中國圖書館分類法 - 三民網路書店

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41.現代教育技術(第2版)（簡體書）

作者：周玉萍; 王燕梅 出版社：人民郵電出版社 出版日：2021/08/01 裝訂：平裝

本書結合了當代師範教育的特點，充分體現了“現代”“教育”和“技術”3個要點，突出了教育教學技能和教育技術的理念。全書共有10章，分別介紹了現代教育技術概述、網絡教育資源的利用、教學媒體與多媒體素材的處理、多媒體課件製作技術、教學設計、教學技能、信息技術與課程整合、網絡課程設計與製作，還介紹了MOOCs、SPOC、微課與翻轉課堂，以及現代教育技術知識拓展。通過對本書內容的學習，讀者可以全面瞭解現代教育技術的基本理論和基本思想，瞭解現代教學方法、教學模式、教學媒體及常見教學軟件的使用，掌握基本的現代教學技能，學會如何利用網絡資源服務於教學，熟悉教學設計的基本原理和方法，掌握開發與設計網絡課程資源的技術，瞭解新的教學模式和教學方法，瞭解最新技術在現代教育教學領域中的應用等。

定價：390 元，優惠價：87 339

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42.現代教育信息技術項目化教程（簡體書）

作者：趙國東; 韓冰; 劉秀彬 出版社：北京理工大學出版社 出版日：2021/03/30 裝訂：平裝

本書以工作過程為基點、以項目為導向、以任務為驅動進行編寫, 共設計6個項目24項任務, 內容涵蓋現代教育技術基礎理論知識、投影儀的使用、白板的使用、圖片製作軟件的使用、音視頻處理軟件的使用、動畫製作軟件的使用、教學課件的製作、微課視頻的製作。本書編寫注重層次化、模塊化, 可以根據不同專業、不同授課對象靈活組織內容。本書注重知識學習與技能訓練相結合, 項目前提出知識目標與能力目標要求, 每個項目設計

定價：414 元，優惠價：87 360

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43.現代教育技術及應用（簡體書）

作者：莫永華 出版社：廣西師範大學出版社 出版日：2021/03/01 裝訂：平裝

本書共6章，主要內容包括：信息技術+教育；信息化教學理論；PPT課件；融合式微課；“互聯網+”時代的直播教學、遠程辦公；信息化教學實踐。

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44.現代教育技術(微課版‧雙色版)（簡體書）

作者：胡小強 出版社：中國傳媒大學出版社 出版日：2021/02/01 裝訂：平裝

定價：299 元，優惠價：87 260

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45.現代教育技術應用（簡體書）

作者：陽永清; 唐小娟; 鄧嬋 出版社：北京理工大學出版社 出版日：2021/01/30 裝訂：平裝

本書的主要內容有：文本素材的處理技術及應用、圖形圖像素材的處理技術及應用、音頻素材的處理技術及應用、視頻素材的處理技術及應用、微課的製作、微課製作綜合實例等內容。本書依據科學的學習規律，合理編排章節內容，優化知識結構，以培養現代教育技術能力為主線，按照典型任務組織知識，並將知識融入任務情境之中。每個任務都按“任務目標-任務說明/相關知識-任務實施”的結構組織內容。本書內容豐富，案例經典，知識講解系統化，突出現代教育技術能力的培養，易於學習。本書可以作為師範院校“現代教育技術”公共課程教材、中小學教師教育技術技能培訓教材、教育技術學專業技能培訓教材，也可以作為師範類院校學生、中小學教師、教育技術愛好者等的參考書。

定價：219 元，優惠價：87 191

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46.現代教育技術應用（簡體書）

作者：陳雲紅 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2021/01/01 裝訂：平裝

《現代教育技術應用》主要包括信息化教學環境與教師發展、文本處理技術、圖像處理技術、音視頻處理技術、動畫製作技術、課件的設計與製作、微課的設計與製作、技術促進教育變革。《現代教育技術應用》結合教師教育課程標準的相關要求，以培養高等師範院校教師教育專業學生的教育技術基礎和應用技能為主要目標，不僅介紹了常用的信息技術知識，而且強調信息技術的教學應用，用淺顯的道理說明信息技術的相關概念和操作使用，便於

定價：288 元，優惠價：87 251

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47.現代教育技術與應用（簡體書）

作者：宋光輝; 張鴻軍 出版社：南京大學出版社 出版日：2020/12/10 裝訂：平裝

本教材共分9章，面向小學全科教育專業學生，主要內容包括現代教育技術概述、教學媒體與信息化教學環境、信息化教學工具、信息化教學資源的獲取、多媒體素材的加工與處理、多媒體課件的設計與製作、微視頻設計與微課應用、信息技術與教育教學深度融合、教育信息化發展趨勢與展望等。本書選取豐富的課件製作、音視頻編輯等案例，具有很強的指導性。同時，本書配備優秀作品展示，以數字資源的形式提供給學習者學習參考，使得教材更加

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48.教育技術學學科地圖（簡體書）

作者：李芒 出版社：北京大學出版社 出版日：2020/12/02 裝訂：平裝

《教育技術學學科地圖》旨在為教育技術學專業本科生(包括低年級研究生)提供一套具有很強實用性的學科指南，使其能簡潔明瞭地從整體上準確把握該學科或者研究領域的學術脈絡，提高學生的學術鑒賞能力和學科認識能力。同時，該書是一個與課程緊密結合的具有實用性的、可操作性的學科指南。《教育技術學學科地圖》系統介紹了教育技術學的整體概貌、發展歷程、核心概念、研究方法、學科前沿、代表人物、學術組織及經典著作等內容，全

