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◎孩子第一本快樂上學、增進人際關係全攻略！在學校，一定要交朋友嗎？我喜歡自己去廁所、自己閱讀，不行嗎？每次老師叫我時，我都好緊張，該怎麼辦？我喜歡班上一位同學，該如何表達呢？大家都討厭隔壁桌的同學，我也不要和他玩嗎？有煩惱的同學，集合囉！快樂上學的妙方，都在這裡！ 頑皮的主角智敏，在一開場就立下新學期新願望，結果第一天就上學遲到……，真切且生活化地貼近每位學童的求學心情，還好智敏有個好夥伴，透過狗狗同伴——捲捲的鼓勵與指導，智敏一一學習解決在求學過程中會遇到的各種問題。 本書帶領讀者一起探索每個學童進入學校學習過程所可能面臨的各種情況，包括新學期新班級新同學的相處、如何準時上學不遲到、如何與老師相處與溝通、如何不忘記帶課本到學校、營養午餐如何不挑食、專心上課的方法、如何交新朋友、和同學吵架時又該怎麼辦、如何在遊樂場玩得安全不受傷的方法……全書以「一主題一專欄」的設計，為學童一一解答，提供快樂上學、增進人際關係的妙方。【本書關鍵字】學校、上學、人際關係、學習、問題解決、交朋友、吵架、勇氣【本書資料】無注音適讀年齡：5〜9歲親子共讀；10歲以上自己閱讀【本書特色】1.結合十二年國教核心素養理念： 本書透過生動活潑的故事對話、生活化的圖文解說，強調知識+技能+態度+生活實踐的十二年國教核心素養理念，引導孩子如何面對學校生活可能會遇到的狀況，進而解決問題，是兼具知識性和生活實踐的最佳生活教育繪本！2.一主題一專欄，好看好讀又好懂： 作者完整蒐羅孩子求學過程的各種問題，透過系統化、多元化的架構，搭配趣味的圖解說明，好看、好讀，實用又易懂。

本書特色‧參酌考選部公布的命題大綱編纂，緊扣考試趨勢。‧主題式歸納，依學習狀況補強，準備考試有效率。‧全面解析，不只練考古題還能全面提升應考實力。‧表格綜合統整，呈現必讀概念。‧試題大增補，掌握解題關鍵。‧嚴選精析複選題型，未雨綢繆，有備無患。‧雙色印刷，重點立現好記憶。‧版型活潑，輕鬆閱讀不枯燥。作者簡介李東山公民與社會科教育工作者2022年的國際局勢是快速變化著的，儘管有天下大亂之感觸，但這也連帶牽動我國在國際間的角色定位與國內社政法經等諸多層面，我們一方面就身處在歷史中，一方面也在創建自己的歷史。為什麼會踏上國考之路，每個人的理由或有不同，國考的路途也不一樣，至少方向清楚、目標明確，剩下就是自己的事了。這事，需要個人持之以恆地增進公民與社會相關知識，連結個人與所處社會之間的關係，養成現代公民應具備的能力與素養，並落實在日常生活的行動當中。國考金榜題名並不是人生的終點，而是另一個起點，祝福各位。易虹國立大學政治學研究所碩士國立高中公民與社會科教師五版序 本次改版，新增【109、110地特，110、111初等】試題解析，挑選新近試題來搭配各章主題練習以掌握相關概念。惟在解析試題時發現： 1.有少數試題的考點相當零碎片段且偏向記憶性，這可能與標準化測驗的要求有關，但與增進國家公務人員的公民素養有相當距離。 2.有少數試題的知識點可能想搭配當時的國內外時事發展來命題，但較不適合作為選出一項標準答案的選擇題試題來施測；另，在時間軸上，從此時檢視題目與唯一正確選項的關係，兩者容有討論空間。 是以，補充新的國考試題對購買本書的考生而言是必要的，但也糾結少數試題與正確選項是否有助考生提升現代公民應具備的知能與素養。 期盼本考試用書協助各位考生快速掌握重點，增進答題實力，發揮事半功倍之效。本書編製力求嚴謹，若有疏漏之處，尚祈各方先進指正。李東山2022年8月目錄第一章 個人、家庭、社會與文化 ‧1-1Unit1 自我成長與社會 ‧1-4概念1 需求層次理論 ‧1-4概念2 佛洛依德（Sigmund Freud, 1856-1939） 的「精神分析論」 ‧1-5概念3 顧里（Charles Horton Cooley, 1864-1929）的 「鏡中自我」理論 ‧1-6概念4 米德（George Herbert Mead,1863-1931）的「社會自我」理論 ‧1-7

