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【語文動起來套組】內含兩個品項：「動成語」牌卡遊戲組＋《賴秋江老師的玩轉語文課》「動成語」牌卡遊戲組熟練成語Ｘ培養數感Ｘ認識身體296張澎湃牌卡Ｘ14種跨域成語遊戲Ｘ10種數學遊戲全家老少適用！從3到99歲，父母陪玩、祖孫共玩都合適，學校教師必備！從學科教學到班級經營，老師的帶班好幫手。超過20年經驗的國小教師賴秋江，繼睽違五年的《動文字》後，再次帶來百分百動感、讓家長老師孩子都玩到High起來的跨領域學習饗宴！■跨域學習良伴｜包含成語牌卡×160、數字牌卡×100、器官卡x24、身體卡×6、特殊牌×6、DIY紙骰×1、32頁遊戲說明書×1。高達296張的澎湃牌卡，一盒抵三盒。■讓成語變有趣｜160條經典成語均出自教育部成語典，挖空成語牌裡的數字與身體器官名稱，吸引孩子主動探究成語的奧妙。■把數學變好玩｜100張數字卡，不僅打好奇數、偶數、質數基礎，從分辨數字大小到因數拆解，結合成語的數字世界，讓人驚嘆「原來數學這麼好玩！」■遊戲中認識身體｜24張器官牌，徹底認識自己的五官軀幹四肢，做好身體的主人。■雙語課堂也適用｜數字牌與器官牌均加註英語，玩樂中也熟悉單字！■挑戰多種玩法｜附可自行DIY的多功能紙骰，搭配特殊牌設計製造遊戲驚喜，讓桌遊更好玩！嚴選主題成語 ■「動成語」牌卡遊戲組裡的所有成語，均以「教育部成語典」為依據，並以「正文成語」為主要收納條件，確保準確性與常用度！想更深入了解成語背後的含義，掃一下遊戲說明書的 QR CODE傳送門，開啟成語的探究之門。 ■挑選成語時，為了讓大小朋友認識不同類型的成語，儘量收集帶有器官或數字，且分別出現在前、中、後等不同位置的成語，讓成語呈現不同的趣味性，例如：「鼻」青臉腫、一「鼻」子灰、仰人「鼻」息、嗤之以「鼻」，帶給玩家不同的變形玩法。 ■分成頭部五官、手腳四肢、身體軀幹三大部分的「身體成語」，從中點出全身上下 24個器官或部位。你會發現沒有踝、腿、腕等，絕對不是漏掉，而是刻意忽略，因為含有這些部位的成語真的少到湊不滿四個；至於出現足又來個腳，就是因為這些成語太多太經典，不出現實在太對不起它們！牌卡貼心設計 ■成語牌上的國字部分，採用美感與正確性兼具的「芫荽字體」，讓玩家玩成語時，也能學到正確國字，不誤認也不寫錯字。■器官卡面設計圖文並茂，幼兒小玩家也能透過讀圖，了解身體器官與部位的正確名稱。在教學現場，這副牌卡也可以是健

本書專為「幼兒園教保員」編纂，全書內容配合教育部最新公布之考試內容，編寫方式採跨學科的統整模式，結合課程與教學、課程心理學、課程社會學、課程哲學、幼兒教材教法、幼教課程模式、班級經營、幼兒園環境設計等科目之重點，並配合教育時事及研究趨勢，期望讓讀者以宏觀、統整的方式吸收考試精華，同時做系統性的整理，並輔以表格說明，以利讀者在最短的時間內對本科目的考點有深入的瞭解，收事半功倍之效。本書內容架構如下： 一、研讀焦點 在每章首頁點出此章節的出題方向及研讀重點，以利讀者在研讀內容前能聚焦。 二、綱要表解 以樹枝狀呈現內容重點，不管是研讀前先瞭解全貌或是研究後再做層次上的釐清都很方便。 三、重點研析 將本科目重要內容進行系統性的呈現，並將相關觀念以表格式的綜合、比較來呈現，以利讀者理解。 四、精選試題 收錄各縣市教甄、教保員之相關試題，以利讀者對考試方向、出題脈絡有進一步的掌握。 五、補充資料 將文章內容作延伸資料的補充，以進行統整及比較。

