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21.
信息技術與學科深度融合方案和實踐路徑研究（簡體書）
作者：
歐陽思聰
出版社：
福建教育出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
本書通過分析信息技術與學科的相關概念與背景，揭示信息技術與學科教學深度融合的方向與需求，對它們融合的理論基礎進行整理，明確融合的實踐基礎，確定融合的目標、原則、標準與方法，制訂科學合理的實踐路徑，並以實踐路徑為依據，制訂融合的實踐策略。書中列舉了多學科教學與信息技術融合的實踐案例，理論與實踐相結合，對於學科教師進行信息技術與多學科教學深度融合有示範和指導作用。
定價：216 元，
優惠價：
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22.
幼兒園多媒體課件設計與製作微課版教程 (第2版)（簡體書）
作者：
丁文敏
出版社：
人民郵電出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
本書系統地介紹了“幼兒園多媒體課件設計與製作”課程中幼兒園教師需要掌握的知識。全書主要內容包括幼兒園多媒體課件概述、多媒體課件素材的收集與處理、PPT演示型課件製作、Flash動畫型課件製作及微課型課件製作。本書內容翔實、結構清晰、圖文並茂，每章均以多個案例串聯知識點，並且提供了練習和拓展知識，以供讀者在課後進行練習和拓展。書中大量的案例和練習可以讓讀者快速、有效地學到實用的技能。本書不僅可作為高等院校學前教育專業的教材，也可作為幼兒園教師的教學參考用書。
定價：239 元，
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23.
在線教育治理研究（簡體書）
作者：
王娟
;
孔亮
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
本書從“互聯網+教育”深度融合的視角出發，將在線教育治理看作政府、市場、社會等相關主體動態作用的生態系統，闡釋了在線教育發展的現狀及存在問題，分析了在線教育治理典型案例，解釋了在線教育治理框架體系和核心要素，設計了在線教育治理機制，探索了在線教育治理實踐路徑，以期從法律法規、數據標準、行業規範等層面推動形成“政府引導、機構自治、行業自律、社會監督”的在線教育多元治理格局，堅持安全可控和開放創新並重，以形成在線教育服務新業態。
定價：576 元，
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24.
教育訓練大數據分析與評估（簡體書）
作者：
張所娟
出版社：
西安電子科技大學出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
定價：150 元，
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25.
微課程和多媒體課件設計與製作規範(第3版)（簡體書）
作者：
吳疆
出版社：
人民郵電出版社
出版日：
2023/07/01
裝訂：
平裝
本書共分為三部分。第一部分主要介紹多媒體課件畫面的藝術運用以及文字、聲音、圖像、視頻、動畫等視聽覺媒體的運用與規範。第二部分主要介紹微課程的設計與製作，包括微課程的教學特點、教學設計與結構規劃、微課教學設計案例、微課程優秀教學案例分析、微課教學編導與製作、微課基本教學技能與教學效果評價等。第三部分介紹多媒體課件的製作與規範，包括多媒體課件設計與評價、多媒體課件的界面設計、PPT課件的設計與評價以及PPT課件製作規範。本書可作為高等學校教育技術專業教育技術公共課教材，也適合廣大教師、教學管理人員以及多媒體與網絡課件開發人員閱讀。
定價：419 元，
優惠價：
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26.
人工智能教學：探索學習新前沿（簡體書）
作者：
(美)米歇爾·齊默爾曼
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2023/06/20
裝訂：
平裝
《人工智能教學――探索學習新前沿》關注的是在人工智能時代學校如何培養學生以適應未來的需要，AI給教育帶來了哪些挑戰，以及作為教育工作者如何應對這些問題。作者以全球化的視角，通過大量翔實的資料、與世界各地人工智能領域的專家以及教育專家的對話和豐富的AI應用案例，向我們展示了AI在教育中應用的場景、內容、方法和策略，並探討了如何對學習者進行AI教育，如何教會學生應用AI與周圍的環境進行互動並從中學習，以及如何運用人工智能進行設計思維的培養和開展STEAM教育等。本書在大中小學開展人工智能教學、促進人工智能與學科教學的融合創新、提高教師的人工智能素養以及培養學生運用人工智能解決問題的能力等方面具有重要的參考價值。
定價：348 元，
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27.