讓孩子養成好習慣，每天好好上廁所！＼消除內心焦慮．維持廁所整潔．遵守廁所禮儀／早上，弘宇在廁所裡聽到媽媽大喊：「趕快出來吃早餐，上學要遲到了！」可是他喜歡在家上完大號再出門，因為學校的廁所不乾淨，除非真的忍不住了，他才會踏進去。一起翻開繪本，看看弘宇如何克服心中的恐懼，輕鬆在家以外的地方上廁所！✔ 附贈DIY門把吊牌，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬實際情境，解答孩子在外上廁所的恐懼。✔ 內附活動學習單，幫助孩子學習廁所禮儀，並了解維持廁所整潔的原因。✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。本書特色★故事闡述在學校可能遇到的情境，讓孩子養成每天上廁所好習慣。★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。

讓孩子克服對陌生環境的恐懼，開開心上學！＼建立安全感．做好心理準備．邁向獨立自主／威佑要上小學了，明天就是他最期待的開學典禮，他興奮的說：「我是一年級的學生了！」但他有點擔心，不知道老師會不會很凶？自己可以和同學們好好相處，變成好朋友嗎？一起翻開繪本，看看威佑如何建立安全感，消除對陌生環境的恐懼，快樂上學！✔ 附贈DIY王冠，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬實際情境，降低孩子對陌生環境的焦慮。✔ 內附活動學習單，幫助孩子提前準備、熟悉上學需要具備的能力。✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。本書特色★故事闡述各種上學遇到的情境，讓孩子心理先有準備，就不會害怕上學。★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。

打勾勾，我們約好了，危險行為絕不做。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。不可輕忽的居家安全守則家是最讓人感到安心溫暖的地方，可是不注意的話，家中也會變成危機四伏的場所。雖然不用要求孩子時時戒備、緊張兮兮的，但一定要替他們建立基本的安全常識，懂得保護自己。因此，家長平時在生活中就可藉由不同場所及活動，告訴孩子必須知道及遵守的安全規範，不要因為在家就輕忽大意，要避免因為危險行為而受傷。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中說明當孩子待在客廳、廚房、房間、浴室等每天都會活動的地方時，哪些行為會發生什麼危險，千萬不能輕忽大意！孩子明白應該遵守的安全約定後，也會懂得如何在家快樂玩耍，且不易製造危險事件。打勾勾，一定要做到的安全約定✔即使已經到家門前，也要注意附近是否有陌生人。✔浴室、廁所地板溼滑時容易跌倒，一定要慢慢走。✔洗澡時一定要先放好冷水再放熱水，避免燙傷。✔廚房有瓦斯爐及尖銳的刀，不要碰觸及在附近玩耍。✔不能自行爬上椅子拿高處拿東西，要請家長幫忙。✔踩到散落的玩具易跌倒受傷，所以一定要把物品收好。✔千萬不能爬上陽臺欄杆或在附近玩耍，可能會跌落受傷。✔受傷時立刻告訴大人，並用正確的方法處理傷口。✔獨自在家時絕對不隨便開門或接聽電話。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景

打勾勾，我們約好了，外出遊玩守規矩。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。外出時必須注意的安全事項 出去玩是孩子既期待又開心的事，卻也容易被周遭事物吸引而忽略自己的行為是否安全，因此平時就要教導孩子外出時一定要遵守的安全事項，且不同的地點會有不同的事要注意，最重要的是一定不能離開師長及家人身邊，否則遇到意外時會無法及時求救。請孩子確實遵守安全約定，這樣才能開心出門、平安回家。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中以遊樂園、百貨公司、游泳池、博物館等不同公共場所為例，告訴孩子該做與不該做的行為；以及搭乘不同交通工具時應遵守的規矩會，都是必要的生活常識。打勾勾，一定要做到的安全約定✔出門時搭乘各種交通工具都要守規矩，避免自己或他人受傷。✔到任何地方都要緊緊牽住家人的手，不擅自脫隊。✔搭乘手扶梯時要站穩並握緊扶手，不在上面嬉鬧。✔寫著「禁止進入」的門千萬不能打開，更不能進去。✔玩任何遊樂設施時都要遵守規定，做好安全措施。✔在動物園時不拍打玻璃或圍欄，也不擅自餵食動物。✔游泳時不離開大人視線，不到水深的地方活動。✔校外教學時要和老師及同學待在一起，不自己到處亂走。✔迷路也不能跟陌生人走，盡量找警察或店員幫忙。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景，點出每個情境中可能發生的危險

