中文圖書分類法 - 三民網路書店

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101.2007臺灣藝術教育年鑑

作者：鄭明憲 出版社：國立台灣藝術教育館 出版日：2008/11/01 裝訂：平裝

收集臺灣2007年有關視覺藝術、音樂及表演藝術等各領域之教育資料。內容包含2007年各領域之教育發展現況蓋術並對師資、課程、教材、較法及評量等進行概要分析。收集之資料包含重要紀事、研討會與講座活動、法規學術出版品、研究報告、重要競賽得獎名單、學校與藝文中心資料、藝術教育網站等。

定價：350 元，優惠價：85 298

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102.臺灣藝術教育史

作者：鄭明憲 出版社：國立台灣藝術教育館 出版日：2008/05/01 裝訂：平裝

這是我國第一本研究包含視覺藝術、音樂、及表演藝術在內的藝術教育史書籍，全書含索引約20萬字。它是以學校的藝術教育實務為主，再涉及各個時期的政治、經濟、社會與藝術教育思潮，來討論並解說當時的藝術教育的意涵。所論及的歷史時期大約可追朔自荷西時期的臺灣，以迄於解嚴後的近現代。全書概分三篇以分別描述這三個藝術教育領域的發展情況。每一篇又依其時代背景分章敘寫。時代的分期大至上是三篇都一致的。

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103.學院數位藝術教學之研究：以國立嘉義大學與吳鳳技術學院MAYA 3D動畫教學為例

作者：簡瑞榮 出版社：師大書苑 出版日：2008/02/01 裝訂：平裝

本書是經過研究者五年持續的努力，針對當前相當困難的Maya 3D動畫教學所進行的文獻探討與行動研究結果。期盼本書的出版能增進讀者對國內外文化創意產業與數位內容產業現況與問題的了解，進一步提升Maya 3D動畫教學的成效，為美術科系學生在師資培育飽和之際，開拓出另一條光明的大道。

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104.都市美感心體驗：公共藝術的多元跨界場域

作者：黃健敏 出版社：文建會 出版日：2007/12/01 裝訂：精裝

分上、下兩篇，上篇以台灣之公共藝術為主。下篇以德國與荷蘭之公共藝術為主。

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105.透過藝術的教育－兒童美育叢書10

作者：赫伯特里德 出版社：藝術家 出版日：2007/05/01 裝訂：平裝

我只想促使大眾認清一件事實──藝術是苦痛以外的唯一導師。──蕭伯納世界著名的美學家赫伯特?里德的名著《透過藝術的教育》是一本非常有價值的重要著作，值得國內美術教育界參考。在21世紀，教育改革的呼聲不斷，人文藝術教育更顯重要。里德在本書中提出的「藝術應為教育的基礎」觀念，主張教育過程與藝術創造過程融合一致的構想，舉出美育的教學方法，如何達成民主社會的教育目標，兒童藝術表現能力與審美心理的發展

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106.藝術與人文教育(下)

作者：藝術教育 出版社：師大書苑 出版日：2007/03/01 裝訂：平裝

本書為集合性的著作，其出版目的，除了提供師資培育機構開設「藝術與人文教材教法」科目參考用，並期望透過整體性、系統性的藝術教育論述，展現近年來國內藝術教育學術研究成果，作為藝術教育研究繼續發展的基礎。

定價：380 元，優惠價：95 361

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107.藝術與人文教育(上)

作者：藝術教育 出版社：師大書苑 出版日：2007/03/01 裝訂：平裝

本書共上下兩冊，共計六篇：緒論、藝術教育的理論基礎、藝術課程內涵設計、藝術教學與評量、藝術與人文課程與教學實力、藝術教育的展望。

定價：500 元，優惠價：95 475

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108.空間美學新發現：公共藝術的教育參與創作

作者：楊宣勤 出版社：行政院文化建設委員會 出版日：2006/12/31 裝訂：精裝

內容包括理論性的公共藝術教育暨推廣,以加拿大溫哥華.美國邁阿密與波士頓為範例;實務性的民眾參與,以台北市第二屆公共藝術節與敦化藝術通廊等作為案例,創作欣賞以賴純純等五位創作者的自述為主.

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109.2005臺灣藝術教育年鑑：南海藝教叢書17

作者：國立臺灣藝術教育館出版社編輯室 出版社：國立台灣藝術教育館 出版日：2006/12/01 裝訂：平裝

定價：400 元，優惠價：85 340

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110.後現代藝術教育：理論建構與實例設計－教育新知8

作者：謝攸青 出版社：濤石文化 出版日：2006/11/08 裝訂：平裝

本書深入探討後現代藝術與後現代藝術教育的相關理論，指引出一個正向積極的方向。且結合服務學習與統整課程兩個邇來頗為盛行的教育理念，具體提出可行方案，為後現代藝術教育建構出?實的理論基礎，並具體提供了後現代藝術教育深具意涵的教學法。書中由後現代主義是超越現代主義的一種新典範此一觀念做為引論，後續除探究後現代藝術創作的正向內涵，提出後現代藝術教育五大方針外，也將杜

定價：320 元，優惠價：9 288

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111.人應該怎麼活－人文的藝術史觀點與教育

作者：吳正雄 出版社：春暉 出版日：2006/11/01 裝訂：平裝

藝術的崇高尊貴，不應該是因為大多數的人都困惑難解，或必須仰賴專家的解說，反而應該可以有世俗的權勢方法，讓一般人有自己理解藝術的途徑，用自己的方式體驗藝術的意義和奧妙。藝術教育對一般人來說，不應該是每一個人都必須成為藝術創作者，或是專業的藝術評論家，而應該是讓藝術成為一項有效的工具，能促使每個人省思自己的真實生活，並擁有更好的條件來豐富自己的人生。

