三民網路書店 中國圖書館分類法 / 歷史、地理 / 中國史 / “五四”運動（1919年）

五四新文化運動是發生在中國近現代史上具有劃時代意義的歷史事件，無論是對現代中國的政治思想，還是對社會文化，都產生了深遠的影響。這場偉大的運動既開啟了新民主主義革命的新征程，也成為中華民族偉大復興的新起點。湖南第一師範是湖湘文化的發祥地，是毛澤東的母校，是中國共產主義運動和新民主主義革命的策源地之一，是毛澤東思想的萌芽地和馬克思主義中國化的發源地之一。本書系統研究湖南第一師範與五四新文化運動的互動關係，能夠更加深入理解中國先進知識分子對五四運動的主體推動作用，能更加深入研究五四運動對中國近現代政治、文化和社會發展的推動作用。實事求是地分析和評價湖南第一師範在五四新文化運動中發揮的歷史作用，從而為當代學校在校本紅色資源發掘、人才培養、教學改革等方面提供參考借鑒。

以一個具有代表性的重要面相來表述全體，在中外學界都很流行。新文化運動就是如此，既存研究多以《新青年》及北大師生輩的聲音來概括整個運動，而忽視其多元並進的一面。在當年具有重大影響的“梁啟超系”，也有其自身的新文化運動。他們希望“以解放求改造”，創造一種既不同于中國文化也不同于西方文化的新文化，實現再造文明，其目標和方式都與北大師生輩有所不同。同時，該群體並非既存言說中新文化運動的外在對立物，而是新文化運動的構成性力量，參與且形塑了時代的思潮。後來被歷史記憶所抹去的，也不單只是他們的文化觀點與作為，更重要的是抹去了這一構成性作用。本書側重思想的過程與肌理，以“梁啟超系”這一群體的故事為主線，重訪“另一類”新文化理念，呈現了全新的“另一場新文化運動”。

本書是著名歷史學家周策縱先生的代表作。全書分為上、下兩編，上編集中細緻地描述了五四運動的成因、社會支持力量和發展經過，厘清了由學生發動的“五四”事件如何一步步擴展為一場全國性的政治愛國運動；下編剖析了五四運動對政治、社會、文學和思想領域的影響，全面而系統地論述了新文化運動、文學革命以及當時的各種社會政治思潮。作者引用的資料翔實，論證客觀，對新式知識分子的社會功能和歷史命運進行了深入的分析和研究。本

不少人以為五四運動和新文化運動已無多少剩義可探尋，其實對那場在北京的學生運動與其他地方的呼應，哪怕是活動的具體經過，其參與者、反對者和旁觀者的言與行，我們的了解都還不能說充足，更不用說廣義的五四了。可以說，五四的歷史和歷史中的五四，沒弄清楚的具體內容都還不少。正因此，我們對五四運動究竟在何種程度上書寫了歷史、影響了後人，仍缺乏深入的體悟，畢竟那是一個充滿了矛盾、衝突和激情的時代，發生在當時的任何事情，多少都帶有時代的烙印。五四運動本身，也特別需要作為一個充滿了矛盾、衝突和激情的豐富的歷史活動來理解和認識。，本書是作者專注於此項研究多年、紀念五四運動的論著。

五四前後是中國近代史上群賢咸集，大師輩出的年代，各種思想像山崩川湧，彙聚成滔滔巨流，相激相蕩，引領風騷。那是一段激情迸發、永不復返、令今人無限神往的光輝歲月。本書再現了這個新舊政治、新舊文化交鋒的大時代，細述民國政界與學界的風雲往事。

本書立足五四新文化運動的相關事件與史料，把五四新文化運動界定為一場與國際同步的先鋒運動；主張將五四新文化運動看作是一場中國文化傳統進行自我涅槃的文藝復興，認為其在中國由古代君主專制向現代民主體制轉型過程中，發揮了極其重要的作用。全書由19篇文章組成，聚焦新文學發展歷程中的重要作家作品，解讀整個新文學是如何影響中國近代化進程的。

本書是中國社會科學院近代史研究所編輯的一本紀念五四運動百年的論文集，是2019年“紀念五四運動100周年”國際學術研討會的成果，內容涵蓋五四運動的史實、五四新文化時期的思想文化、中國現代社會轉型、中國現代思想文化和科學、教育、傳媒、工商業的關係，以及對五四時期的具體歷史人物如蔡元培、惲代英、傅增湘、孫中山及其思想實踐的實證研究等。