打勾勾，我們約好了，守護自己的身體。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。尊重身體自主權，勇敢說不！守護兒童人人有責，但總有無法即刻救援的時候，因此不論是小男生還是小女生，都必須及早教導他們可能遇到的危險，特別是性騷擾事件，孩子可能不懂如何分辨或者不好意思說出口，因此利用圖文故事來說明各種可能發生的情況，讓他們能有所警惕，最重要的是如何避開危險和勇於拒絕，以及遇到事情一定會馬上求助；我們成人也應時時注意孩子的心情與狀況，及時伸出援手，避免孩子因某些事件在心中留下陰影。 親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中模擬了各種可能被壞人騷擾或誘拐的場合及情境，並告訴孩子正確的應對方式，以及遇到有人要隨便觸碰你時，要大聲說出「我不要」！打勾勾，一定要做到的安全約定✔陌生人給的東西絕不能收，也不能跟他走。✔不論是誰都不能隨意碰觸我的身體。✔不去偏僻少人的地方，以及父母不知道的地方。✔不在網站或問卷上公開自己的個人資訊。✔懂得分辨安全與不安全的情況，保護自己。✔別人讓你感到不舒服時，勇敢說出來。✔尊重別人的身體，不嘲笑別人的身材或惡作劇。✔遇到不好的事情，立刻向老師或家長求助。✔記住求救電話，以及家人的連絡資訊。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景，點出每個情境中可能發生的危險，並

一起來綁鞋帶吧！ 本書附一條鞋帶和DIY鞋子模型，讓孩子能夠看繪本一步一步學習鞋帶的綁法， 還能認識鞋子的構造、學習如何照顧腳丫，從小養成整潔的好習慣！

打勾勾，我們約好了，安全上學和放學。大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本為了守護孩子而誕生的繪本《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。遵守規則，才能安心快樂的學習孩子都會經歷很長一段的校園生活，即使有老師在，也不可能總是將視線放在孩子身上，因此，家長平時就要給予孩子足夠的安全常識，必須讓他們了解在上、下學途中，以及在學校時哪些行為是不正確的，以及為什麼不能這樣做，請孩子務必保護好自己及他人，這樣才能安心的學習，度過愉快的校園生活。親子共讀，給予更多安全常識引導不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中詳細列出上學前的準備、上學途中的交通安全、校內各種活動的注意事項、小心陌生人……直到平安回家，一定要讓孩子牢記所有安全規則。千萬別忽略校園安全教育的必要性，每天平安的出門和回家，絕對是比學習更重要的事。打勾勾，一定要做到的安全約定✔睡前先準備好上學用品，隔天才不會匆匆忙忙。✔上、下學一定要遵守交通規則，不在路上玩耍。✔走安全的路去學校，不走捷徑或小巷。✔不在教室、走廊、樓梯玩耍，避免自己或別人受傷。✔在操場遊戲時注意安全，不朝別人丟球、石頭等。✔在學校看見奇怪的陌生人不要接近，要立刻告訴老師。✔不單獨去停車棚、垃圾場等少人的校園角落。✔學校發生地震、火災時不慌張，遵守老師指示逃生。✔與同學好好相處，不排擠別人；被排擠時要請老師幫忙解決問題。✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。★暖心推薦★邢小萍（臺北市永安國小校長）林欣儀（TACA兒少權心會理事長）兒童福利聯盟家扶基金會臺北市政府警察局婦幼警察隊劉宗瑀（小劉醫師）賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師）駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師）（依姓氏筆劃排序）★推薦短語★看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演

漫畫情境×專業指導×實際操作＝壓力管理最佳寶典★3個「化壓力為助力」的要素，幫助激發自身的潛能。★4種「管理壓力」的方法，提供練習釐清情緒，減輕內心的負擔。★4則「特別專欄」，深入探討壓力的各種面向，以及介紹能夠讓人清楚表達想法的「DESC原則」。★隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款。你曾經遇過以下幾種情況嗎？無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻，肯定覺得壓力大到喘不過氣吧！一個人若長期處於高壓的狀態，不僅心中會產生負面情緒，身體也會出現各種不適，甚至會做出反常的行為，因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：一、什麼是壓力？概述壓力源與壓力反應，以及把壓力變成助力的三種要素：認知力、控制力和溝通力。二、認知力（靈活思考）遇到困難時能夠轉換思維的能力。三、控制力（分段達成目標）面對難題時維持對事物掌控權的能力。四、溝通力（尋求他人幫助）碰到困境時勇於請教他人的能力。五、壓力管理的方法四種實際演練減輕心理負擔的技巧，包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素，應付各種令人倍感壓力的情境，並透過漫畫演繹和實際操作，澈底了解採用壓力管理方法的結果，以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是，第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」，除了探討危害情緒和人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病，以及青春期帶來的壓力，還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」（D＝Describe，描述：告訴對方客觀的事實。E＝Express，表達：向對方傳達心情或感受。S＝Suggest，提議：站在對方的立場提出期望或建議。C＝Conclusion，結果：意見被否決時，提出備案。），減少因溝通不良而發生誤會的機率。書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」，承受壓力雖然辛苦，卻可以使人成長，並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書，你也可以把壓力轉換為前進的動力，讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石！※當你感到

