解決。書稿從總體概述“畫像”、校級規劃與制度建設、具體設計與實施、典型案例與分析,以及校本研修工作的區域統籌與推進等方面,為廣大中小學校校長、教師培訓負責人、教學幹部、教研組長、備課組長、骨幹教師、區域教師培訓者和教研員等目標讀者整體規劃、具體設計與實施校本研修提供了既富時代氣息、理論視野,又極具實踐操作性的指導。
定價:359 元, 優惠價:87 312
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像博士一樣探究:PHD課程的創意與探索(簡體書)
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作者:費玉新  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/02/17 裝訂:平裝
南菁實驗學校的PHD課程,是他們各學科組開發的跨學科微課程。這些課程關注問題的真實性與主題的情境性,注重研究的獨立性與要素的完整性,突出學習的具身性和活動的驅動性,明確主體的團隊性和指導的靈活性,聚焦成果的建構性和評價的生長性,旨在培養學生適應終生發展和社會發展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。
定價:312 元, 優惠價:87 271
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尋找教育的桃花源:從教路上的行與思(簡體書)
滿額折
作者:丁曉  出版社:安徽師範大學出版社  出版日:2023/02/01 裝訂:平裝
本書作者結合親身經歷,通過多層面、多視角的研究和觀察,探討了農村中小學有效教學的管理經驗和立德樹人的教育規律。主要內容分三編:“教學管理,張弛有度”,談治校工作理念、專業成長故事、課堂教學改革、校園文化引領、家校互動合作等;“課堂教學,深耕細作”,談“雙減”政策落實、書香校園建設、高校課堂構建、校本課程開發等;“家庭親情,溫馨守護”,談談家庭故事和育兒心得。本書以“教育敘事”為載體,由表及裡,由淺入深,展開問題,綜合分析,視角微,道理深,對廣大教育工作者具有一定的啟示作用。
定價:228 元, 優惠價:87 198
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中小學科研管理指南(簡體書)
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作者:李雯  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/01/18 裝訂:平裝
本書立足於我國中小學科研工作及其管理的現實情況,遵循中小學開展教育科學活動的基本規律,系統梳理和建構了中小學科研管理的整體框架和核心要點。
定價:390 元, 優惠價:87 339
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以愛潤德 以美啟智(簡體書)
滿額折
作者:林志華; 高元聰; 蘇豔傑  出版社:現代出版社  出版日:2022/12/01 裝訂:平裝
定價:408 元, 優惠價:87 355
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紅嶺中學教學研究成果彙編(簡體書)
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作者:深圳市紅嶺中學(紅嶺教育集團)  出版社:遼寧大學出版社  出版日:2022/12/01 裝訂:平裝
定價:348 元, 優惠價:87 303
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基於獨立學習與合作學習相結合的教與學方式研究案例選(簡體書)
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作者:楊龍; 曹明; 楊蕾  出版社:同濟大學出版社  出版日:2022/12/01 裝訂:平裝
本書是浦東新區2017年區級課題“基於獨立學習與合作學習相結合(簡稱“獨合結合”)的教與學方式研究”成果之四――案例類研究成果。課題主要從“獨合結合”的內涵,文獻現狀,學生素養現狀調查,師生素養的發展目標、培養內容,適合初中生的教與學的“十四種方式”、評價體系等七個方面,開展了研究。本成果選錄了上海市進才實驗中學及其支教單位相關個案跟蹤研究案例、主題式案例和研究體會案例。本書對基礎教育學校,尤其是城區初級中學的班主任和學科教師如何根據學生實際,基於獨立學習與小組合作學習,探索相關教與學的方式具有較好的參考價值。
定價:456 元, 優惠價:87 397
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這樣教才有用:成功教學的21種策略(簡體書)
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作者:(英)李‧埃利奧特‧梅傑  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/11/29 裝訂:平裝
《這樣教才有用:成功教學的21種策略》是一本分析教育方法實踐效果的書,是一本中小學教師、領導者必備的指南。 如何做才能促進學生的發展?這一簡短的問題僅是冰山的一角,背後正是教育者們探求的永恆的主題。什麼是最佳的學習方法?我們總是希望能找到這個問題的答案,然而我們往往會發現,實踐中相同的方法可能導致不同的結果。其實最重要的是,方法是如何實施的。這正是《這樣教才有用:成功教學的21種策略》的作者的初心。 本書重新整合了基於大量元分析數據所得出的結論,對小學和中學課堂中有效與無效內容的研究及確鑿證據進行了總結,並為提升造詣和轉變學生的進步提供了實用策略,提煉出了作者認為中小學教學最為有效的21條策略,具體包括提高課堂教學質量、有效反饋、教學助理、一對一輔導、自我管理和元認知、說與聽的技巧、同伴輔導、數字化教學、學習準備、小組合作教學、藝術學習和體育學習等方面,他們詳細介紹了每種策略背後的研究成果與證據,為課堂中的最佳實踐提供了實用步驟,旨在提升所有學生的學習和人生成果。探討的方式簡練、易懂,研究成果和證據經過提煉,成為清晰、精確的指導,可以立即投入使用,是教師提升自我,提高教學質量的理想選擇。
定價:234 元, 優惠價:87 204
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
“新基礎教育”研究成果集(簡體書)
滿額折
作者:鐘東平  出版社:九州出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
堅守一方土,安靜幸福地成長:教育教學行與思(簡體書)
滿額折
作者:李付曉  出版社:東北師範大學出版社  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
篤行:上海市北蔡中學項目化學習實踐探索(簡體書)
滿額折
作者:史炯華  出版社:文匯出版社  出版日:2022/10/25 裝訂:平裝
項目化學習(簡稱PBL)作為當今全球教育領域的一個熱點話題,已成為落實學生核心素養的重要方式之一。本書主要記載了上海市北蔡中學開展項目化學習以來的實踐、探究的過程,包括方案設計、課時教學設計、教學思考、學生成果、學生感悟,以及項目化學習開展以來,教師撰寫的教學案例、教學論文。
定價:480 元, 優惠價:87 418
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基礎教育教學課題研究十八問:方法篇(修訂版)(簡體書)
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作者:楊偉東; 胡新穎  出版社:大象出版社  出版日:2022/10/01 裝訂:平裝
本書從中小學教師的實際需要出發,從教師在基礎教育教學課題研究過程中遇到的實際問題中提煉出最常見的18個問題,為初做課題研究的教師答疑解惑,引領他們走上教學研究之路。本書由省教研室課題研究主管部門組織,聯合全省18個地市中小學教科研隊伍共同開發,從方法和案例兩個角度給出具體的操作說明和示範,既是指導一線老師如何做課題的說明書,也是實用的基礎教育課題研究指導用書。本書為方法篇,主要從理論闡釋入手,澄清認識、啟發思考,並輔以具體案例說明(貼合主題片段性地展示),生動形象,易於理解。修訂版更換了書中陳舊的資料,對課題研究的過程進行了重新梳理,更方面使用。
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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