中文圖書分類法 - 三民網路書店

101.我。文學時光―燦爛的閱讀

作者：陳淑滿主編; 宋邦珍; 李興寧; 林豔枝; 季明華; 涂藍云; 張百蓉; 張慧珍; 陳金現; 陳凱琳; 曾敬宗; 薛建蓉編 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/18 裝訂：平裝

傳承著閱讀計畫的精神，以人為核心的生命體驗、生活哲學與人生的議題，是我們關照的重心，也是編著的核心架構。主題的設定關係著整本閱讀的精神與企望，我們嘗試以「人」為設計的主軸，從「人與自我」、「人與自然」、「人與生命」、「人與跨界」四個延伸的視角，作為閱讀的架構，並據此選定共計28本代表性書籍及文本，依主題編排，略以出版先後排序，書寫閱讀導讀、文本鑑賞與活動設計。秉持上述的理念，此書在編輯與導讀上包

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102.大學國文

作者：莊永清主編; 巫淑如; 林童照; 邵長瑛; 孫鳳吟; 郭正宜; 郭寶元; 陳立驤; 陳靖文; 黃連忠; 黃慶雄; 莊永清; 鍾美玲編 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/15 裝訂：平裝

一、本書為獲教育部依據「教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點」所推動「全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫」A類「全校性中文語文教養課程推動與革新計畫」經費補助執行成果之一。二、本書由高苑科技大學十二位教師組成編輯小組，共同編纂。課文選材皆為蘊涵社會共同情感及價值之文學文本，而以貼近學生程度與生活層面的現當代文學文本為主，並兼及文學性、地方性與文學史的系統性。三、本書選文依次編有「自我覺察與

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103.生命讀寫任意門筆記書

作者：明道大學閱讀與書寫課程教材編寫團隊主編; 兵界勇; 吳伯曜; 林俊臣; 洪至璋; 陳鍾琇; 陳靜容; 鄭淑娟; 謝瑞隆; 蔡嘉章; 蕭水順; 薛雅文編輯 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/14 裝訂：平裝

本書分為自然篇：生命尊重～根源自然土地的生命力、文化篇：自我開拓～發揚人文關懷的包容力，共20篇，不偏古、不廢今，蒐羅重要作家作品。為了體貼教師講授與學生學習方便。所以，本書不僅適合科技大學、普通大學通識課程之用，做為中文系、台文系的「大一國文」、「文學選讀」之課程補充教材，亦甚恰當。

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104.新編大學國文

作者：張高評審訂; 方怡哲; 邱淑珍; 李建誠; 林永昌; 林春梅; 林麗紅; 陳玉惠; 郭芬茹; 陳雪玉; 陳曉怡; 張念誠; 曾子玲; 曾玉惠; 黃韻靜; 楊淑雯; 葉淳媛; 劉邦治; 蔡美端; 劉英璉; 賴美惠; 戴伶娟編 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/14 裝訂：平裝

本書特色：一、本書是因應大學國文課程需要而編定，以增進學生語文知識，提升閱讀、思考、欣賞、寫作、應用等能力為教學目標。二、為達成教學目標，教材內容涵概兩大類型：文學作品選讀、應用文教材。三、教材內容以文學作品選讀為主，應用文為輔。文學作品選讀分成六個單元，包括「生命省思」、「親情教養」、「社會關懷」、「生活美學」、「性別與愛情」及「飲膳與行旅」；「應用文」則包括概說、書信、企劃文書與履歷自傳。四、

定價：300 元，優惠價：95 285

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105.生命‧海洋‧相惜：詩文精選

作者：吳智雄; 顏智英; 李昱穎; 陳慧芬編著 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/14 裝訂：平裝

文學是人類精神文明的高度表徵。藉由文字的精準提煉與文意的豐富表達，不僅能提升語文的表達能力，而在現實層面上獲取某種的物質需求；更能在精神層面上陶冶心性、修養氣質，進而達到尊重與自我實現的高層次需求。本書包括六個主題：前三個主題（友朋之情、戀人之情、師生之情），強調了對周遭群我互動的珍視，提醒了對情人師友關懷的重要。後三個主題（衣食之愛、居止之愛、育樂之愛），則揭示了讓生活更具創意與美學、讓生命更有