當發生火災、停電，或是地震等緊急狀況時， 高層建築可能比低矮建築更難以應變， 甚至成為恐怖攻擊的目標。 因此，了解高樓逃生要領， 才能應對各種緊急狀況，確保人身安全！ 【國外暢銷佳績/得獎紀錄】 全書系全球銷售2700萬冊 有炸彈！失火了！該怎麼辦？ 保持冷靜才能存活下來！ 智悟一行人在摩天塔裡發現炸彈， 焦慮的社長竟然打破高樓窗戶企圖逃生， 此時門縫還飄進刺鼻臭味與陣陣濃煙⋯⋯ 在超高層建築中遇到各種災難， 求生王智悟還能幫助大家平安脫困嗎？ 一場驚心動魄的冒險故事就此展開！ 【學習主旨】 1. 學習高層建築逃生要領 2. 認識零耗能建築 3. 培養臨危不亂的應變力 【三大特色】 1.逗趣的人物加上曲折的劇情，讓人愛不釋卷。 2.實用的求生常識和樂觀的求生意志，具有高度學習價值。 3.每章節後附有詳細的說明文，提高學習效果。 【本書資訊】 ◎關鍵字：火災事故、一氧化碳中毒、逃生要領、避難設備、古代高層建築、零耗能建築、恐怖攻擊 ◎書籍資訊：無注音，適合8歲以上閱讀。 ◎教育議題分類：安全教育、防災教育、 ◎學習領域分類：社會、自然科學、健康與體育、綜合活動

漫畫情境×專業指導×名言佳句＝修復內心最佳祕笈★4個「提升復原力要素」，增強挫折容忍力。★14道「復原力測試」，檢視內心修復的速度。★4則「特別專欄」，一窺世界偉人對抗逆境的經歷，以及了解「感謝」的意義。★隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款。你曾經遇過以下幾種情況嗎？覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻，有些人會立刻崩潰，有些人可以咬緊牙根重新振作，兩者的差別就在於「復原力」的素質。「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時，內心就算受傷了，仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同，而這種差異和自身個性、生長環境，以及人際關係等因素有關。不過，其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：一、什麼是復原力？概述復原力發揮作用的過程，以及提升復原力的四大要素（冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極），並提供復原力測試，深入了解自己的內心。二、冷靜面對引導容易患得患失的人，隨時保持冷靜的態度。三、彈性思考指導較不懂得轉念的人，靈活思考達成目標的各種方法。四、肯定自我教導遇到困難感到氣餒的人，培養認同自我的正面想法。五、樂觀積極指點一味抱持負面想法的人，秉持樂觀的精神努力克服問題。本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心，以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境，並透過漫畫演繹的方式，澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是，第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」，不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷，藉此自我勉勵，例如：歷經近千次失敗，仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索，以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬；還有探討「感謝」的意義，以及練習用各種面向和他人道謝，譬如：感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」，也就是說，大家都能在跌落絕望的深淵時，憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異，但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰，還是可以泰然承受

根據統計，兒童最常發生意外事故的場所， 就是住家與學校等室內環境。 想要避免意外事故的最好方法， 就是了解事故的起因， 培養重視環境安全的正確態度！ 哪些物品不能放進微波爐裡？ 為什麼正確洗手很重要？ 搭電扶梯時，可能發生哪些意外？ 什麼是心肺復甦術？ 發生火災該怎麼辦？ 一起來了解各種意外事故的對應之道吧！ 【故事大綱】 瑟琪是個小心謹慎的女孩，經常叮嚀朋友留意周遭環境的安全，而勞恩則是無時無刻都在搗蛋做亂。當機器人工程學家～安博士遇見瑟琪後，便拜託她擔任超級英雄，維護小朋友的安全，並且宣傳預防事故的方法。 【本書重點提示】 ＃燙傷 ＃滅火器 ＃急救 ＃誤食事故 ＃安全瓶蓋 ＃正確洗手 ＃食物中毒 ＃傳染病 ＃哈姆立克法 ＃電梯結構 ＃火災警報器 ＃緊急逃生裝置 ＃安全帶 ＃失溫症 ＃救生衣 ＃離岸流 ＃水中自救 ＃心肺復甦術 ＃霧霾 ＃燃爆現象 【108課綱對照】 〈社會領域〉 身心素質與自我精進、道德實踐與公民意識 〈自然科學領域〉 身心素質與自我精進 〈健康與體育領域〉 身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識 〈綜合活動領域〉 身心素質與自我精進、規劃執行與創新應變 【審訂】 社團法人台灣防災產業協會祕書長 黃少薇 台灣大學海洋所博士候選人，內政部防災士。熱愛地球科學與防減災事務，目前擔任教育部「建構韌性防災校園與防災科技資源應用計畫」諮詢顧問、地質學會「教育暨推廣研究會」委員，也是台灣設計研究院避難包諮詢專家，促進防災教育與產業的對話。設計開發的防災桌遊深受學校歡迎，跑遍全國校園和社區推廣自助互助的防減災概念。 【全書系特色】 知識＋漫畫＋圖解＋故事＋專家＋大英百科詞條 •首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫 •內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識 •整合科學與人文知識，培養未來的全方位人才！ •以圖像整合難懂概念，秒懂各科核心知識 •包含各種文本，提升文章閱讀力、圖表判讀力 【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】 1.先看圖熟悉各單元核心知識，迅速掌握！ 2.漫畫情節穿插豐富資訊，輕鬆理解！ 3.精選《大英百科全書》詞條，加深印象！ ※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中，最古老、最知名且最具權威的一套， 由100名全職編輯及超過4000名專家編寫詞條，備受全球讀者的信賴。 【國內推薦】 活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下

