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藝術教育及研究

共148筆商品，8/8頁

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141.美術十年

作者：李戊崑 出版社：行政院文化建設委員會 出版日：1991/11/01 裝訂：平裝

‧ 肯定國人美術創作成就 ‧ 培育美術工作人才 ‧ 改善美術創作環境 ‧ 提昇視覺景觀美質……

定價：110 元，優惠價：85 94

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142.幼兒創造力與美術

作者：陳武鎮 出版社：世界文物 出版日：1991/03/10 裝訂：平裝

幼稚園和托兒所裡有不少美術活動，然而其中許多對成長中的兒童毫無助益。本書的目的，便是凸顯創造活動對於兒童發展認知能力的重要性，絕大部分重點放在可能性的探討；並由心理、社會、教育等層面，探析兒童美術的意義，進而提供幼兒教師建議，以作為教導兒童發揮創意的指引。

定價：230 元，優惠價：9 207

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143.今日美術教育

作者：董玲玲 出版社：曉園 出版日：1986/09/01 裝訂：平裝

這本書是關於二十世紀美術教育的功能和哲學。董君譯完Viktok Lowenfeld and W. Lambert Brittain 7the ed.的「創造力與心智的成長」一書之後，著手付印此論文。七十年代以後的美術教育是趨向於文化、環境、以及心理的觀點去設立有效的美術教學計劃，換言之，就是走出傳環境的一般教室或是美術教室，藉由時、空、場所、或是戲劇行為，培養兒童，給予適當的教學方法、幫助兒童發展

定價：100 元，優惠價：95 95

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144.幼兒美術教育 F3001

作者：王銘淑 出版社：世界文物 裝訂：平裝

本書的特點，是書中所載錄的實踐紀錄──此紀錄共分三部分，乃歷經十六年研究、執行和整理所得的成果；其重點在於教導幼兒如何觀察事物，並進而從中學習、培養客觀的認知態度。例如在每個單元的教學過程中，師生不斷地反覆討論，並從各個角度引導幼兒用眼去看、用腦去想，用身體的各個部位去感受，使幼兒得以充分地獲得理解。本書堪稱美術教育者不可或缺的教學寶典。

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145.兒童美術與成長 F2013

作者：李叡明 出版社：世界文物 裝訂：平裝

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146.美術教育選集再版 F2005

作者：夏勳 出版社：世界文物 裝訂：平裝

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147.設計的基礎練習

作者：夏勳 出版社：世界文物 裝訂：平裝

兒童的設計教育，是從「設計的基礎練習」出發。有關「形、「色」、「材質」的基礎練習，始自無意識的遊戲活動，並由無目的的構成練習，逐漸地朝向合理的理解途徑。其中設計的學習關鍵，在於兒童自己，他們用眼去觀察、用腦去想像、用心去探求，乃至建立自信和潛能。本書著重於造形與感覺的培養，將各項學習內容循序漸進地作成系統分析，以供初學者、父母和從事美術教育者參考；對於幼稚園、國小、國中的美勞教學，亦能提供具體

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148.藝術視覺的教育

作者：艾斯納(ELLIOT W. EISNER) 出版社：文景 裝訂：精裝

本書於一九七二年出版，此書所提出的理念，深受美國繼發展人造衛星之後而推行課程改革運動的影響，反映了蘇聯的太空成就，以及美國政府在課程改革上投資十多億美元的情形。當時所發展的理念，確信學校課程所教授的科目不夠嚴謹，而中等學校階段的課程標準偏低。為了強化學校課程中的各種科目，課程發展專家們受到鞭策，特別關注各種智育學科所採用的主要概念和技巧。昔日美國的藝術教育，尤其是在小說階段已將藝術活動視為個人

定價：650 元，優惠價：95 618

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