主題分類：近十年考題歸納，分類學習凸顯重要題型。 考情分析：統計近十年考題的出題比例，最有效率的考情分析。 掌握重點：題目接解析雙色呈現並標示年度，協助考生掌握重點及考題趨勢。 MOSME行動學習一點通 登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶，金元寶可在IPOE會員中心透過「兌換科幣」，將金元寶兌換成「科幣」。科幣可至「歷屆試題及名師分享」測驗使用。 詳解：可於線上閱讀本書詳解。 診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 評量：多元線上評量方式(歷屆試題)。 擴增：線上提供各種類科的補充試題、每年更新最新試題及詳解。

教育者的職能不是「教」孩子， 而是為他創設合適環境，並引導他與環境展開互動。 •為孩子提供最大限度的自由 •不要成為孩子進行實踐活動的障礙 •不要干擾孩子進行獨立的嘗試性探索 •讓孩子遵循自己的內在法則和規律成長 •讓孩子去嘗試、去發現錯誤、去承擔風險 在當時看來極具突破性、震撼性的觀點， 使蒙氏教育方法擁有了長盛不衰的生命力！ ▎影響孩子一生的「不重視」 孩子同樣擁有著自身獨立且特別的人格， 他們所進行的創造是神奇而富有尊嚴的。 【被忽視的自我保護方式】 孩子的人格始終隱藏在內心中沒有顯現出來， 人們所看到的是他們為維護自身所採取的負面反應， 諸如尖叫、哭泣、說謊、不聽話、破壞等不當行為。 於是我們用最嚴厲的懲罰來幫孩子改掉這些壞毛病 ──這就是通常人們所說的「體罰」。 【與天性完全背離的孩子】 在傳統教育中，孩子並沒有被當作真正的人。 他們在人生最初的幾年間會被強迫去迎合大人的世界， 孩子只是被設置成了「未來式」，而不是「正在進行式」。 所以，只要孩子還未長大成人，他們就無法得到真正的重視。 【無人能只靠麵包就一直活下去】 成人不該只注意保護孩子那嬌弱的身軀， 也不能只考慮餵食、洗澡、穿衣等物質上的事。 受物質奴役和驅使的孩子會感到深深的自卑， 同時也失去了所有的尊嚴。 ▎關於愛的智慧 其實，孩子的愛非常簡單。 這種愛並不是一種原因而是一種結果， 猶如一顆行星獲取了太陽發出的光芒。 【對環境的愛】 孩子心裡充滿愛，而他也會受到這種愛的感染！ 童年敏感期的孩子對周遭物體有不可抑制的衝動。 事實上，這種衝動是源於他對所在環境的一種愛， 這種愛不只是情感上的回饋也是智力發展的需求； 這種愛可以促孩子去看、去聽，從而不停地成長。 【對成年人的愛】 孩子們熱愛的特殊對象就是成年人。 他們從成年人那裡獲得想要的需求與支持， 並且迫切地探尋自身發展所需要的事物。 在孩子們看來，成年人的嘴巴就像是個噴泉， 讓他們可以從中不停學習、掌握語言和詞彙。 ▎關於成年人與兒童的衝突 成年人與孩子衝突所導致的後果會無限擴張， 就好比在平靜的湖泊裡扔石子所激起的漣漪。 【成年人身心疾病的源頭】 當成年人身體及神經上飽受疾病煎熬時， 假如我們能夠追尋到成年人的童年時期， 就能從他的童年中找到疾病最初的症狀。 【導致人身體與心理崩潰的事情】 好比在檢驗水能否飲用時，只需

本書配合108 課綱，編寫適合大班幼兒閱讀的短文，並以符號字形為設計的短句及相關之練習題型，讓孩子的拼音與閱讀更順暢。內容包括造詞、語詞接龍、情境選圖、看圖選字、調號練習、連連看等貼近日常經驗的多元化題型，透過反覆拼讀練習注音符號，增進幼兒語文能力。 產品特色 透過閱讀與拼音練習，輕鬆學習注音符號。彩色精美印刷，視覺清爽舒適。內附獎勵貼紙，激發學習動力。＊有注音

本書分為評量篇與教學篇共兩部分，結合評量與教學，以評量為基礎設計活動。本書涵蓋出生至六歲的評量與課程，評量篇共十二章，前面的九個章節主要是敘述這套課程評量的整個發展歷程與架構，第十至十二章主要是如何應用此套課程評量，第二部分活動篇則涵蓋嬰幼兒自出生至六歲之粗動作、精細動作、認知、語言、社會及情緒及生活自理等六大領域之發展活動，共計有577個活動，活動內容可說是非常完整，且每一個活動提綱契領，可找到所屬之綱要、細目／步驟，每一個活動亦可找到評量篇中的目標及達成目標之年齡，因此活動課程可稱之為分齡課程，根據「年齡分段」的課程設計，孩子長到哪看到哪，提供不同特質孩子不同的課程建議，非千篇一律，幫助孩子奠定各領域核心能力的基礎，讓孩子後續的學習持續進步。

