三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 信息與知識傳播 / 信息與傳播理論 / 傳播理論

本書探討了在媒體融合的大背景下城市群傳媒生態如何實現優化整合的問題。書中採取傳媒生態位測算方法對京津冀和成渝城市群的生態結構進行了測算，分別在用戶、內容、渠道和技術四個資源維度上進行測算和分析，基於存在的問題提出一個區域傳媒生態結構的理想架構，多維立體和整體聯動是未來傳媒結構優化的方向，具體來說就是處於相同曾級的傳媒公司要避開資源、用戶集中競爭的中心生態位，佔據邊緣生態位，從而得到更多的用戶注意力資源。

本書系統全面梳理網絡視聽行業發展現狀、分析產業問題、探索未來趨勢。書中通過數據、案例、調研、訪談等方法對網絡視聽行業的市場、產業、政策、趨勢等進行了分析，全面匯總了2021年網絡劇、網絡電影、網絡綜藝、網絡直播、短視頻、網絡音頻等分支產業的發展特徵，並對疫情影響下2022年網絡視聽行業的發展趨勢和需要面對的問題進行了探討。

本書探討了影視傳媒類專業使用數字化手段構建新型的教學場景的理論創新，並以教學場景創新重構為基礎，提出了革新教學方法、建設共享教學資源、變革教學成果展示途徑、改變教學管理模式的改革路徑與成功案例，為影視傳媒類專業人才培養提出了新體系、新範式。

首先，借由文本―話語―實踐這一路徑揭示媒介暴力文化中隱含的性別權力和性別倫理制度，力圖從微觀到宏觀逐層遞進分析存在於媒介場域中的“性別政治”。其次，從媒介―社會的互動系統中提取了時間、空間、身體、情感和技術等多個維度展開思辨分析，展示媒介暴力如何作為制度性暴力的工具和組成部分，參與了“彌漫性不平等”的性別秩序形塑，從而構成了一種隱性壓迫的“無物之陣”。作者呼籲，女性應積極利用自身力量和媒介手段實現賦權賦能，加強同伴援助、促成 團結，聯合男性，共同抵制符號和觀念的異化，打破觀念“鐵屋”和“玻璃天花板”的禁錮，破除屈從與依附的性別關係，為實現真正的性別平等、兩性和諧發展而努力奮鬥。

隨著無線互聯網的迅猛發展，新媒體運營已成為目前較熱門的職業之一，無論是個人還是企業、事業單位、機關單位都離不開新媒體。本書為新媒體運營基礎教程，採用“課堂講解”“課堂實訓”“課堂小結”“課後作業”這一結構編寫，既有基礎理論，又有實操進階，還有實戰提高，非常適合初學者學習。 本書從新媒體運營的實際應用出發，以新媒體運營的基礎知識為基石，以新媒體運營基本操作技能為核心，以新媒體運營應用實戰為宗旨，全面系統、循序漸進地講解了新媒體運營中各個環節的實操與技能。全書共 11 章，內容包括新媒體運營方法與思維、新媒體運營工具、新媒體賬號矩陣、新媒體文案撰寫、用戶運營、產品運營、內容運營、活動運營、社群運營、數據化運營，以及新媒體運營實戰操作指南等。 本書由從事多年新媒體運營的一線老師參與編寫，內容全面，專業性較強，可以有效幫助讀者掌握新媒體運營的方法、思維和技能。除此之外，還為讀者提供了最實用的新媒體運營指導，幫助讀者從新手快速成長為營銷高手。本書既適合作為新媒體愛好者或初學者提高自己運營水平的經典自學教程，也非常適合作為高等學校新媒體運營相關專業的教材用書。