線上課製作：如何做出一門好課（簡體書）
作者：
王達峰
出版社：
機械工業出版社
出版日：
2023/06/18
裝訂：
平裝
這本書寫給每一位奮鬥在知識付費賽道的創作者幫助你做一門線上課程，打造大眾青睞的知識內容體系，從而為廣大有知識卻不知道如何實現其價值的課程創作者提供思路、策略及方法論指導。 ◎如何設計一個有吸引力的課程選題？ ◎如何打造一個能夠戳中用戶“心窩子”的課程框架？ ◎如何充實一堂有獲得感的課程內容？ ◎如何讓用戶有強烈的對象感？ ◎如何打造原創課程知識體系？ 在以下方面為廣大做課者提供運營指導，幫助做課者更好地運營課程視頻及賬號。 ◎如何構建知識IP？ ◎如何打造課程短視頻？ ◎如何處理課程上架與推廣？ ◎如何做課程的後期運營？ ◎如何錄製和呈現課程？ 學好線上課製作，實現價值傳播和知識變現的雙贏。
定價：474 元，
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28.
元宇宙教育：沉浸式終身學習社區（簡體書）
作者：
程晨
;
吳俊杰
出版社：
化學工業出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
2021年是元宇宙的元年。隨著網絡技術以及智能硬件的不斷發展，人類開始全面走進數字世界，開辟鴻蒙、創世而生。創造、生活、娛樂、社交、工作、學習，這些內容都可以在虛擬的時空中進行。未來每個人都會加入一個虛擬的世界中，而在這個虛擬世界中又可以鏈接到每個人自己的一個虛擬世界。在虛擬世界中，新的技術手段必將會對教育的形態產生一些影響。本書分享若干與元宇宙相關的教育示例，從特定角度展現了元宇宙教育可能的形態，歸納了元宇宙教育的特徵，並嘗試給出了元宇宙教育的定義，進一步闡述了信息技術教育和元宇宙之間相互推動促進的關係。本書內容通俗易懂、觀點新穎，能夠帶領讀者深入體驗元宇宙技術，並對元宇宙在教育領域的應用有所啟發，可供元宇宙相關從業人員、教育工作者以及對元宇宙感興趣的讀者閱讀參考。
定價：419 元，
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29.
在線學習的方法與實踐(第二版)（簡體書）
作者：
孟祥宇
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書從網絡時代的學習方式、在線學習的理論基礎、在線課程資源、互聯網+教育及虛擬現實技術五個方面進行了系統而詳細的論述，將在線學習的方法與實踐的整體思想貫穿全書，概念準確，內容豐富，語言簡潔凝練，並結合實際案例進行講解，以更好地詮釋理論內容，使讀者更好地理解和掌握在線學習的方法與實踐，從理論層面指導具體的在線學習，理論與實踐相結合，使讀者最優化地發展在線學習。全書通俗易懂，便於讀者閱讀和理解。 《在線學習的方法與實踐》的第一版於2017年出版，近幾年來，隨著信息技術的飛速發展，在線學習模式和方法也已經產生了很大的變化，為了順應時代發展，滿足當下學生和教師的需求，特對其進行大幅度更新個改版，就有了這本《在線學習的方法與實踐(第二版)》。
定價：408 元，
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30.