《五四運動史》本書共20章，凡52.6萬字，分別論述了五四運動發生的社會、思想條件，五四運動的發展過程，五四運動的歷史作用及其在中國革命史上的地位這樣三個方面的問題。 本書首先敘述北洋軍閥時期日益深重的民族危機、封建專制主義的黑暗統治以及外國帝國主義掠奪和軍閥壓迫下的中國社會經濟，敘述中國民族資本主義在艱難境遇中的發展和新的社會力量的相應的生長，由此說明，五四運動在1919年的發生及其成為中國革命的偉大的新起點的必然。作者在敘述了以民主主義反對專制主義、科學思想反對迷信思想的鬥爭過程之後指出，必須足夠地估計“這次啟蒙運動的震古鑠今、振聾發聵的思想解放作用”，必須承認這場鬥爭由於動搖了封建思想的統治，因而在客觀上確曾為爾後人們接受馬克思主義創造了某種條件；同時又指出，批的弱點在於“未和政治運動、群眾運動相結合”，並且具有“形式主義傾向”，即對西方文明採取了絕對的肯定態度。正是這個事實，成了中國的先進分子爾後拋棄資本主義方案轉而傾向社會主義的歷史動因。

為獻禮建黨一百周年，推進落實“四史”教育，激勵廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀，厚植愛國情懷和時代精神，北京大學在梳理北大師生五四新文化運動相關歷史文獻的基礎上，組織編纂了本書。本書圍繞高校立德樹人根本任務，結合教書育人工作實踐，選取了十餘位北大師生(包括蔡元培、陳獨秀、魯迅、胡適、周作人、羅家倫、蔣夢麟、張申府、楊昌濟等)在五四新文化運動時期的52篇文章，按“青年何謂？青年何為？”“思想啟蒙，振聾發聵”“革故鼎新、引領時代”“文以化之，教以鑄之”“道路新辟，復興肇始”等主題歸類，編纂成冊，以期讓百年前的名家大師之聲，在今天煥發新的生機活力，激勵莘莘學子薪火相傳，砥礪前行，走好這一代人的長征路，體現新時代青年的責任與擔當。同時，本書也能為學術研究者提供史料素材，以期深化五四研究、弘揚新文化運動精神、傳承中華文化。

現代文學史一貫把《新青年》標記為新文化運動的起點。然而魯迅在《熱風·題記》中卻說，“新文化運動”是譏嘲《新青年》的人“另起”的名目，隨後“反套”到《新青年》身上。本書從名與實的縫隙切入，追問“新文化運動”一詞何時出現，是誰的發明？又如何被“反套”在《新青年》身上？“五四”與“新文化”是如何被“焊接”在一起的？從而重審文學革命、“五四”與新文化運動之間的歷史邏輯。本書採取的研究策略，不是用“另一個”起點來對抗原有的起源神話。“另起”是動態的過程，新文化、新文學的“起點”本是複數的。每個事後追認的“起點”都對應著一種運動方案、一種歷史評判及一種文化遠景。新文化運動作為“起點”的標誌性意義，從長時段看，最終體現在語言文字的變革上。“五四”文學革命，亦可視作一場漫長的讀寫革命。從不同角度探討漢字存廢及閱讀方式、書寫習慣的變化，未嘗不是鬆動“起點”的另一種方式。

五四運動發生後，當時在上海、北京、廣州、天津等地的在華英美報紙對此進行了大量的跟蹤報道。從英美報刊當時的報道看，他們基本上遵守了新聞的真實性原則，並用旁觀者的獨特視角觀察了此次運動。同時這些在華英美人士所辦報紙與本國政府有千絲萬縷的聯繫，他們的很多報道也體現了本國政府對此次運動的態度，是英美等國在華輿論宣傳媒介。作者對在華英美人士及報紙對五四運動的觀察，豐富了我們對五四運動多重面相的認識，也便於當時外國讀者瞭解此次運動的真實情況，有助於推動相關研究進一步走向深入。