互聯網等新媒體的興起對人類傳播活動產生了深遠的影響。本書在總結國內外研究成果的基礎上，對網路傳播學的概念和關鍵問題作了系統的梳理和分析，建構了網路傳播學的基本理論體系和框架結構，本書的主要內容包括以下幾個方面：網路傳播沿革發展、特徵與相關理論；網路文化特徵與規律；網路群體特徵以及個體行為、心理規律；網路的認同、關係和共同體；媒介生態變革；網路輿論；網路倫理；等等。本書既可作為高校新聞與傳播學科以及相關學科的教科書，也可作為新聞工作者、互聯網行業從業者和普通愛好者的學習參考用書。

《智能媒體傳播》簡要梳理了智能媒體發生發展的過程，總結分析了智能媒體傳播發展過程中的核心議題，如智能媒體時代傳播學理論新體系的構建、智能媒體對一些前沿技術的應用、智能媒體的文化傳播、新聞業的智能化發展趨勢、智能融媒體等。從艾倫·圖靈、尼古拉斯·尼葛洛龐帝到唐娜·哈拉維，從算法、賽博格、後真相到未來影像、數字倫理、媒介物質性，教材彙集來自各個歷史階段、各個學科和各個國家的理論家的思想，為理解智能媒體傳播的現實與未來尋找更好的路徑，幫助讀者在“未來已來”之際更好地把握智能媒體傳播的時代脈搏。

《共識與秩序：中國傳播思想史》通過書寫中國傳播思想史，旨在促進中國傳統傳播觀念的創造性轉化和創新性發展，推動構建中國自主的傳播學知識體系。本書採取歷史與邏輯相結合的書寫方式，提出中國傳播思想史的基源問題乃傳播與秩序互構，或曰傳播成就秩序。秩序生成於道或性——在天與自然為道、在人為性，而傳播（言說、交往）乃載道成道、創生秩序的工具。從基源問題出發，中國傳播思想史可辟出若干指向不同傳播情境或領域的子題：個體表達與人際交往，社會互動及其規範——禮與禮治，政治傳播——言路與輿論，以及公共協商——理性、公共性及其價值來源等。上述子題分別指向言說與存在、禮制規範與社會交往、言路建設與政治認同、辯論與說服倫理、輿論與共識建構、公共性與公共生活。本書重返中國傳播思想史的基源問題，介入關乎人之存在、社會發展和文明進步的重大、基本問題；重振人文主義、價值理性和傳播學的“人學”意識，構建中國傳播學話語體系；重申現實問題，促進古今會通、中西對話，將傳播學這一“十字路口”坐成齊舉在地知識與全球價值的學術道場，而非古今疏隔、西學淩駕的思想斜坡。

本書是一本學術專著。「大眾傳媒」是現代社會的一個顯著標誌。在人類歷史上，還沒有任何一個階段擁有過如此之多的媒體機構，這些機構專注於生產和傳播媒體產品。觀眾們面對一個前所未有的巨大的選擇範圍。本書關於當今社會媒體接受的討論正是基於這一現狀。在很長時間，特別是在德語學術圈內，學者們都忽略了除了「消費」媒體以外，觀眾也可以對媒體有創造性的影響。本書提出一個新的媒體觀眾的概念，並用實證性的研究來支持這個概念。這個新概念的關鍵點就是「創造性觀眾」，他們用日常語境把文化的和美學的媒體接受變得視覺化。因此，對媒體接受過程中觀眾的生產性和創造性的研究，是理解當今流行文化非常重要的一步。本書將用批判性的研究方式討論，為何觀眾對媒體影響的這些行為，在迄今為止的媒體影響研究中幾乎從未被討論過。本書將展示主流的研究，比如對媒體影響和觀眾的研究，阿多諾/霍克海默關於媒體工業的研究，讓·鮑德里亞和弗裡德里克·詹姆遜關於後現代文化的研究，是如何將媒體受眾概念化。接下去，會深入主題，在日常美學和經驗美學的範圍內，討論一些學者，比如艾柯和塞爾托是如何發現觀眾對媒體的參與和創造的。這些參與和創造被掩蓋在了符號接受的行為下。由於媒體接受研究的複雜性，必須把媒體的文化重要性放到日常中觀察，把媒體研究作為社會學研究來進行。因此本書也會討論究竟哪個文化概念適用於媒體；繼而討論日常語境下的媒體接受。用千變萬化的日常經驗，把媒體接受過程中，觀眾對媒體的創造力和影響力展現出來。