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106.生命讀寫任意門

作者：明道大學閱讀與書寫課程教材編寫團隊主編; 兵界勇; 吳伯曜; 林俊臣; 洪至璋; 陳鍾琇; 陳靜容; 鄭淑娟; 謝瑞隆; 蔡嘉章; 蕭水順; 薛雅文編輯 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/09/13 裝訂：平裝

這是一本以「生命尊重與自我開拓」為課程的核心目標，拓展個人對於自然環境的了解與族群文化的關懷層面，因此，設計理念是基於了解「斯土斯民」的觀念，吾人在台灣這塊土地生長，應要對生長的自然環境與文化有所了解，進而培養愛惜環境、關懷生命的素養。本書特色：一.本書包括「生命尊重」（自然篇）、「自我開拓」（文化篇）等兩大篇。二.每篇分為五大單元，全書共十個單元，不偏古、不廢今，蒐羅重要作家作品。三.全書十個

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107.閱讀．樂讀

作者：周志川; 卓美惠等 出版社：新學林 出版日：2017/09/01 裝訂：平裝

本書在生命教育的課程宗旨下，編寫與生命有關的各項議題，包括自我探尋、生命關照、親情思慕、摯情厚誼、生活感知、社會關懷等六個主題單元，共選錄近三十篇文章，冀與學生的成長經驗、生活感悟及實用價值相聯繫。使學生能從這些古今名作中，領略閱讀的滋味，提升寫作的能力，並思索自己的人生角色，從而得到心靈的撫慰。

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108.大學文學遨遊

作者：僑光科技大學國文編輯委員會 出版社：僑光科技大學通識教育中心 出版日：2017/09/01 裝訂：平裝

本書因應大學國文課程需要而編定，以語文知識的拓展、閱讀思考能力的強化、文書寫作的應用為目標，藉以增進學生中文表達與溝通的能力。本書內容涵蓋八大主題：飲食男女、美學素養、生命情懷、山水之美、人物風采、人我之際、古代智慧、閱讀與寫作，並透過每一單元「延伸學習單」的設計，引發學生思考、研究、討論、寫作與應用的興趣，增強師生的互動與語文表達能力的精進，強化學生自發性學習的能力。

定價：300 元，優惠價：9 270

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109.文藻：現代散文悅讀與舒寫（一）

作者：王季香; 王靜芳; 林建勳; 陸冠州 出版社：麗文文化 出版日：2017/08/22 裝訂：平裝

這本國文教材的選文標準來自「認識自我」、「愛」與「生活」三大主題。第一單元「我的來時路」，旨在引導學生找到啟動生命意義的鑰匙。第二單元「悅親戚之情話」，內容介紹華人社會對親人之愛的展示方式與倫理特性。第三單元「生活停看聽」，讓同學從各種角度觀察環境與社會的共生方式。第四單元「認識自我」，啟發學生探索大學教育與實現自我、通德類情的連接點。每個單元均有寫作引導與活動，包括敘事文（單元一）、書信寫作（單

定價：200 元，優惠價：95 190

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110.穿梭文學．探索生命（下）

作者：黃瓊慧; 康全誠; 黃秀仍; 吳幸蓉 出版社：華立圖書 出版日：2017/06/01 裝訂：平裝

本書的選文乃以「穿梭文學，探索生命，關懷生命」為內涵核心。從個人的生命出發—探索族親家人生命的尋根，與自己的成長歷程，到認知個人生命源頭與族親、家族生命的關聯，接著探索個人成長的支持系統脈絡來自學習與閱讀，讓個人生命歷程透過學習，擴展生命寬度.，透過人際關係的互動，省察個人的人格特質與挫折容忍度，進而體認個人的堅持毅力，最後反思個人如何展現生命存在的價值，再者與社群、故鄉的生命連結，為他人展開愛的

