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【本書特色】(1)本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。(2)聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。(3)每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配合故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。(4)書本附有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容【內容簡介】好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落，同時也照亮了孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織出繽紛幸福的童年。

內容簡介：本書含〈北風和太陽〉、〈阿拉丁〉、〈胡桃鉗〉等5則世界童話，故事情節簡 單有趣、圖畫生動活潑，隨書附內容音檔QR CODE，讓孩子容易閱讀之虞，也能 體驗聽故事的樂趣，透過故事讓孩子從中認識各國不同的文化風情，並藉由圖畫巧思辨認各國特色，培養孩子好奇求知的探索能力。

每天一篇名家經典，閱讀文學，理解人生風景！精選泰戈爾、狄更斯、托爾斯泰等十八位西洋文學泰斗名著，西洋文學專家張子樟精心選編，四大類型短篇故事兼顧閱讀趣味與文學深度，提綱挈領，舊文新解，以想像力開啟文學與生命的全新連結！隨書配備超級強大的閱讀素養題本幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略國立臺東大學兒文所所長王友輝｜國立臺東大學兒文所副教授葛容均｜中華民國兒童文學會理事長許建崑｜澎湖馬公石泉國小閱讀教師許怡潔｜國立臺東大學兒文所博士劉美瑤｜童書評論工作者黃筱茵｜佳音電臺節目主持人歐玲瀞　一致好評推薦！◎本書3大特色特色1 西洋文學專家張子樟老師精選20篇短篇小說及優質好文，引領少年讀者用想像力領略經典。特色2 各篇附有「文學大師領讀」專欄，提綱挈領，引導讀者進行延伸思辨，提升閱讀理解。特色3 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。由西洋兒童文學專家、少年文學評論家張子樟精心挑選，兼具閱讀趣味與文學深度。本書挑選來自不同文化背景的名家名作，並略分為四大章節：「奇風幻語」、「為愛啟程」、「人生風景」及「意料之外」。從短詩、散文到小說，多元類型文體，連結人性與文學。奇風幻語中的作品改編自神話與寓言的奇幻小說，以想像領悟現實。想像力越是深刻，幻想編造出的形體也就越接近現實，讓青年學子從改寫神話中，感受潘朵拉從盒中釋放的希望；為愛啟程，精選與「愛」相關的短篇故事，讓生命被愛環繞。從屠格涅夫對小鵪鶉的惻隱之心，至西雅圖酋長的土地之愛，唯有如此，方才懂得分辨善惡。至於精省掉流水帳的人生故事，盡可跟著狄更斯體驗完整的生命歷程，亦可在諾貝爾文學獎得主皮蘭德羅筆下窺探戰爭中的平民百態，其中被濃縮掉的時光，則需要我們親自去感受。意料之外的懸疑故事，作者們精心安排的情節幾經轉折，使主人公命運突然逆轉，這般「奧‧亨利式結尾」既在意料之外，又在情理之中，其中的閱讀樂趣更值得讀者反覆推敲。大師作品的表面文字容易了解，卻只表達八分之一的「外延」意涵，其餘八分之七在文字底層的「內涵」意義，就等待小讀者去深掘和領會，享受閱讀文學經典的非凡樂趣。好的文學作品在於探討人性，每位作家各有不同的展示方式，但主軸永遠不會偏離對於善的追尋。為幫助新一代的年輕學子更深刻領略世界文學短篇名作的意涵，每篇文末更加入了「文學大師領讀」專欄，藉由選編人的提綱挈領，凸顯每篇

【本書特色】１．本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。２．膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。３．顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。４．書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容。

【本書特色】1. 本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。2. 膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。3. 顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。4. 書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容。

【本書特色】1. 本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。2. 膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。3. 顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。4. 書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容 。