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49.教育技術與信息化教學（簡體書）

作者：趙建民 出版社：山東大學出版社 出版日：2020/12/01 裝訂：平裝

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50.實用教育技術（簡體書）

作者：乜勇 出版社：陝西師範大學出版社 出版日：2020/12/01 裝訂：平裝

本教材適用於本科師範生。主要內容包括：實用基本技能，PPT課件的製作與應用，微課的設計、製作與應用，在線開放課程的設計、製作與應用，教學平臺的設計、開發與應用，智慧校園的建設與應用，STEAM教育與創客教育，人工智能教育應用等。本教材的編寫力求體現教育教學與信息技術深度融合的基本理念與方法，適應時代的需求。

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51.現代教育技術（簡體書）

作者：李會功; 雷巧娟; 李運福 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2020/11/01 裝訂：平裝

隨著信息技術的迅猛發展，技術對教育的影響越來越廣泛，已經從課堂延伸到課程，從簡單應用延伸到內涵發展，從部分環節影響延伸到整體變革提升。本書正是基於“用技術把教育做得更好”的終極目標，梳理了現代教育技術的發展歷程和基本理論，強化了基本技術的掌握和基於信息技術條件下教育教學活動的開展，以及今後教育教學改革的發展方向。全書體系完整，理念新穎，方向明確，理論與實踐相結合，並配套教學課件和大量操作視頻幫助學

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52.多維視野下的現代教育工程*（簡體書）

作者：姚紹文 出版社：廣西師範大學出版社 出版日：2020/11/01 裝訂：平裝

錢學森之問，使得教育的問題更加凸顯。如何站在歷史、人生和全球的高度，找准教育的核心問題所在，提出解決問題的辦法，成為當下一個熱點問題。作者基於大量教育教學實踐和案例，結合我國當下教育所面臨的主要問題、解決措施和普遍認識，結合自身理工科學術背景，採用工程過程、方法，結合人從嬰幼兒到成年的成長過程，提出了教育與教學的關係問題，教育工程設計的核心原則、主要目標、體系框架、家庭教育和社會環境在教育工程中

定價：299 元，優惠價：87 260

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53.現代教育技術（簡體書）

作者：曹熙斌 出版社：科學出版社 出版日：2020/11/01 裝訂：平裝

定價：360 元，優惠價：87 313

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54.現代教育技術（簡體書）

作者：劉鳳娟 出版社：科學出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

定價：348 元，優惠價：87 303

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55.技術教育價值引論：基於生存論技術觀（簡體書）

作者：唐小俊 出版社：電子工業出版社 出版日：2020/10/01 裝訂：平裝

本書分為三個部分：第一部分是導言，對研究的問題以及基本概念進行闡述，並形成研究的基本理論框架；第二部分包括第一章與第二章，對技術工具論下的技術教育價值選擇展開歷史與邏輯的批判；第三部分包括第三章與第四章，主要內容是直面當下“技術化生存”這一基本事實，運用“生存論”視角對新時期技術教育價值進行重新建構並展開合理性論證。

定價：588 元，優惠價：87 512

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56.現代教育技術應用教程（簡體書）

作者：邊琦; 張利桃; 李娜; 徐繼紅; 郭偉; 菊花 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2020/09/09 裝訂：平裝

現代教育技術對未來教師有極大的影響，該課程為提前培養在校師範生適應教育信息化教育教學環境，提升師範生的教育教學能力。

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57.教育技術學論綱：教育技術的前世、今生和未來（簡體書）

作者：李龍 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2020/08/28 裝訂：精裝

本書從中華民族對世界人類文明的創造與傳承所做出的不可替代的貢獻出發，將教育技術劃分為前教育技術(古代)、現代教育技術和後教育技術三個階段，重點論述了教育技術領域的定義體系，教育技術學科的內涵、學科基礎、理論框架和知識體系，以及教育技術學專業的構成，並對教育技術今後的發展給出了建議。

定價：1008 元，優惠價：87 877

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58.現代教育技術實踐教程.全國高等院校教育碩士規劃用書（簡體書）

作者：田俊華 出版社：科學出版社 出版日：2020/08/05 裝訂：平裝

本書是為攻讀教育碩士學位而編寫的現代教育技術公共課教材。內容選取以“實用、夠用”為原則，強調理論與實踐的緊密結合，在系統講述基本理論的基礎上，側重實踐操作與具體應用。全書分為上、中、下三篇．上篇，簡要講述現代教育技術的基本概念和現代學習理論、媒體理論、教學設計理論等；中篇，主要講述搜索引擎的使用技巧，多媒體教學資源的獲取、加工與處理技術，常用課件的制作及學習網站的開發技術；下篇，主要講述信息化教學

定價：234 元，優惠價：87 204

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59.在線心智：基於技術開展有效教學（簡體書）

作者：(美)米歇爾‧D.米勒 出版社：機械工業出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

本書的主要內容是，認知科學能如何幫助我們塑造並定義技術的使用手段，從而更好地幫助學習者。從20世紀70年代起，美國高校裡流行的PLATO計算機學習系統的普及，表明科技與教育的結合已經成為一種不可逆轉的趨勢。一方面，新技術可以為認知、創造力構建有力的理論框架，另一方面，也可以為教學的設計者提供更新更先進的視角。其中關於記憶的研究是重中之重。目前的主流媒體設備，比如iPad這類設備，是按照兒童的大腦進

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60.當代教育技術前沿跟蹤與教育應用（簡體書）

作者：杜娟 出版社：吉林大學出版社 出版日：2020/08/01 裝訂：平裝

定價：252 元，優惠價：87 219

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