本書以長期以來被歷史固化和漠視的五四時期的文化守成派或曰守舊派為端口，以“舊”觀“新”，逆向理解五四思想、文化及文學現代轉型的複雜性。基於五四時期“舊”的深廣性與複雜性，本書擇取了林紓、嚴復、章士釗、辜鴻銘及桐城派、甲寅派、學衡派等典型個案，破解其成為守舊派和反對派的歷史脈絡，剖析其在抵抗中持守傳統，在持守中調試自我的心路歷程，以此深度辨析傳統與現代的複雜關係，深刻認知“五四故事”的生動性和“五四生態”的豐富性。

本書是北京魯迅博物館(北京新文化運動紀念館)與中國魯迅研究會於2019年4月12日-14日在北京聯合召開的“在文學與歷史之間：紀念五四運動100周年學術研討會”的精選論文集，分上下兩篇。上篇“五四新文化運動”研究，下篇“魯迅與新文化運動研究”。論文集集中呈現了五四新文化運動這一宏大命題下的微觀視角和多維觀照, 舉凡前五四、 後五四、 個體的五四、地方的五四、 物證現場、 文本細讀、 無抵抗的周遭、 非主流的邊緣、 被忽略的個案、 逐漸清晰的隱線、 新舊交叉的進路……在在體現出文學與歷史的張力、 時代與往昔的共情, 以及五四新文化現代性建構更加豐富和立體的面向。

本書從文學與作家、思想與文化、慈善與救災、女性與兒童、中西方文明等各個角度全面論述“五四”時期中國社會文化掠影，全面展現五四時期前後數年中國社會文化風貌，以及五四精神對於現代中國的影響。 本書結合歷史學、社會學、文學、哲學等各學科的史料，圍繞同一主題，從多學科視角，全方位探討五四時期前後數年間的社會文化方面的重要問題，力求將歷史經驗的總結與現實關懷的投射相統一。

2019年是五四運動100周年。為紀念這一具有歷史意義的偉大事件，展現學術界對五四運動史研究的最新成果，北京大學於2019年6月舉行了以“百年回看五四運動”為主題的紀念五四運動100周年人文學術論壇。這次論壇邀請了海內外知名學者，圍繞五四運動與中國現代社會政治，五四運動與中國現代思想文化，五四運動與中國現代科學、教育、宗教，五四時期歷史人物與思想研究，國際視野中的五四運動，五四運動的歷史省思與詮釋

本書致力於探討新文化運動對新子學話語體系的建構。新文化運動是一場對傳統文化進行“重新估定”的文化思潮，不僅嚴厲批判傳統文化，同時也在吸納西學、重構傳統、適應現實的基礎上“急急建設”新文化。新文化運動雖然對傳統文化批判得很厲害，但並沒有完全否認傳統文化，不是“全盤反傳統”或“整體反傳統”，而是對傳統文化有所選擇、有所繼承、有所轉化、有所創新，新文化運動的“先以破壞”主要是圍繞著“禮教”與“專制”的批

本書為“五四與中國話劇”高端學術論壇的會議論文集，由上海戲劇學院主持編撰。本次會議作為五四運動一百周年的紀念會議，集結國內重要的中國話劇史論研究專家，共同研討“五四思潮與中國話劇的變革”“五四傳統與中國話劇審美研究”“五四影響與中國話劇的接受”和“五四文化與中國話劇劇社研究”等諸多議題，論文集同時附上中國話劇研究學人的追思文章和本次會議的研究綜述，完整呈現該次高端學術論壇的深度與廣度，對五四文學與

本書選取30餘位清末民國的文化人(以女性為主)，考察其人生特別是愛情經歷，梳理其情愛觀、兩性和婚姻關係，並以傳統文化的情性觀視角，置之於新文化運動的大背景下予以觀照。

《吾國吾民1919》是一部研究新文化運動的學術著作。本書聚焦於1919年普通民眾生活，通過大量照片、圖書、手稿和相關文獻，以史詩的筆調，從民間角度再現這場波瀾壯闊的時代運動，以民眾生活講述民族解放潮流，在民族運動潮流中考察普通民眾生存，是為1919年特殊的“國”和“民”命運的相互解讀和詮釋，展現1919年“國”與“民”的特殊關係。本書展現了作者作為博物館資深專家和新文化研究資深學者的淵博學養，是他為五四百年紀念的獨特思考。本書大量圖片系獨榢首發，具有較高的史料和文化價值，是兼顧專業讀者和普通讀者的著作。