本書以「跨界」、「成長」和「間／介」為綱要，收錄十篇兒童文學精要著作，引介當代兒童文學研究思潮。「跨界」以圖畫書、圖像小說與奇幻文學為研究文本，探觸地方、空間與情感的流動，跨國童年的再現、跨國與在地的辯證及年齡的倒置與跨越。「成長」以青少年文學為關注焦點，探討青少年電影中的（非）線性敘事、青少年科幻小說與（反）烏托邦小說中青少年身體經濟學，以及兒童奇幻小說中的哲學思辨。「間／介」涉及兒童文學的翻譯、插畫及教學，三者皆為兒童文學得以繁衍、成形、實踐的重要管道與媒介。古佳艷 Carol Chia-Yen Ku國立臺灣大學外文系比較文學博士，臺大外文系退休教師。曾開授課程包括：西洋文學概論、歐洲童話研究、文學翻譯等，並擔任跨校「童年論述經典研讀會」計畫主持人。吳玫瑛 Andrea Mei-Ying Wu國立成功大學臺灣文學系教授，現任台灣兒童文學研究學會理事長，曾任國際兒童文學研究學會（International Research Society for Children’s Literature, IRSCL）理事及美國兒童文學學會（Children’s Literature Association, ChLA）國際委員會（International Committee）及多樣化委員會（Diversity Committee）委員。專長領域為兒童文學、青少年文學、童年研究、跨國文學及跨文化研究。黃惠玲 Jessie Hui-Ling Huang國立雲林科技大學應用外語系副教授，研究領域為繪本、語言教學、多元文化與創意寫作。陳聿寬 Bess Yu-Kuan Chen現任東吳大學英文學系及國立臺北科技大學應用英文系兼任助理教授，教授文學及語言學習相關課程。研究專長與興趣為：弱勢族裔研究、英美兒童與青少年文學、視覺文化研究、動物與文學、及十九世紀起英美文學、文化及文學批評論述

真實面對現實中兒童複雜的精神世界童年與成年關係的對話與探詢從中國古典文學，跨入兒童文學領域荷著童心之光前行對童年的理解和界定往往決定了一個時代兒童文學的面貌，也影響我們對兒童文學的創作概念。當代兒童文學的創作者已自覺地不再將兒童視為成人寄寓純真想像的客體，而是真實面對現實中兒童複雜的精神世界。事實上，多數的兒童文學作品都是一場圍繞著童年開展的關於童年與成年關係的對話與探詢。本書收錄作者近年對兒童文學的現況與發展面貌的探索，試圖以不同的理論觀點切入當代的作家作品，思考不同的批評框架，追尋闡釋與解讀的可能。書中每一步討論的作品因曾經反覆細讀，字字句句摩挲理解，故都成了難以複製的閱讀體驗。然而，與作品近身相貼的感官經歷和超然冷靜的理論批評間常存在隔閡。我們需將發生在自己身上的主觀閱讀感受，當成「客體」來審視與反思，故書中這些研析探問也可視為個人歷時性的文學個案，作者在保有閱讀文本的局外清醒意識外，也不遺忘文學即是人學，而失去評論的溫度。本書可視為作者與當代兒童文學的創作心靈與生態現場，一段同感共振的批評足跡。

金鼎作家蘇善擁有豐富的兒童文學創作經驗，也同時細讀、評論海內外各式作品，用精煉的文字，帶領讀者穿過圖文表象，一起遨遊兒童文學的世界！★卷一：插畫家與繪本訪談劉旭恭、林小杯、葛瑞米．貝斯等 9 位國內外插畫家，介紹不同的創作特色、插畫理念、敘事策略、故事醞釀，以及如何克服撞牆期等，一窺繪本畫作背後的故事。★卷二：作家與主題導讀安東尼．布朗、朱迪絲．克爾等大師經典繪本，探討「島」在兒童文學場景中的隱喻與想像，綜觀《綠野仙蹤》乃至黃海科幻童話中的「機器人」角色。★卷三：兒歌與童詩詩可以是童話的台詞，也可以是敘事的形式。從林良、楊喚、蓉子到蘇善自己的童詩創作，淺析兒歌、童詩、童話之間的關聯與異同。

【本書特色】１.本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。２.膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。３.顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。４.書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容。

「綜觀全書，內容簡潔，清楚明白，全書強調讀寫，是以文體分論中皆有〈作品賞析〉，合適作為教材，且每章後列有〈參考書目〉與〈延伸閱讀〉，更合適作為自主閱讀。是以我樂以推薦。」――臺東大學兒童文學研究所榮譽教授　林文寶全書共十三章，除了首章與最後一章屬於泛論式的，中間十一章討論詩歌、故事、童話、散文、小說、戲劇等各類文體，每一章都設計了前言作一個導論，再分別就定義、特質、分類作理論的探討，最後是賞析名家的作品。為了配合兒童的發展，建議使用本教材的老師們，先教幼兒及國小低年級適合閱讀的韻文類，即兒童歌謠及兒童詩，再教包含故事、小說的散文類，最後是教戲劇。由於許多老師會在課堂上實施習作活動，兒歌、童詩、童話、劇本的習作，小說的共讀，以及舞台上兒童劇的演出，都是很適合在閱讀理論之後進行實作的項目

【本書特色】1. 本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。2. 聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。3. 每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配合故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。4. 父母可播放MP3CD給孩子聽，讓孩子在輕鬆的故事、柔和的配樂中甜蜜入睡。5. 書本有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容【內容簡介】好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落，同時也照亮了孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織出繽紛幸福的童年。