隨著互聯網的高速發展，新媒體行業已成為目前的熱門行業之一，無論是個人，還是企業、機關、事業單位，都離不開新媒體。本書採用“課堂講解 + 課堂實訓 + 課堂小結 + 課後作業”這一結構進行編寫，既有基礎理論，又有實操進階，還有實戰提高，非常適合讀者進行學、練、查。本書共 8 章，第 1 章主要介紹新媒體資料分析的基礎知識；第 2 章主要介紹各種新媒體資料分析指標；第 3 章主要介紹新媒體資料的採集；第 4 章主要介紹新媒體資料處理；第 5 章主要介紹新媒體資料分析的思維和方法；第 6 章主要介紹新媒體資料視覺化；第 7 章主要介紹不同新媒體平臺的資料分析方法和實戰技能；第 8 章主要介紹新媒體資料分析報告的製作。本書由從事多年新媒體、電子商務資料分析工作的老師參與編寫，內容全面、專業性較強，可以有效幫助讀者掌握新媒體資料分析的方法和技能，為讀者提供實用的新媒體資料分析指導。本書非常適合作為高等院校新媒體資料分析與運營相關專業的教材，也適合作為新媒體從業者的學習參考書。

本書是中國復旦大學傳播學專業的曹晉教授與加拿大知名的文森特•莫斯可教授共同主編的一本關於傳播學領域最新研究動態的論文集。收錄了該領域的一流學者撰寫的29篇研究歐美傳播新科技與互聯網經濟相互建構的研究成果。 作者們探討的話題包括：互聯網經濟同步塑造技術與市場的高端壁壘，製造出了全球信息社會的不平等；互聯網邏輯在傳播和資本流通的過程中，不可避免地導致資本主義的生活方式和實現方式自然化和全球化；各類科技及大數據的運算使“私人訂制”的服務隨處可見，而其實質是科技公司以及商業集團操縱和引導大眾來達到其自身目的並滿足其商業利益，甚至導致在公共―私人一體化通信網絡的背景下新公眾的形成途徑―具有“公眾價值”的信息普及；等等。本書為全英文版，其編輯和出版是為了與傳播學領域的國際研究趨勢同步，豐富高校的教學與科研，在引介國際學者的研究成果，加強國際學術交流的同時，也讓國際傳播學研究領域和學者同行瞭解到中國對互聯網傳播新現象的關注與相應的研究趨勢。

《媒介批評》(第十三輯)核心話題為電子遊戲的文化趣味。書稿將傳播學與語言、符號、心理學等多種學科結合用以探究“電子遊戲”這一當下熱門媒介現象，內容涉及國產電子遊戲中的傳統文化、電子遊戲與文化交流等。書稿關注的其他話題還包括藝術批評、圖像與視覺文化、新媒介學理研究、新媒介實證研究等，文章具有獨創性，言之有物、內容豐富，論說精彩。《媒介批評》至今已出版十一輯，是針對各類大眾媒介進行研究和批評的學術性出版物。

新媒體數據分析與診斷是電子商務、新媒體等行業的重要基礎。隨著行業的快速發展，對相關領域的人才需求與日俱增。《新媒體數據分析與診斷》對新媒體數據分析與診斷進行基礎講解，目的是讓學生們全面且細緻地學習新媒體數據分析與診斷的相關專業知識。《新媒體數據分析與診斷》採用“理論+實踐”的教學模式，共10章，分別是數據分析概述、新媒體數據分析概述、微信公眾號數據分析、微博數據分析、今日頭條數據分析、小紅書數據分析、網站數據分析、電商平臺店鋪數據分析、短視頻數據分析和網絡直播數據分析。每章包含基礎理論知識與相關案例分析，重在引導學生掌握專業知識的同時思考新媒體數據分析與診斷的具體實踐方式。用理論知識指導實踐操作，用實踐操作鞏固理論知識，使課程循環漸進，漸入佳境。另外，《新媒體數據分析與診斷》還贈送授課大綱和PPT課件，以便學生學習和教師授課。《新媒體數據分析與診斷》結構清晰、由簡到難，圖片與視頻精美實用、分解詳細，文字闡述通俗易懂，與實踐結合非常密切，具有很強的實用性，適合高職、大中專院校相關專業的學生使用。