超人氣兒童界偶像小岳哥哥，親手打造「瓜瓜家族」羊毛氈角色繪本，陪伴孩子一起建立生活好習慣！【瓜瓜家族】瓜瓜家族是小岳哥哥的羊毛氈手製角色，由「瓜瓜」、「木瓜媽媽」、「哈密密」、「小花」、及「南哥」五位瓜類角色所組成，每一位成員都有自己的個性及優缺點。瓜瓜：紅配綠的小西瓜，年紀最小，充滿好奇心，但也因為這樣，有時會做出讓大家傷腦筋的事。木瓜媽媽：照顧所有的瓜瓜家族們，是一個什麼餐點都會做的全能媽媽。哈密密：帥氣哈密瓜，超有正義感，當有人做錯事會挺身而出。小花：黃瓜妹妹，活在自己世界，凡事喜歡慢慢來。南哥：非常好客的南瓜，常常介紹新朋友給大家認識。【故事簡介】《沒禮貌的瓜瓜》今天瓜瓜家族家裡來了一位客人──小黑啤！但是當小黑啤請大家吃點心時，瓜瓜沒有說謝謝；當大家和一起逛超市時，瓜瓜推推車橫衝直撞，差點撞倒了小黑啤，讓大家好傷腦筋！當我們沒有考慮到其他人的感受，就容易做出令人傷腦筋的事，或說出令人不舒服的話，這個時候就需要「禮貌」，瓜瓜家族與好朋友會怎麼幫助瓜瓜練習禮貌呢？【書末附錄】好習慣小祕訣：好寶寶的必學重點一目了然，簡單問答讓孩子更印象深刻。小岳哥哥的話：分享與孩子相處的豐富經驗，正向的教養觀念與陪伴心情。【系列特色】《瓜瓜家族好習慣繪本》作者為小岳哥哥，以親手製作的「瓜瓜家族」羊毛氈造型偶，結合插畫背景，帶入生活習慣的養成內容，巧手打造全系列三冊繪本：《玩具離家出走？》、《手機怪獸來襲！》、《沒禮貌的瓜瓜》，全新獨特的繪本呈現方式，讓孩子跟著瓜瓜家族一起成長，學習生活好習慣。學齡前的孩子有許多生活常規及品格、價值觀需要家長協助建立，但孩子通常沒辦法一次就養成好習慣，需要不斷的被提醒和糾正。小岳哥哥身為專業的兒童節目表演工作者，融合與孩子朝夕相處的經驗，化為輕鬆幽默的故事情境，和造型可愛的瓜瓜家族，在角色們的生活互動中，凸顯現代家長教養孩子的過程中，容易遇到的各種狀況，包括收拾玩具、適度使用3C產品、人際互動與禮貌等等，打造出孩子也會喜愛的好習慣養成繪本！【各界推薦】(依首字筆畫數排列)口袋宇宙工作室小蜜桃姐姐 朱安禹米可白林佳慧 心心姐姐林瓊芬 公視妖果小學製作人星星老師 Dancestar許伯琴 我們家的睡前故事荳荳 何紫妍優格 Doremi姐姐嚴立婷彎彎老師 一起來彎樂※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀※附注音。