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111.國文趣味

作者：姜建邦編 出版社：香港中和出版有限公司 出版日：2017/03/24 裝訂：精裝

“聰與敏可恃而不可恃也，昏與庸可限而不可限也。” 是否天生的聰敏昏庸就決定了你學習上的優劣成敗，未必盡然，很大程度還看你後天的個人努力；至於能否激發你奮發學習，就取決於“趣味”二字。半個世紀前的教書先生寫下的《國文趣味》，放在今天的國文教育環境裡竟出奇地發覺並未過時：學生無心學習，因為覺得乏味；老師無奈教授，亦缺熱情，整體國文水平隨之偏低，這現象古今一也，而問題的徵結就在於能否找到國文的「趣味」

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112.中國語文能力表達：多媒表達

作者：普義南主編; 普義南; 鄭柏彥; 許維萍; 羅雅純; 馬銘浩; 周文鵬; 陳大道; 殷善培; 黃文倩; 楊宗翰著 出版社：五南圖書出版 出版日：2017/02/17 裝訂：平裝

文字是人與人之間溝通的最重要媒介。「中國語文能力表達」的課程設計，旨在通過語文表達訓練，提昇學生對中國文字的運用能力，使表達更清楚、更具美感。一是避免表達錯誤而遭到誤解或損失；一是具有良好表達能力，敢於溝通，增進生活品質與生命意義。本書的編輯理念是一、寫作觀念為主，寫作技巧為輔。二、教學應用為主，歷史認知為輔。三、提供多元課單，教師自取所需。四、基礎而後創意，練習而後記誦。在這樣的理念下，計畫

定價：280 元，優惠價：95 266

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113.人間有愛‧低迴

作者：王靖婷; 林玫玲; 梁杏娟; 馮曉馨 出版社：新學林 出版日：2017/02/01 裝訂：平裝

本書特色生命是一條長河，所有的愛恨悲喜、挫折與幸運、錯誤與錯過，都涓滴匯流成生命的大河。有些生命澎湃激烈如瀑布，卻是一瀉即盡；有些生命雖然暗礁處處，卻能蜿蜒流長。每一處彎道，每一處轉折，都導引了河流的不同趨向與樣貌。在滔滔長河中，逝去的時間無法回頭，也不會再度觸及相同的點，唯有把握每一個當下，珍惜每一寸氣息猶存的時光，讓生命盡情揮灑，為世界增添色彩。作者簡介王靖婷現任中華醫事科技大學助理教授東海大

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114.悅讀生命與倫理的交響樂章

作者：朱介國主編; 呂春明; 李壽菊; 林正三; 林琦妙; 周芳敏; 周晏䈊; 徐玉美; 陳怡如; 陳姿夙; 張苾芳; 黃美玉; 鄭春子編著 出版社：普林斯頓國際 出版日：2017/01/01 裝訂：平裝

編撰計畫教科書，研討倫理與生命。依主題挑選佳作，各種文類求完整。為達產品零缺點，再三校對勤考證。諸君可以安心購，教學自習皆適用。寫作指引尤可觀，乃為計畫來訂定。此為本書之特色，他書所無新施行。其中提問相質疑，誘使學生論洶湧。間或點出美文句，提請學生仿其形。本書課文數中庸，不妨從始讀到終。天道酬勤絕非假，讀完本書可驗應。

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115.穿梭文學．探索生命（上）

作者：黃瓊慧; 康全誠; 黃秀仍; 吳幸蓉編選 出版社：華立圖書 出版日：2016/12/01 裝訂：平裝

本書的選文乃以「穿梭文學，探索生命，關懷生命」為內涵核心。從個人的生命出發——探索族親家人生命的尋根，與自己的成長歷程，到認知個人生命源頭與族親、家族生命的關聯，接著探索個人成長的支持系統脈絡來自學習與閱讀，讓個人生命歷程透過學習，擴展生命寬度.，透過人際關係的互動，省察個人的人格特質與挫折容忍度，進而體認個人的堅持毅力，最後反思個人如何展現生命存在的價值，再者與社群、故鄉的生命連結，為他人展開愛