「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《水果這一班》★連結孩子的開學經驗，以新來的同學－草莓作為故事開端★生動手法將水果擬人化，透過好玩的大風吹、捉迷藏認識水果★趣味的同儕互動，陪孩子舒緩面對不熟悉環境的情緒【故事大綱】 幼兒園開學了，這次有新同學加入水果班，為了讓新同學盡快融入班級裡，香蕉老師帶領大家一起玩許多有趣的遊戲，有大風吹、玩球遊戲和捉迷藏等。當大家玩得不亦樂乎時，發現教室有一個陌生的水果，這到底是怎麼一回事呢？【故事科普】1.認識水果的種類和特徵2.知道水果的生長過程3.喜歡品嘗各種水果4.學習用水果進行遊戲和創作【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012

數的概念與運算：生活中的數字針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。本書藉由和鵝奶奶逛街時，在路上看到的數字來帶領小朋友認識數字，並了解在生活中的那些地方會運用到數字，引發孩子對認識數字的興趣。

數的概念與運算：數的分解與組合針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。本書藉由小豬兄妹要帶禮物去探望滿月的小貓寶寶和辛苦的貓媽媽的故事，帶領孩子認識數的分解與組合，並引導幼兒學會舉一反三的能力，能多多思考，進而提升腦力。

數的概念與運算：數的排列順序針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。本書藉由小豬兄妹參加校外教學的故事，帶領孩子認識數字的順序，並引導幼兒學習少數服從多數、排隊不推擠、依順序排隊、按號碼入座的生活秩序。

數的概念與運算：數的比較針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。本書藉由小豬兄妹和朋友比賽各項運動的故事，帶領孩子認識數字的大小比較，並引導幼兒學習運動家精神、肯服輸、安慰好朋友等，除了認識數的比較外，亦相當富有教育意義。

增加對數字筆畫的認識與熟悉，以及對數和量的對應概念。

透過剪圖形的活動，增進對小肌肉動作的控制，加強手眼協調能力。

幼兒教育之父福祿貝爾談教育 成長是連續的過程、家務活動引導獨立思考、 學校的作用與意義、遊戲引導自我展現、少年期兒童特點…… 本書將根據其教育理論，為家長解答幼兒教育的種種問題！ ║19世紀兒童新教育觀念的主要宣導者 福祿貝爾建立了針對整個兒童時期教育的完整理論體系。 他創辦了凱爾豪學校，並在多年教學經驗的基礎上， 撰寫出著名的教育學專著──《人的教育》。 【教育時期的劃分】 人的教育按年齡範圍劃分為幼兒期和少年期兩個主要階段， 幼兒期進一步分為嬰兒期與幼兒期，少年期則分成少年期與學生期。 ▎嬰兒期 福祿貝爾強調此階段身體、感官、四肢的運用、應用及練習。 只要能獲得鍛鍊就可以了，至於有什麼樣的結果並不重要。 運用的方式：主要是表情與四肢的遊戲。 ▎幼兒期 在感官、身體與四肢活動獲得發展後，嬰兒期便告終止， 隨後進入幼兒期，這時也就真正開始了「人的教育」。 福祿貝爾認為「遊戲」是幼兒的最主要活動。 在遊戲過程中，兒童最能展現出創造性與主動性。 ▎少年期 主要指處於學前期的少年兒童，大約是3～7歲左右。 此發展階段的兒童必然有強烈的好奇心及求知欲， 這些渴望能夠透過進行各種遊戲來獲得滿足， 而家庭生活是獲得這種滿足的必要途徑。 ▎學生期 少年後期即學生時期，此階段的教育者主要是學校。 學校的作用在於使學生理解事物內在、精神方面的本質。 教師要教孩子理解學習對象本身並教他相關的各類知識。 ▶關於站立與行走 當孩子具備獨立站立和保持平衡的能力時，他會自己站起來的； 當他能獨立向前移動身體並靠自身力量保持平衡時，他就會開始行走。 ◎特別注意 •教幼兒站立與行走時，不應借助拐杖與牽引繩。 •幼兒不應在能坐起來、坐直並借助他身邊的突起物，幫助自己站立起來之前就開始嘗試站立。 •幼兒不應在能爬行、自由站起來、自己保持平衡，在此情況下向前邁步之前就開始嘗試行走。 ◎如何訓練 首先要求他做到在離母親有一定距離的地方自由的站立起來，再回到母親跟前。不久，幼兒就會感覺自己的腿有了力量，他對這種力量感到發自內心的喜悅並像過去學會站起來一樣，樂於重複行走這一新學會的技藝，他不知不覺間不斷練習這一技藝。 ▶關於感官發展 在幼兒早期就應避免讓他們長期、獨自待在搖籃裡， 因為身體上的虛弱必然會導致心理上的脆弱。 ◎如何避免 •幼兒的睡床不可太過柔軟。 •幼兒的枕頭不能使用羽毛枕。 •幼兒的被子輕一些