【本書特色】1. 本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。2. 聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。3. 每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配合故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。4. 父母可播放MP3CD給孩子聽，讓孩子在輕鬆的故事、柔和的配樂中甜蜜入睡。5. 書本有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容【內容簡介】好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落，同時也照亮了孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織出繽紛幸福的童年。

【本書特色】1. 本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。2. 聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。3. 每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配合故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。4. 父母可播放MP3CD給孩子聽，讓孩子在輕鬆的故事、柔和的配樂中甜蜜入睡。5. 書本有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容【內容簡介】好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落，同時也照亮了孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織出繽紛幸福的童年。

★啟航孩子經典故事之旅，開闊世界文化觀點★霜雪老人、青蛙王子、狐假虎威、逃跑的煎餅、矮妖的金幣罐、月兔傳說……集結世界52個膾炙人口的民間童話，提升孩子的文化素養與閱讀能力！ 一週一篇故事，52篇精采童話能陪伴孩子一整年從1月元旦傳說到12月的聖誕故事。為孩子打造一整年的閱讀計畫，並從另外一個視角體會季節遞嬗，進而認識當季特殊節慶與文化背景。 讀世界經典童話環遊全世界，澆灌孩子的心靈本書收錄德國、阿拉伯、印度、俄羅斯、日本、韓國、澳洲、愛爾蘭、英國和東歐各國等經典民間童話與神話傳說。如耳熟能詳的復活節故事、古希臘神話、青蛙王子、逃跑的煎餅人等，都是孩子成長不可或缺的閱讀經典。 從閱讀中完成品格教育，同時精進閱讀素養看看故事中的主人公如何面對困難、展現勇氣，在關鍵時刻找到自己的優點，以及了解善良的意義！故事情節不只豐富有趣，也具有教育意義，讓孩子在潛移默化中完成品格教育，更能增進孩子的閱讀能力！＊適合給全年齡孩子的最佳讀物＊給爸媽念的睡前故事，精美插圖刺激學齡前孩童的想像力。給低年級孩子的閱讀啟蒙，每篇故事至多兩頁，一次一篇剛剛好。給高年級孩子的文化啟蒙，可深度探討各國民俗文化與節慶。【適讀年齡】文字附注音◆9-12歲，小學中高年級適讀。◆可親子共讀，也適合孩子自己讀。

【本書特色】1、適合逐漸發展語言能力的幼兒閱讀，孩子可以在「看圖說故事」的練習中，發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力，加強語言表達。2、讓孩子發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力。3、每個故事都有不同的寓意，家長可教導孩子正確的態度，培養良好的品德。4、家長和孩子輪流說故事，以遊戲方式學習，父母更可以將孩子說的故事錄音或錄影下來，增加互動，增溫親子感情。5、每篇故事附故事說明，可供家長參考，說給孩子聽，又是一個新的故事。

【本書特色】1、適合逐漸發展語言能力的幼兒閱讀，孩子可以在「看圖說故事」的練習中，發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力，加強語言表達。2、讓孩子發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力。3、每個故事都有不同的寓意，家長可教導孩子正確的態度，培養良好的品德。4、家長和孩子輪流說故事，以遊戲方式學習，父母更可以將孩子說的故事錄音或錄影下來，增加互動，增溫親子感情。5、每篇故事附故事說明，可供家長參考，說給孩子聽，又是一個新的故事。

【本書特色】1、適合逐漸發展語言能力的幼兒閱讀，孩子可以在「看圖說故事」的練習中，發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力，加強語言表達。2、讓孩子發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力。3、每個故事都有不同的寓意，家長可教導孩子正確的態度，培養良好的品德。4、家長和孩子輪流說故事，以遊戲方式學習，父母更可以將孩子說的故事錄音或錄影下來，增加互動，增溫親子感情。5、每篇故事附故事說明，可供家長參考，說給孩子聽，又是一個新的故事。

【本書特色】1、適合逐漸發展語言能力的幼兒閱讀，孩子可以在「看圖說故事」的練習中，發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力，加強語言表達。2、讓孩子發揮想像力，創造故事並清楚敘述，以培養觀察力和邏輯推理能力。3、每個故事都有不同的寓意，家長可教導孩子正確的態度，培養良好的品德。4、家長和孩子輪流說故事，以遊戲方式學習，父母更可以將孩子說的故事錄音或錄影下來，增加互動，增溫親子感情。5、每篇故事附故事說明，可供家長參考，說給孩子聽，又是一個新的故事。