定價：200 元，優惠價：95 190

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116.閱讀與寫作

作者：王鳳珠; 夏春梅; 方群; 陳謙 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/09/13 裝訂：平裝

本書特色：1.本書專為提供國立台北教育大學「閱讀與寫作」通識課程使用而編撰，但內容亦能滿足一般文學愛好者賞讀且擊節讚嘆。文章事可鑑古知今，語文是一把神奇的鑰匙，它能開啟智慧閃現的靈光，也能「給夢一把梯子」，在現實與想像中往返穿越。 2.本書企劃因應通識教師個別專長因而分工分類選稿且撰述成書。閱讀的天地無限寬闊，我們也相信透過教師們「和而不同」的語文視野，定能替讀者們打開不同閱讀的興味，擴大知識領域

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117.閱讀表達與公民素養

作者：王淑蕙主編; 康雲山; 高碧玉; 楊劍豐; 林麗美編纂著 出版社：麗文文化 出版日：2016/09/01 裝訂：平裝

閱讀，可以擴充知識、開拓心靈，是一種內在自我的學習方式；表達，則是自抒性靈、溝通人我，是一種與外界和諧共處的方式。青年學子身處現今越見多元的社會思潮，面對龐雜混亂的資訊內容，應當如何獨立思考？應當如何去蕪存菁的涵養自身？與社會對話？而非盲從主流最終隨波逐流。有鑑於此，本書分為倫理、民主、科學、美學、媒體五大素養，收錄國內外文學作品，並提供延伸閱讀、活動與討論，以培養學生閱讀與表達的能力，同時提

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118.借味‧越讀─時光‧地景‧大度山

作者：林香伶; 林碧慧; 朱衣仙; 郭章裕 出版社：五南圖書出版 出版日：2016/09/01 裝訂：平裝

與其說這是一本大學國文的教科書，不如說是以大學校園故事跨時空、跨領域的借「味」與「越」讀。選取不拘一格的作品，經由越界閱讀的視角，體現文學書寫的多元性。　本書分「愛與冒險，腳前的燈，路上的光」、「風雨跫音，大肚山生態紀實」、「山林繪景，來自上天的祝福j、「盛夏，緋紅熾烈的青春」四個單元，收文二十四篇，以散文為主體，兩首新詩為綴飾，故事和情味為核心，讀者從中可領略不同作者與文體的書寫風格。　內容收

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119.海洋文學讀本

作者：柳秀英; 蔣忠益; 黃志盛; 楊淑雅; 余蕙靜; 張清發; 陳韋銓編著 出版社：新學林 出版日：2016/09/01 裝訂：平裝

本書特色海洋文學在台灣當代的文學創作與研究上，已逐漸受到重視。隨著「海洋政策」的推動，以及注重、倡導「海洋教育」，使得「海洋文學」愈加受人矚目。海洋文學作品記述了人們對於海洋的深層觀察與不同文化背景下的生活軌跡，也顯現了海洋子民的生活智慧與生命哲學。本書特意選編海洋文學作品，以生命觀照與文化深耕為主軸，透過閱讀進行生命教育及文化教育。期以更寬廣的視角，重新檢視世界與生命的存在，使所有的生命都能受到

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101.我。文學時光―燦爛的閱讀

102.大學國文

103.生命讀寫任意門筆記書

104.新編大學國文

105.生命‧海洋‧相惜：詩文精選

106.生命讀寫任意門

107.閱讀．樂讀

108.大學文學遨遊

109.文藻：現代散文悅讀與舒寫（一）

110.穿梭文學．探索生命（下）

111.國文趣味

112.中國語文能力表達：多媒表達

113.人間有愛‧低迴

114.悅讀生命與倫理的交響樂章

115.穿梭文學．探索生命（上）

116.閱讀與寫作

117.閱讀表達與公民素養

118.借味‧越讀─時光‧地景‧大度山

119.海洋文學讀本

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