MOOCs中問題引導教學設計與人際交互（簡體書）
作者：
黃天慧著
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本研究聚焦於MOOCs教學中問題引導的論壇討論這一教學設計，關注其對人際交互的影響、以及人際交互對學習結果的影響，以期夯實在線教育中的交互理論，並為問題引導的討論這一教學設計的有效性提供實證依據。本研究回答以下三個研究問題：第一，問題引導討論這一教學設計如何影響人際交互的數量？包括人際交互的整體網絡特徵、學習共同體的形成，以及個體網絡人際交互的廣度、強度。第二，問題引導討論這一教學設計如何影響人際交互的質量？包括整體網絡的發帖長度、知識建構層級、討論主題及集中度，以及個體網絡的發帖長度和論壇堅持率。第三，人際交互數量如何影響學習結果？在考慮了論壇參與者個人特徵、學習動機等因素後，人際交互數量對學習結果的影響是否依然存在？
定價：588 元，
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31.
課堂學習行為的視覺感知與分析（簡體書）
作者：
劉海
出版社：
電子工業出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
本書致力於在課堂學習行為分析這一精細領域利用基於深度學習的計算機視覺技術推動教育智能改革，為實現個性化教學、提升教學質量、促進教育公平提供一系列方法和策略。本書系統的介紹了計算機視覺技術與課堂學習行為相結合的這一必然發展趨勢，從數據集構建、關鍵技術的模型方法提出、精准的應用實施三個方面展開了細緻的論述。其中涉及的計算機任務主要包括面部表情識別、視線估計、頭部姿態估計以及人體姿態估計，通過總結過去十餘年課題組在這些方面的實踐經驗，以期為國內探索實現規模化教育與個性化培養的有機結合提供一定的借鑒和指導。
定價：570 元，
優惠價：
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32.
“互聯網+”環境下的新型課堂教學模式（簡體書）
作者：
余亮
出版社：
西南師範大學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
定價：468 元，
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33.
網絡學習空間應用研究（簡體書）
作者：
李玉斌
;
劉丹
;
姚巧紅
出版社：
科學出版社
出版日：
2023/06/01
裝訂：
平裝
網絡學習空間已在我國各級各類學校中進行全面建設，正在成為現代教育的基礎設施。《網絡學習空間應用研究》作者在多年教學研究基礎上，結合國內外相關研究成果，對網絡學習空間的內涵及其應用進行了系統梳理和深入思考，力求體現網絡學習空間應用的新觀點、新理念、新模式、新實踐。《網絡學習空間應用研究》共五章，分別是理解網絡學習空間、網絡學習空間與課堂教學、網絡學習空間與學生發展、網絡學習空間與教師專業發展、網絡學習空間與學校變革。
定價：768 元，
優惠價：
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34.
PowerPoint多媒體課件製作實用教程（簡體書）
作者：
繆亮
;
孫毅芳
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
本書共9章。第1-7章圍繞製作一個課件實例的完整過程, 詳細講解了利用PowerPoint 2007製作多媒體課件的方法和技巧; 第8章通過一系列典型課件實例, 剖析了PowerPoint 2007製作多媒體課件的疑難問題; 第9章通過5個綜合課件實例 (每個學科一個), 全方位介紹PowerPoint課件製作的過程。在配套資源中, 提供了本教材用到的課件範例源文件及各種素材。為了讓讀者更輕鬆地掌握PPT課件製作技術, 作者製作了配套微課視頻。微課視頻包括教材的全部內容, 全程語音講解, 真實操作演示, 讓讀者一學就會。
定價：299 元，
優惠價：
87
260
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35.
數字時代的混合學習：在線臨場感理論框架（簡體書）
作者：
吳祥恩
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
本書從混合學習視角出發，以學習者學習體驗為切入點，在網絡學習空間在線臨場感現狀分析的基礎上，以社會學習理論為依託，分析網絡學習空間在線臨場感的結構特徵及實施路徑，設計在線臨場感理論框架。本書提出的在線臨場感理論框架，能夠解決網絡學習空間中學習者在物理層面和心理層面的准分離狀態，提升混合學習或在線學習的效果，本書創新之處在於，通過在線臨場感理論框架的構建，將混合式課程設計劃分為“教學-社會-情感-學習-認知”五維度，釋放學習者在線學習過程累積的消極情緒，減輕學習者在線學習過程中的焦慮感和孤獨感，促進學習者的自我效能感和自我調節能力，增強學習者的學習粘，促進邊緣學習者向核心學習者的轉變，進而解決混合課程教學過程中的創新性、高階性、挑戰度等問題，實現課程教學由知識傳遞向能力素質培養的轉變。
定價：450 元，
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36.