新媒體時代，微信公眾號、視頻號、抖音、快手、小紅書、B站等新媒體平臺層出不窮，但如何使用這些新媒體平臺，用更吸引受眾的形式更生動地傳遞內容，找到與受眾有效溝通的途徑，製作出讓受眾滿意的內容，是每一個新媒體人面對的時代課題。《流量密碼：新媒體內容創作技巧》以圖文影音等不同類型的新媒體內容創作方法為主線，詳細闡述了新媒體這一“為了傳播而寫作”的載體的創作規律，為每一位新媒體從業者提供能夠在新媒體各平臺遊刃有餘的創作“方法論”。新媒體屬￿實戰行業，發展較快，要做新媒體領域既能實戰又能跟得上行業變化的人才，需要深刻理解新媒體各平臺運行的底層邏輯，所以在製作新媒體平臺內容時，既要懂技術，又要有策略，才能降低試錯率，把握住數字化時代賦予每個媒體人的潛力和機會，高效地實現自己的傳播目標。

本書抓住互聯網新媒體傳播演化和發展的本質特徵，分析了新媒體傳播的基本規律、新媒體形態與應用創新、新媒體與傳統媒體融合，以及新媒體產業發展趨勢、智能傳播與版權保護等最新現象，同時運用計算機模擬與仿真、系統動力學和數理統計分析等研究方法，結合互聯網新媒體的典型案例進行分析，提供的知識翔實，案例新穎、生動有趣。 全書共17章，分為新媒體基礎、新媒體應用、新媒體產業三大部分，適合作為本科生和研究生的教材或參考書，也適合專業人士參考，還適合希望更深入地瞭解互聯網新媒體的讀者閱讀。

新媒體是基於數字技術、網絡技術和其他現代信息技術或通信技術的，具有互動性、融合性的媒介形態和平臺，現階段主要包括網絡媒體、手機媒體和這兩者融合形成的移動互聯網，以及其他具有互動性的數字媒體形式。本書是關於新媒體運營的教材，主要從新媒體的組織結構、新媒體產品、新媒體內容與用戶運營、傳統媒體的新媒體運營幾個方面進行了介紹，並對微信、微博、直播短視頻和搜索引擎的運營進行了詳細的案例分析；針對新媒體發展中出現的問題，本書提出了對策和建議。

本書打破傳統教材編寫模式，針對讀者實際工作需要，以培養職業能力為本位，組織和設計內容，主要介紹了新媒體運營的實戰技能。本書共分為三個模塊，模塊一內容為“關於軟文的那些事”，模塊二內容為“學會這些，打造 畫面”，模塊三內容為“如何成為視頻達人”。 本書既可作為企業新媒體從業人員學習用書，也可作為相關專業的新媒體運營課程的教學用書。

青少年手機媒體依賴問題是當前社會各界關注的重要議題。本書首先采取混合研究範式，在科學界定手機媒體依賴概念的基礎上開發了手機媒體依賴水平與依賴偏好兩個測量工具。接著，對手機媒體依賴的影響因素及其形成機制進行了跟蹤調查分析，並提出了手機媒體依賴形成機制解釋模型。後，提出了青少年手機媒體依賴的干預策略體系。研究成果對豐富技術成癮理論具有重要學術參考價值，對青少年手機依賴的預防與治理體系建設具有實踐指導意義。