■ 商品介紹注音符號是孩子學習國語文的基礎，學會了注音符號，不但能說一口標準、好聽的國語，更能提升閱讀的能力。本書是為學齡前兒童精心設計的拼音法寶，利用上下分頁的方式，可隨意拼出不同組合、唸出千變萬化的國字，就像變魔術一樣神奇！　初學注音符號的小朋友，很容易產生讀音、筆劃上的混淆，因此本書清楚的標示筆順，並附活動式聲調卡，掌握孩子喜愛遊戲的心，在邊玩邊讀的過程中奠定良好的國語基礎。另外，書中為每個注音符號挑選常用的詞語，編寫順口的趣味短文，還有好玩的語文遊戲，讓孩子玩出語文超能力。只要做好拼音的基本功，就能提升閱讀能力和國語基礎！■使用方式：　1. 聲母教學練習：帶領孩子逐頁學習上半頁的聲母，直到發音正確為止。　2. 韻母教學練習：帶領孩子逐頁學習所有韻母。　3. 調號的使用練習：四種調號卡片（二、三、四及輕聲），可裁下使用。　4. 字體結構與筆劃練習：每個注音符號上都有字體結構與筆畫的說明，可配合練寫。　5. 拼音教學練習：利用上下頁分割設計，可自由變換聲母與韻母。輕鬆拼出國語的四百一十一個音節。 ‧變換聲母卡片，韻母卡片不變。例：用「ㄨ」和ㄅ、ㄆ、ㄇ……直接拼出ㄅㄨ、ㄆㄨ、ㄇㄨ…… ‧聲母卡片不變，變換韻母卡片。例：用「ㄅ」和ㄣ、ㄤ、ㄥ……直接拼出ㄅㄣ、ㄅㄤ、ㄅㄥ……　6. 活用「示意法」：彩圖搭配活用例句，寓教育於生活中。■ 商品特色★學注音：字體大，以顏色分類，好讀易學★玩拼音：好翻好閱讀，輕鬆學拼音★來閱讀：押韻簡單的短文，朗朗上口★讀聲調：聲調卡可取下來做調號練習★唸詞語：認識語詞，練拼音、學認字★看圖畫：從彩圖中找出相關語詞，增添樂趣★練筆順：讓孩子學會正確的筆順★能活用：列出所有拼音組合，熟悉組合念法★直拼法：採「直接拼音綜合法」，自然學會拼音組合■ 商品功能注音符號是孩子學習國語文的基礎，書中以可愛圖片及輕鬆的句子做搭配，幫助孩子順利銜接國小一年級語文能力。

本書內容主要介紹蒙特梭利教育，第一章始於筆者和蒙特梭利教育的緣分。第二章介紹瑪莉亞•蒙特梭利的生平。第三章分享蒙特梭利教育在臺灣的發展歷史，也介紹筆者在一間私立幼兒園轉型的2.5年歷程，整理有關臺灣蒙特梭利教育的研究。接著，第四章介紹蒙特梭利教育中的三個重要哲學理論，如教室三元素、五大教育內容及發現兒童。本書另一個重點便是介紹語文教育，第五章不只介紹蒙特梭利語文教育的特色與內容，也分析與全語文概念的相異點，並提供兩種語文教育活動設計的範例。第六章更是分享各種聽說、書寫、文字辨別、辨音練習及閱讀等語文教具範例。最後，第七章分享蒙特梭利與課程大綱的關係，不僅介紹文化課程的範例，及文化教育的內容與課程範例，也分析蒙特梭利五大教育與課程大綱的關係。