慕課理論與教育實踐研究（簡體書）
作者：
王海波
出版社：
武漢大學出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
慕課全稱為“大規模開放在線課程”，作為傳統課堂教學的有益補充，其發展趨勢勢不可擋。本書分為七章，主要從慕課的起源於理論基礎開始探討，介紹了慕課的發展起源、梳理了目前慕課存在的優勢與不足，並將其在高等教育、繼續教育、基礎教育等的應用進行了具體的闡釋與對比，指出了慕課在各級教育中的突出優勢，並提出了不足與改進的具體路徑，全書還以案例的形式具體呈現了慕課教育的應用情況。最後，該書對慕課進行了哲學反思，從更高的層次思考了慕課的存在於發展。
定價：336 元，
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37.
計算機網絡教學研究（簡體書）
作者：
吳曉晶
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
定價：588 元，
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38.
活動理論視域下數字化學習資源動態開發與整合（簡體書）
作者：
楊世鑒
出版社：
民主與建設出版社
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
定價：390 元，
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39.
微課設計與製作標準教程(全彩微課版)（簡體書）
作者：
錢慎一
;
石月鳳
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
《微課設計與製作標準教程(全彩微課版)》內容圍繞微課製作展開，以實用高效為寫作目的，用通俗易懂的語言對微課設計與製作的相關知識進行詳細介紹。 《微課設計與製作標準教程(全彩微課版)》共10章，內容涵蓋微課概述、微課教學設計策劃、PowerPoint課件製作攻略、課件的放映與錄製、幾何畫板攻略、典型的思維導圖製作工具、好用的圖片處理工具、微課視頻錄製工具、音頻/視頻剪輯工具、熱門App在微課製作中的應用等。重點內容穿插了“動手練”“案例實戰”“新手答疑”板塊。 《微課設計與製作標準教程(全彩微課版)》結構編排合理，所選案例貼合微課製作實際需求，可操作性強。案例講解詳細，一步一圖，即學即用。本書不僅適合教師、教育類博主等人員使用，還適合作為相關培訓機構的參考教材。
定價：359 元，
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40.
數字化教育探索與研究（簡體書）
作者：
牟惠康
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2023/04/30
裝訂：
平裝
本書共分為五大部分，包含42項實踐與思考成果。 第一部分：專業數字化轉型，以高職院校專業體系為整體視角，從專業層面設計專業的數字化轉型之道，包括教學方式、課程矩陣、實踐模式、考評反饋等方面，是專業人才培養規劃方面的系統思維和創新重構。 第二部分：課程數字化革新，從各個專業課程的全流程角度，探討在課程資源的獲取、教學模式的建構、課程教材的開發、課堂教學的實踐、課程作業及教學效果的達成等環節中引入數字化資源、培養數字化思維、搭載數字化平臺的渠道和方法。 第三部分：課堂數字化實踐，聚焦到日常教學活動的課堂，探討如何把數字化和教學設計、教學活動、教學效果反饋等有機融合。結合學院積極推行的“學為中心”和“教練式”教學的理念，探討具體課堂情境裡數字化的效能和實施路徑。 第四部分：實訓數字化開發，針對職業院校裡特色鮮明的實訓活動，摸索數字化賦能的方法，從實訓基地的建設到實訓平臺的搭建，從實訓資源的開發到實訓活動的設計，以上手實操為目的，以校企共育為方式，培養高素質的產業勞動者和三創人才。 第五部分：管理服務數字化賦能，重點圍繞教務管理、科研管理、學生管理工作中的痛點、難點，從需求設計和實用出發，探討信息化技術的應用與實踐，提高管理效能。
定價：468 元，
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