超人氣兒童界偶像小岳哥哥，親手打造「瓜瓜家族」羊毛氈角色繪本，陪伴孩子一起建立生活好習慣！【瓜瓜家族】瓜瓜家族是小岳哥哥的羊毛氈手製角色，由「瓜瓜」、「木瓜媽媽」、「哈密密」、「小花」、及「南哥」五位瓜類角色所組成，每一位成員都有自己的個性及優缺點。瓜瓜：紅配綠的小西瓜，年紀最小，充滿好奇心，但也因為這樣，有時會做出讓大家傷腦筋的事。木瓜媽媽：照顧所有的瓜瓜家族們，是一個什麼餐點都會做的全能媽媽。哈密密：帥氣哈密瓜，超有正義感，當有人做錯事會挺身而出。小花：黃瓜妹妹，活在自己世界，凡事喜歡慢慢來。南哥：非常好客的南瓜，常常介紹新朋友給大家認識。【故事簡介】《玩具離家出走？》瓜瓜最喜歡玩瓜瓜戰隊五人組的玩偶，每次玩玩具時，他經過的地方全都被弄得超級亂，有一天，瓜瓜沒有把玩具收好就去吃飯，當他回來時，卻發現玩具消失不見了……。把物品收拾歸位的好習慣會陪伴孩子到長大，透過瓜瓜的一場玩具驚魂記，讓孩子了解收玩具的好處和重要性，當個愛惜玩具、有公德心的好寶寶！【書末附錄】好習慣小祕訣：好寶寶的必學重點一目了然，簡單問答讓孩子更印象深刻。小岳哥哥的話：分享與孩子相處的豐富經驗，正向的教養觀念與陪伴心情。【系列特色】《瓜瓜家族好習慣繪本》作者為小岳哥哥，以親手製作的「瓜瓜家族」羊毛氈造型偶，結合插畫背景，帶入生活習慣的養成內容，巧手打造全系列三冊繪本：《玩具離家出走？》、《手機怪獸來襲！》、《沒禮貌的瓜瓜》，全新獨特的繪本呈現方式，讓孩子跟著瓜瓜家族一起成長，學習生活好習慣。學齡前的孩子有許多生活常規及品格、價值觀需要家長協助建立，但孩子通常沒辦法一次就養成好習慣，需要不斷的被提醒和糾正。小岳哥哥身為專業的兒童節目表演工作者，融合與孩子朝夕相處的經驗，化為輕鬆幽默的故事情境，和造型可愛的瓜瓜家族，在角色們的生活互動中，凸顯現代家長教養孩子的過程中，容易遇到的各種狀況，包括收拾玩具、適度使用3C產品、人際互動與禮貌等等，打造出孩子也會喜愛的好習慣養成繪本！【各界推薦】(依首字筆畫數排列)口袋宇宙工作室小蜜桃姐姐 朱安禹米可白林佳慧 心心姐姐林瓊芬 公視妖果小學製作人星星老師 Dancestar許伯琴 我們家的睡前故事荳荳 何紫妍優格 Doremi姐姐嚴立婷彎彎老師 一起來彎樂※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀※附注音。

超人氣兒童界偶像小岳哥哥，親手打造「瓜瓜家族」羊毛氈角色繪本，陪伴孩子一起建立生活好習慣！【瓜瓜家族】瓜瓜家族是小岳哥哥的羊毛氈手製角色，由「瓜瓜」、「木瓜媽媽」、「哈密密」、「小花」、及「南哥」五位瓜類角色所組成，每一位成員都有自己的個性及優缺點。瓜瓜：紅配綠的小西瓜，年紀最小，充滿好奇心，但也因為這樣，有時會做出讓大家傷腦筋的事。木瓜媽媽：照顧所有的瓜瓜家族們，是一個什麼餐點都會做的全能媽媽。哈密密：帥氣哈密瓜，超有正義感，當有人做錯事會挺身而出。小花：黃瓜妹妹，活在自己世界，凡事喜歡慢慢來。南哥：非常好客的南瓜，常常介紹新朋友給大家認識。【故事簡介】《玩具離家出走？》瓜瓜最喜歡玩瓜瓜戰隊五人組的玩偶，每次玩玩具時，他經過的地方全都被弄得超級亂，有一天，瓜瓜沒有把玩具收好就去吃飯，當他回來時，卻發現玩具消失不見了……。把物品收拾歸位的好習慣會陪伴孩子到長大，透過瓜瓜的一場玩具驚魂記，讓孩子了解收玩具的好處和重要性，當個愛惜玩具、有公德心的好寶寶！《手機怪獸來襲！》瓜瓜家族今天一起到郊外野餐，但是瓜瓜卻一直盯著手機，沒有欣賞美麗的風景，也沒有和大家一起吃東西，甚至因為邊走邊看手機，不小心被大石頭絆倒！使用手機是現代家長和孩子必定會談到的重要話題，藉由瓜瓜滑手機的經歷，帶孩子思考手機與現實之間的平衡，想想看怎麼讓瓜瓜的生活變得更棒吧！《沒禮貌的瓜瓜》今天瓜瓜家族家裡來了一位客人──小黑啤！但是當小黑啤請大家吃點心時，瓜瓜沒有說謝謝；當大家和一起逛超市時，瓜瓜推推車橫衝直撞，差點撞倒了小黑啤，讓大家好傷腦筋！當我們沒有考慮到其他人的感受，就容易做出令人傷腦筋的事，或說出令人不舒服的話，這個時候就需要「禮貌」，瓜瓜家族與好朋友會怎麼幫助瓜瓜練習禮貌呢？【書末附錄】好習慣小祕訣：好寶寶的必學重點一目了然，簡單問答讓孩子更印象深刻。小岳哥哥的話：分享與孩子相處的豐富經驗，正向的教養觀念與陪伴心情。套書附贈貼紙：２５張不同表情的可愛瓜瓜，為孩子的成長之路加油打氣！【系列特色】《瓜瓜家族好習慣繪本》作者為小岳哥哥，以親手製作的「瓜瓜家族」羊毛氈造型偶，結合插畫背景，帶入生活習慣的養成內容，巧手打造全系列三冊繪本：《玩具離家出走？》、《手機怪獸來襲！》、《沒禮貌的瓜瓜》，全新獨特的繪本呈現方式，讓孩子跟著瓜瓜家族一起成長，學習生活好習慣。學齡前的孩子有許多生活常規及品格、價值觀需