內容包含幼兒STEAM教育簡介, 幼兒STEAM活動設計及引導策略。本書的設計主要是以「科學」、「工程」、「科技運算思維」及「藝術」四大面向為主軸來整合幼兒在 STEAM 教育其他面向的學習。以下介紹各章的重點：一、工程及科學導向前二章以「工程」及「科學」二領域為主，透過一個問題情境做為任務，帶領幼兒經過「工程設計」或「科學探究」的方式，結合科技、藝術及數學領域來解決情境任務中的問題。二、運算思維導向第三章加入了「科技」領域的「運算思維」活動。本書以 covid-19 為主題，呈現如何在 covid-19 的主題下，將 CT 的四大概念（i.e.,問題拆解→規律辨識→抽象化→演算法）融入主題教學中。三、藝術導向第四章是藝術導向的 STEAM 活動。在《幼兒園教保活動課程大綱》裡的美感領域包含了三種讓幼兒培養美的感知能力之媒介，分別為「視覺藝術」、「聽覺藝術」和「戲劇」，若從跨領域的思維來看，任何一種領域都可相互統整，意即為幼兒設計 STEAM 的活動也可以從「視覺藝術」和「聽覺藝術」出發，只是，本書提供的案例都是以「戲劇」活動出發，引領幼兒學習 STEAM。

「我會自己做！」蒙特梭利給孩子一個最好的開始── 玩中學，藉由豐富的語文及數學遊戲培養靈活的語言技巧和數學邏輯能力。 提供幼兒開啟閱讀、書寫與數學之旅的工具，一點一滴培養對語言和數字的喜愛。 自主獨立地學習生活技能，從美好的角度認識世界，並從反覆操作中戰勝自己，由挫折中培養自立精神與自信心。〔適用：2～6歲〕最實用的蒙特梭利實踐基礎工具書，孩子會從遊戲中學習：‧ 用圖卡學習認字‧ 自然拼讀字母表‧ 建構詞組及造句‧ 用道具編說故事‧ 學習數數，1～10、大於10‧ 數字相加、相減‧ 排序、多及少概念以幼兒發展為基礎的活潑有趣實用基礎工具書！附詳細步驟的蒙特梭利體驗式居家遊戲，豐富的創意能夠強化孩子對世界的認識，引導孩子具敏感的語文、邏輯、思考能力，進而培養獨立自主、快樂自信的創意小孩。〔本書特色〕 依蒙特梭利學習理論、原則及豐富的教學經驗所設計，方便親子在家共玩文字及數字。 具豐富創意且實用的語文及數學活動，可讓孩子在遊戲中自然培養基礎的語言及數理能力，具獨立的邏輯思考力。 藉由體驗式探索來培養孩子的感官能力、協調力、語言技巧、數字感以及科學方面的興趣。 針對沒有專業知識背景的父母親所設計的蒙特梭利活動，在家也可輕鬆準備，並充滿信心的與孩子一起進行。 附有清楚的活動步驟，執行時時若遇到困難，可依步驟進行，並比照圖解順利解決。 活動延伸建議，依孩子的能力調整難度，由簡單至困難，增加活動的深度及有趣程度，讓孩子玩不膩。

