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學前兒童科學教育是學前兒童五大領域教育之一，是學前教育專業的重要專業核心課程。本書根據學前兒童的發展水平和學習特點，以及科學教育的框架體系展開內容。本書在內容上注重科學性和啟蒙性，遵從科學原理，同時提供適宜幼兒學習特點的具有啟蒙性的科學教育，以激發幼兒的好奇心和科學探索的欲望；注重廣泛性和代表性，提供豐富的學前兒童科學教育內容，以反映幼兒日常生活中所接觸的物質世界的多樣性、多變性；注重地方性和季節性，因地、因時制宜，結合地理、季節特點開展科學教育；注重時代性和民族性，既體現現代科學技術的發展，以適應時代的變化，又應體現傳統文化的特色。

內容提要 本教材在黨的二十大精神引領下，基於國家托育服務發展系列指導意見，積極面對新時代社會發展對我國托育服務專業人才培養新要求，以創新為動力打造嬰幼兒階段的親子舞蹈藝術啟蒙美育課程，適用於早期教育專業、嬰幼兒托育類專業以及托幼一體化特色的學前教育專業學生。認真學習與研究者能開拓嬰幼兒早期藝術啟蒙新思維，具備嬰幼兒舞蹈藝術啟蒙活動實施與家長指導能力。 本教材配有微課、視頻、課件、習題、教案，可掃碼觀看或登錄復旦學前雲平臺(www.fudanyun.cn)免費下載，是集教材編寫、課程建設、配套資源開發、信息技術應用等統籌推進的新形態融合型教材。

《童眼識天下》是一套專為學齡前兒童和低年級小學生精心設計打造的科普類圖書。 季節，是自然創作出的最美好的畫卷。春天如畫、夏天似火、秋天像詩、冬天若夢，一年中，四季輪番展現著它的風華，帶給我們不同的期待和驚喜。 《繽紛四季》娓娓道來的語言和精美細緻的繪圖講述有趣的關於四季的科普知識。帶著孩子們一起聆聽自然，細數自然的美好，感受四季輪回的魅力。

親近母語中文分級閱讀標準(Chinese Leveled Reading Standards)的制定，以服務兒童發展為宗旨。希望幫助兒童、家長、教師和閱讀行業從業人員，選擇合適的童書，並進行不同場域、不同目標的閱讀分享、互動和閱讀指導、閱讀教育。力求為家庭場景下的親子共讀、幼兒園和中小學階段校園的閱讀指導，圖書館、社區及更廣泛的專業閱讀和教育機構、童書出版機構的閱讀活動，提供一個普適的、可操作的標準。 全冊闡釋了親近母語中文分級標準研製的背景和意義、標準制定的原則、標準研究存在的問題和未來展望，並詳細呈現了親近母語中文分級標準包含的兩個部分：兒童閱讀素養標準、文本分級標準。專家學者審讀：教育部基礎教育課程改革專家委員會委員、中小學教材審查委員成尚榮，著名兒童文化學者、中國海洋大學教授朱自強，南京師範大學文學院教授、博士生導師談鳳霞，華中師範大學文學院教授、博士生導師張岩泉，南京大學教授、博士生導師徐雁，南京曉莊學院幼兒師範學院實踐教學教研室主任華希穎等教育媒體、教育公益、學前教育等領域提出建議：郜雲雁、伍松、張守禮、王劍、胡志遠一線教學老師從實踐中給出反饋意見：親近母語總課題組核心成員周益民、郭史光宏、朱愛朝、劉穎、付雪蓮、孔曉豔、邵龍霞、丁雲、吉忠蘭、余惠斌、徐莉莉、張建軍、舒凱

3-6歲兒童幼兒園、家庭輔導適用鞏固學期基礎，順利度過幼小銜接這一關鍵階段牢固地掌握數學的基礎知識，重點、難題提前練習，讓孩子輕輕鬆鬆上小學掃描二維碼，可查看本書參考答案

內容簡介 本教材系統梳理了國內外嬰幼兒遊戲理論與實踐，融學習任務、學理闡述、案例範舉、崗課賽證、教學資源於一體，注重理念的前沿性、內容的科學性、使用的適切性。 本教材共分為六個項目，分別是嬰幼兒遊戲概述、嬰幼兒遊戲設計、嬰幼兒玩具與遊戲材料、嬰幼兒遊戲環境、嬰幼兒遊戲觀察與記錄、成人與嬰幼兒遊戲，每個項目設置了要點提示、內容導覽、學習目標、案例導入、習題測試，既能引導學生明確本項目學習的主要目標，又保證了教學內容的理實一體，賽課融合，貼近崗位需求。為方便師生使用、提升學習效果，書中配備了豐富的資源，包括教學課件、教案、視頻、習題測試，可登錄“復旦學前雲平臺”(www.fudanxueqian.com)查看、獲取。 本教材既適合學前教育專業、早期教育專業、嬰幼兒托育類專業的學生學習，也可以作為托幼機構園長、教師等專業人員的參考用書。