定價：360 元，優惠價：9 324

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112.新式多元智能藝術教學法－一起發現藝術

作者：曾惠青 出版社：藝術家 出版日：2006/11/01 裝訂：平裝

◆ 在藝術領軍下，讓左右腦連線無壓力不分齡新式藝術教育‧注重個人差異的開放式學習左右腦潛能並重的藝術教學‧在抽象與具象並行的課程中讓兒童與成人一同發現藝術在強調開發右腦的各式教學法爭相出線的今天，一本以藝術教學為主題的書籍能夠開發什麼引人入勝的新路數？《一起發現藝術：新式多元智能藝術教學法》的作者在序中自敘，本書是一本強調感官聯結、注重個人思考的新式藝術教學書，它的新意表現在左腦與右腦、

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113.漢寶德談藝術教育－漢寶德系列之二藝術札記9

作者：漢寶德 出版社：典藏 出版日：2006/03/01 裝訂：平裝

曾經出任教育部藝術教育委員會委員的漢寶德，以其數十年美學及教育的專業學養，考察美國及歐陸各地學校的藝術教學環境後，針對國內藝術教育執行內容、精神和環境、設備等，做最深刻也最切實的反應與省思，這是繼《漢寶德談藝術》之後，又一直言深論的誠摯作品，一字一句，可為針砭。本書是一部思索之書，藝術和教育關係為何？藝術教育的理想實踐是甚麼？漢寶德一一提出長年觀察後的獨特見地。藝術教育之終極目的在於良好生活

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114.傳藝大觀民間藝術保存傳習計畫1996-2003

作者：江韶瑩 出版社：國立傳統藝術中心 出版日：2005/09/01 裝訂：精裝

「民間藝術保存傳習計畫」是近二十年來，政府對於傳統藝術之文化資產規模最大、執行期最長、影響最深遠的搶救行動。讓台灣在全球化的壓力下，省思自己傳統藝術的源流，釐清本土藝術的獨特所在，奠立台灣文化主體性的深厚根基。本書以92年「界限的穿透—民間藝術綜合論壇」系列活動專刊為基礎，以一頁一個計畫的簡介模式，將本中心85至92年執行之「民間藝術保存傳習計畫」作一次完整的回顧概覽。

定價：100 元，優惠價：85 85

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115.和孩子擁抱藝術－教保叢書34

作者：胡郁珮 出版社：群英文化 出版日：2004/06/01 裝訂：平裝

本書的創作過程以皮亞傑、杜威和維高斯基的理論為主軸，讓孩子在藝術遊戲中統整多元智能，建構個人對表現方式、媒材應用、美感傳遞的認識與了解。全書將有關於美的術語、使用媒材、表現技法以新鮮好玩的語法呈現，期能燃點孩子玩藝術的興緻，幫助讀者架構與孩子互動的技巧，讓藝術更靠近。

定價：450 元，優惠價：9 405

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116.中國美術教育史

作者：黃冬富 出版社：師大書苑 出版日：2003/09/01 裝訂：平裝

國內學術界中，有關中國古代美術教育史之相關探研，向來罕見觸及者，史料中相關的記載也是極其有限，或是多止於局部性的輪廓。本書作者整理十餘年來的相關發表彙集成書，從史前時代論起，以迄於清朝末年為止，嘗試比照學術界撰寫《中國教育史》和《中國美術史》所採行年代下限的慣例，而名之為《中國美術教育史》。

定價：350 元，優惠價：95 333

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117.藝術教育的本質－ARTS管理3

作者：EDMUND BURKE FELDMAN 出版社：五觀藝術 出版日：2003/04/01 裝訂：精裝

「創作」和去「感受與瞭解」一件藝術品﹐其實是完全不同的兩回事。雖然二者都鼓勵我們去發掘藝術的奧秘，且同樣是非常精巧而複雜的心智活動。

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118.理性的藝術－通識教育12

作者：DAVID BEST 出版社：心理 出版日：2003/03/01 裝訂：平裝

藝術是理性的嗎 ? 藝術創造及藝術欣賞中有理性的成分在內嗎 ? 藝術是可以被教育的嗎 ? 本書作者從哲學的角度出發，大膽挑戰當代對於藝術所採取的主觀感性觀點，以及將理性和感性視為對立之二元論思想。作者同時從社會文化等角度闡述藝術與人生的意義。內容精闢透徹，舉例生動活潑，是一本不可多得的藝術思想先趨之作。

定價：350 元，優惠價：93 326

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119.給愛藝術的你

作者：吳曉紅譯 出版社：正中 出版日：2002/11/01 裝訂：平裝

1. 你相信天香樓主廚保師父差點成為一名船員嗎？你知道林秀偉是如何因為一雙紅鞋而踏上舞蹈生涯嗎？你知道葉錦添的下一個目標是成為一名小說家嗎？你知道勞倫特‧杜福格如何成為莎朗．史東的專屬美容師？你知道麥克‧格雷夫斯怎樣為迪士尼樂園設計出一座座動人的童話世界？……這些答案你都可以在《給愛藝術的你》中找到！2. 本書針對愛藝術的孩子，介紹了十五種和藝術相關的工作，對於每個工作的內容、性質、特色，以及這份

定價：180 元，優惠價：9 162

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120.藝術教育講座選輯－藝術與生活3

作者：王哲雄 出版社：國立台灣藝術教育館 出版日：2002/10/01 裝訂：平裝

定價：450 元，優惠價：85 383

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105.透過藝術的教育－兒童美育叢書10

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