開課即秒殺的超人氣正音老師——彎彎老師，首次推出原創教材！ 結合10大幼兒常見主題，情境式學習， 邊點邊玩邊學，輕鬆接軌注音世界！ ★正音名師彎彎首度原創注音教材★ 全書由致力兒童語文閱讀教學18年的正音老師彎彎設計而成。透過專業的正音教學背景及長期與孩子互動的經驗，打造出符合孩子學習角度的注音點讀書。彎彎老師一手包辦內容撰寫、遊戲設計、聲音錄製等。還在懊悔搶不到彎彎老師的正音課嗎？《小鹿趣玩ㄅㄆㄇ：初階注音點讀書》讓你把彎彎老師帶回家！ ★37個注音符號 Ｘ 10大主題，生活中處處可學習★ 初階注音點讀書以37個注音符號認讀與發音練習為目的，內容結合幼兒常見的十大主題（野餐、大自然、居家環境、歡樂節慶、診所、尋寶、商店街、童話世界公園、社區）將生活與學習緊密結合，引導孩子從熟悉的場景一步步接軌語文世界。 ★完整點讀筆功能，閱讀樂趣加倍，學習成效UP！★ 此書點讀功能包含： 1.注音符號認讀：彎彎老師親自提點正確發音技巧！ 2.延伸詞語學習：透過延伸詞語練習拼讀，擴展中文詞彙。 3.豐富點讀遊戲：超過80道題目，結合多元點讀遊戲（迷宮、配對、找找看……等），幫助孩子玩中學，建立學習信心！ 4.情境式主題故事：引領孩子進入小鹿的世界，發揮創意及想像力。 ★臺灣原生動物陪孩子學注音，啟發孩子關心生態保育★ 書中角色多數為台灣原生動物（石虎、梅花鹿、台灣黑熊、獼猴……等），藉由童趣的圖文，替孩子與動物們牽起情感，從陌生到熟悉，慢慢培養起動物保育的意識。 ★全套注音學習書，一步步建立語文能力★ （進階預計於2023年出版） 從初階至進階讀本，漸進式學習，適合給未在校接受正音教學的孩子，作為正音啟蒙教材；已接受正音教學的孩子，亦適合作為居家圖書閱讀與複習。 ★產品內容★ 1.精裝繪本： 結合幼兒常見的10大主題，將生活與學習緊密結合，引導孩子從熟悉的場景一步步進入語文世界。 2.運筆練習本： 延伸精裝本詞語內容，收錄37個符號的書寫練習，清楚筆畫標示+大方格設計，讓初學書寫的大班孩子輕鬆上手不挫折。 ★專業推薦★ 王湘妤｜Funkids創辦人 沈佳霓｜海佃國小老師 廖婉霖｜蘋果樹語言開花教室創辦人、語言治療師 藍依勤｜繪本星球212-7版主 歐陽愫鶯｜清水國小老師

開課即秒殺的超人氣正音老師——彎彎老師，首次推出原創教材！ 結合10大幼兒常見主題，情境式學習， 邊點邊玩邊學，輕鬆接軌注音世界！ ★正音名師彎彎首度原創注音教材★ 全書由致力兒童語文閱讀教學18年的正音老師彎彎設計而成。透過專業的正音教學背景及長期與孩子互動的經驗，打造出符合孩子學習角度的注音點讀書。彎彎老師一手包辦內容撰寫、遊戲設計、聲音錄製等。還在懊悔搶不到彎彎老師的正音課嗎？《小鹿趣玩ㄅㄆㄇ：初階注音點讀書》讓你把彎彎老師帶回家！ ★37個注音符號 Ｘ 10大主題，生活中處處可學習★ 初階注音點讀書以37個注音符號認讀與發音練習為目的，內容結合幼兒常見的十大主題（野餐、大自然、居家環境、歡樂節慶、診所、尋寶、商店街、童話世界公園、社區）將生活與學習緊密結合，引導孩子從熟悉的場景一步步接軌語文世界。 ★完整點讀筆功能，閱讀樂趣加倍，學習成效UP！★ 此書點讀功能包含： 1.注音符號認讀：彎彎老師親自提點正確發音技巧！ 2.延伸詞語學習：透過延伸詞語練習拼讀，擴展中文詞彙。 3.豐富點讀遊戲：超過80道題目，結合多元點讀遊戲（迷宮、配對、找找看……等），幫助孩子玩中學，建立學習信心！ 4.情境式主題故事：引領孩子進入小鹿的世界，發揮創意及想像力。 ★臺灣原生動物陪孩子學注音，啟發孩子關心生態保育★ 書中角色多數為台灣原生動物（石虎、梅花鹿、台灣黑熊、獼猴……等），藉由童趣的圖文，替孩子與動物們牽起情感，從陌生到熟悉，慢慢培養起動物保育的意識。 ★全套注音學習書，一步步建立語文能力★ （進階預計於2023年出版） 從初階至進階讀本，漸進式學習，適合給未在校接受正音教學的孩子，作為正音啟蒙教材；已接受正音教學的孩子，亦適合作為居家圖書閱讀與複習。 ★產品內容★ 1.精裝繪本： 結合幼兒常見的10大主題，將生活與學習緊密結合，引導孩子從熟悉的場景一步步進入語文世界。 2.運筆練習本： 延伸精裝本詞語內容，收錄37個符號的書寫練習，清楚筆畫標示+大方格設計，讓初學書寫的大班孩子輕鬆上手不挫折。 ★專業推薦★ 王湘妤｜Funkids創辦人 沈佳霓｜海佃國小老師 廖婉霖｜蘋果樹語言開花教室創辦人、語言治療師 藍依勤｜繪本星球212-7版主 歐陽愫鶯｜清水國小老師