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本書以美國跨文化交際培訓理論為依據，按照3個步驟安排教學內容：跨文化知識的吸取、跨文化意識的培養和跨文化交際技能的獲得。全書分為l0個單元。從理論入手，著重介紹文化相關概念和理論、跨文化交際和跨文化交際學的基本知識和價值觀。並且理論聯繫實際，從日常言語交際、非語言文化交際、飲食文化、語言與文化的關係，到最後文化的交融。本書結合學生的實際需要，特別注重跨文化交際中的實例分析。收集第一手案例，旨在通過對中西方隱性和顯性文化的對比，提高學生的文化敏感性和跨文化意識，提高駕馭語言的能力。本書適合於高校非英語專業本科生、英語學習愛好者以及從事涉外工作的人員學習與使用。

本專著書主要研究內容為開放領域文化遺產信息資源的知識圖構建與應用研究,從基礎理論、模型構建、方法實現以及實踐應用四個方面進行展開,以互聯網中的“中國十大傳世名畫”信息資源為研究對象進行。“中國十大傳世名畫”中的文化遺產時代分佈從東晉至清朝,橫貫中國歷史一千五百餘年,作為分析對象能夠全面展現不同時期文化遺產的特點。本書旨在從兩方面改進現有的文化遺產信息資源知識管理現狀,一是提出一種面向開放領域文化遺產信息資源的知識圖譜構建框架,為文化遺產信息資源的開發與利用提供良好的數據基礎；二是構建一個具有廣泛應用場景的文化遺產信息資源知識組織方法,充分解析文化遺產信息資源,為受眾提供更為精確與便捷的文化遺產知識服務,更好的在新媒體環境下進行文化遺產知識的傳播。

中華文明作為世界上專享不曾中斷歷史的文明，其繁榮延綿離不開與世界其他文明的交流互鑒。三千年來中西交流從未中斷過。官方使節沒有了，民間商貿關係猶存；陸上交通阻隔了，海上往來仍在。 漢代張騫通西域、盛唐西域文化彙集長安、宋元時代天方海舶絲路繁榮、明清西方科技及宗教勢力東來，是中西文明交流的四大高潮。本書自先秦而至明清，自內陸而至海洋，追尋先人足跡，通過周穆王西巡、張騫通西域、玄奘西游、鄭和下西洋、徐光啟譯介西方科技著作等記載，講述古老中華文明與西方文明交流、碰撞及相互滋養的歷史進程。

本書將多方面地呈現Vlog與Vlogger的世界，並從大眾文化視角對其進行批判性探討。內容涉及何為Vlog、Vlog的生產與運營、Vlog與社會文化。

當今世界進入“全球化”時代，同時也迎來了“遺產時代”(the age of Heritage)。二者並行並置，但性質則完全不同：前者表現出“同質性”的特徵，後者以凸顯“異質性”為目標。具體地說，在全球化背景下，人類過去遺留下的遺產出現了越來越趨同，甚至瀕危現象。在這樣的歷史語境下，由聯合國主導，自20世紀中期以降，“保護人類遺產事業”在全球興起；伴隨著歷史的發展，各類遺產的內容和形式也在逐漸深入、擴大。本書正是在這樣的歷史背景中，從人類學的角度對“人類遺產”——包括自然遺產、文化遺產、非物質文化遺產等各類遺產進行全新的研究。全書分為兩個部分：遺產與語境、類型與案例，從理論的角度和案例的實證進行闡釋和分析。

本書以篇章結構為綱，共有8章，主題包含文化和交流的基本概念、跨文化交際的基本概念、文化中隱藏的價值觀、語言交際、非語言交際、人際關係、社會交往習俗、跨文化交際能力提升。

《跨文化研究》為北京第二外國語學院依託該校跨文化研究院組織編撰的綜合性學術集刊。其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融於一體。該集刊以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力於推進以中化西、中學西傳和中國文化的現代化，為拓展中國文化世界化的渠道，提升中國文化軟實力做不懈的努力。 本集刊常設“經典論繹”、“經典導讀”、“異邦視野”、“文論前沿”和“新著攬英”等欄目。力求每輯聚焦一個領域，烘托一個主題，突出中國問題意識、中國解決方法和中國學理構建。

本書主題涉及文化和交際的內涵、跨文化交際的定義、言語交際、非言語交際、人際關係、社交習俗等。教材以篇章結構為綱，以“案例”解讀為引導，兼顧理論系統、實際需要與學習的生動有趣。

本書選取20個關鍵詞，通過分析中外文化交流史上的諸多案例，對跨文化傳播理論做了生動的講解。本書特別重視雙向視角的採用，既從中國人的角度審視西方文化，也通過外國人的感知來反思中國文化，從而在換位思考中加深對跨文化歷史經驗的認識。

教材《文創產品設計》的內容包括：文化創意產業的概述：介紹文化創意產業的發展歷程、現狀和未來趨勢,為學生提供背景和認識。文化元素的挖掘與應用：講解如何深入挖掘文化元素,如歷史、傳統、習俗、地域文化等,將其應用於產品設計中。文創產品設計的原則和方法：介紹文創產品設計的基本原則和方法,如創意概念的生成、審美的形成、功能的實現等,為學生提供實踐指導。具體文創產品設計案例分析：通過分析優秀的文創產品設計案例,如博物館周邊商品、文化衍生品等,讓學生深入瞭解文創產品設計的實踐方法和技巧。非遺文創產品設計：介紹非遺文創產品設計的特點和重要性,如突出文化特色與民族特色、強調手工藝和文化技藝、體現可持續發展的理念等,為學生提供非遺文化傳承和發展的思路和方法。案例分析與實踐操作：通過具體案例分析和實踐操作,讓學生深入瞭解文創產品設計的實踐方法和技巧,提高學生的實踐能力和創新能力。

自科幻產業是這個新時期出現的全新產業概念提出後，其發展和傳播的速度非常之快，這既反映了中國科幻發展的迅猛勢頭，也表達了各界對它有著較高的期望。普遍認為，科幻產業的範疇並不局限于文化創意產業之內，它還是文化產業與旅遊、教育、服務、製造和科技相互融合的前沿陣地。這部書邀請專家從出版、影視、遊戲、動漫、周邊、教育、設計等諸多角度對科幻產業在全世界範圍內的進展進行全面考察，分析科幻產業發展的動因、機制和趨勢，為中國科幻產業進一步拓展的提供有益的借鑒。本書也將為科幻產業理論建構奠定堅實的基礎。

本書從非物質文化遺產的學科視角，對經典之外的民族民間傳統文化進行了全新的解讀， 彌補了民族傳統文化教育中“小傳統”的缺失，使讀者對民族傳統的瞭解更為全面和深刻，能夠在多元文化的時代語境中保持正確的文化價值判斷。 本書包括理論與實踐兩大部分，其中理論知識包括非物質文化遺產的認識過程、學理法理基礎、基礎概念、特徵、分類等基礎理論知識，實踐部分包括用二十餘種非物質文化遺產項目對國家非物質文化遺產進行普及性解讀。