超人氣兒童界偶像小岳哥哥，親手打造「瓜瓜家族」羊毛氈角色繪本，陪伴孩子一起建立生活好習慣！【瓜瓜家族】瓜瓜家族是小岳哥哥的羊毛氈手製角色，由「瓜瓜」、「木瓜媽媽」、「哈密密」、「小花」、及「南哥」五位瓜類角色所組成，每一位成員都有自己的個性及優缺點。瓜瓜：紅配綠的小西瓜，年紀最小，充滿好奇心，但也因為這樣，有時會做出讓大家傷腦筋的事。木瓜媽媽：照顧所有的瓜瓜家族們，是一個什麼餐點都會做的全能媽媽。哈密密：帥氣哈密瓜，超有正義感，當有人做錯事會挺身而出。小花：黃瓜妹妹，活在自己世界，凡事喜歡慢慢來。南哥：非常好客的南瓜，常常介紹新朋友給大家認識。【故事簡介】《手機怪獸來襲！》瓜瓜家族今天一起到郊外野餐，但是瓜瓜卻一直盯著手機，沒有欣賞美麗的風景，也沒有和大家一起吃東西，甚至因為邊走邊看手機，不小心被大石頭絆倒！使用手機是現代家長和孩子必定會談到的重要話題，藉由瓜瓜滑手機的經歷，帶孩子思考手機與現實之間的平衡，想想看怎麼讓瓜瓜的生活變得更棒吧！【書末附錄】好習慣小祕訣：好寶寶的必學重點一目了然，簡單問答讓孩子更印象深刻。小岳哥哥的話：分享與孩子相處的豐富經驗，正向的教養觀念與陪伴心情。【系列特色】《瓜瓜家族好習慣繪本》作者為小岳哥哥，以親手製作的「瓜瓜家族」羊毛氈造型偶，結合插畫背景，帶入生活習慣的養成內容，巧手打造全系列三冊繪本：《玩具離家出走？》、《手機怪獸來襲！》、《沒禮貌的瓜瓜》，全新獨特的繪本呈現方式，讓孩子跟著瓜瓜家族一起成長，學習生活好習慣。學齡前的孩子有許多生活常規及品格、價值觀需要家長協助建立，但孩子通常沒辦法一次就養成好習慣，需要不斷的被提醒和糾正。小岳哥哥身為專業的兒童節目表演工作者，融合與孩子朝夕相處的經驗，化為輕鬆幽默的故事情境，和造型可愛的瓜瓜家族，在角色們的生活互動中，凸顯現代家長教養孩子的過程中，容易遇到的各種狀況，包括收拾玩具、適度使用3C產品、人際互動與禮貌等等，打造出孩子也會喜愛的好習慣養成繪本！【各界推薦】(依首字筆畫數排列)口袋宇宙工作室小蜜桃姐姐 朱安禹米可白林佳慧 心心姐姐林瓊芬 公視妖果小學製作人星星老師 Dancestar許伯琴 我們家的睡前故事荳荳 何紫妍優格 Doremi姐姐嚴立婷彎彎老師 一起來彎樂※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀※附注音。

最有溫度的兒童情緒教育繪本小故事蘊含大哲理，天真童趣的圖文打開孩子心門透過貼近生活的故事情節，學習了解、處理自己的情緒本套書包含：《 呀！我害羞了》跟不熟悉的人打招呼、在大家面前表演……你是不是常常覺得好害羞，想捂住臉躲起來？其實，只要勇敢踏出第一步，說出第一個字，從陌生到熟悉，和大家變成朋友，害羞就會慢慢消失了。《喲！我在嫉妒》看見同學圍著好朋友帶來的小汽車、媽媽抱著妹妹卻沒注意到我，這時候，心裡會酸酸的，不想跟任何人說話。但是，媽媽說：「只要對自己更有自信，就不會總是嫉妒。」對啊！我這麼棒，為什麼要嫉妒別人呢？《嗯！我感受愛》愛讓我感到幸福和快樂！家人愛我，總是陪伴著我，我也愛他們，想跟他們聚在一起。一天天長大的同時，我也在學習感受愛、表達愛。愛是互相的，我會愛自己，也愛那些愛我的人。《耶！我很快樂》快樂讓我像要飛起來一樣，很想大聲喊出來、笑著跳起來。快樂像陽光，能讓萬物健康快樂生長。快樂是可以傳遞的的。當我們願意一起分享快樂時，我們跟能擁有更多的快樂啦！《噢！我會同情》好朋友摔傷了、盆裡的小花沒水喝了、玩伴被人捉弄了……我會感到同情，即使我不能真正理解他們的感受，也會想去幫忙，讓他們不那麼難受。同情讓我學會幫助人，也讓我知道不可以傷害人。《唉！我很難過》難過的感覺，讓我不想玩最愛的玩具，也不想出去玩。心裡的烏雲有時候很快就會飄走，有時候卻不肯離開。這個時候，要用什麼方法面對呢？和親近的人說出自己的感覺，我們一定能趕跑「難過」這朵烏雲！《哼！我生氣了》被打斷、被冷落、被誤解，我會很生氣。我希望別人知道，我不喜歡被這樣對待。我可以說出自己的不滿，但是不能對人說難聽的話、做不友善的舉動。當我生氣時，請給我一點點時間，我很快就會好起來。《嘿！我有自信》被稱讚的時候，我會覺得自己很棒。可是，我也會因為一些事失去自信。媽媽鼓勵我：「多一點自信，你會越來越棒！」自信讓我更快樂，也相信自己會變得更好。《啊！我很孤獨》我喜歡大家陪伴我、關心我。但是有一天，我發現大家都有事要忙，孤獨就來了。爸媽告訴我：「人都會感到孤獨，有時候一個人也很快樂。」而且，我覺得孤獨時，也可以主動加入大家啊！《哇！我好喜歡》我喜歡冰淇淋、小玩具，更喜歡家人。每個人喜歡的都不一樣，但是我們都有自己喜歡的東西。遇到喜歡的東西，我會想快點跟朋友分享我的快樂，我們之間的距離，也更靠近了。本套書5大特色1.情緒教

羅文跟您說這是一本保證最新的題庫書收錄至最新的國考公民試題，該有的應有盡有！ 羅文跟您說這是一本唯一收錄學測指考公民試題的題庫書近年來國考公民的出題趨勢，是向高中學測指考靠攏，這是唯一一本將學測指考題目納入國考公民的題庫書！ 羅文跟您說這是一本每題都附詳解的題庫書本書每一題皆有詳解，考生可以自行查詢了解答案，不需要老師在旁，自己就可以即時了解作答的方向與正解的原因！

每個孩子都會遇到的四大情緒課題▼《我好無聊》+《我好不想說對不起》《我好難過》+《我好擔心》教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本-----------------------------------------------------------------------------------------套書超值加贈「多領域專家導讀＋情緒探索✦親子共玩手冊」-----------------------------------------------------------------------------------------★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作★ 中英對照．超可愛雙語繪本★【四大領域專家✦導讀&學習單設計】◆親子共讀｜何翩翩（牧村親子共學教室負責人）、彭先淳（AMI蒙特梭利0-3合格教師）◆情緒教育｜曾心怡（臨床心理師、初色心理治療所副所長）◆藝術素養｜李貞慧老師（國中教師、繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者）◆英文學習｜Miss Tiffany（Miss Tiffany英語故事俱樂部負責人）紐時暢銷作家布萊克以三位主角：小女孩、紅鶴和馬鈴薯，帶領孩子一起體驗四種情緒，學會與情緒共處，才能讓情緒發揮正面的功能！《我好無聊》孩子的情緒認知四部曲(1)小女孩想著：世界上沒有比當小孩還要更無聊的事了！就在這個時候，她遇見了一顆跟她一樣無聊的馬鈴薯，為了讓馬鈴薯不無聊，小女孩想了許多令人驚奇的遊戲。但太糟糕了，馬鈴薯還是覺得很無聊，小女孩該怎麼辦呢？！《我好不想說對不起》孩子的情緒認知四部曲(2)小女孩看見紅鶴愁眉苦臉的，一問之下才知道，是馬鈴薯對紅鶴說了很過分的話。馬鈴薯其實非常抱歉，但他就是說不出「對不起」！馬鈴薯想了好多逃避道歉的方式，他甚至寧願逃到南極，和企鵝一起生活……但馬鈴薯最擔心最擔心的到底是什麼呢？《我好難過》孩子的情緒認知四部曲(3)紅鶴告訴小女孩：「我好難過」，小女孩和馬鈴薯試圖讓紅鶴振作起來，他們玩了很多遊戲：把馬鈴薯裝扮成冰淇淋球！把馬鈴薯當曲棍球打！但紅鶴還是好難過……紅鶴很擔心，他會不會一直難過下去？他更擔心，小女孩和馬鈴薯會不會不愛他了？《我好擔心》孩子的情緒認知四部曲(4)馬鈴薯好擔心壞事會發生，比如：某天火山可能會爆炸！或是外星人把自己