三民網路書店 中文圖書分類法 / 宗教類 / 佛教儀制；佛教文藝 / 佛教文藝；佛教語文

本書特色：• 禪意寧靜致遠 / 思想內涵豐富 / 哲理深刻• 收錄當代傑出的禪心詩人――鏡像先生的優美詩作 • 詩畫結合 / 每頁均為全彩設計• 具有收藏價值• 鏡像先生用幻化的心境，書寫了多姿多彩的詩篇，像一片山花浪漫在天地彩雲之間。 他用真摯情感的詩句，引發無數人情感的共鳴，感動了無數人的心房。• 詩集內的詩歌，在網絡平台配有視頻欣賞（詳情請關注官網、YouTube 頻道及臉書）。《情 池》觀

本書特色：• 禪意寧靜致遠 / 思想內涵豐富 / 哲理深刻• 收錄當代傑出的禪心詩人――鏡像先生的優美詩作 • 詩畫結合 / 每頁均為全彩設計• 具有收藏價值• 鏡像先生用幻化的心境，書寫了多姿多彩的詩篇，像一片山花浪漫在天地彩雲之間。 他用真摯情感的詩句，引發無數人情感的共鳴，感動了無數人的心房。• 詩集內的詩歌，在網絡平台配有視頻欣賞（詳情請關注官網、YouTube 頻道及臉書）。《折射》我走

本書特色：• 禪意寧靜致遠 / 思想內涵豐富 / 哲理深刻• 收錄當代傑出的禪心詩人――鏡像先生的優美詩作 • 詩畫結合 / 每頁均為全彩設計• 具有收藏價值• 鏡像先生用幻化的心境，書寫了多姿多彩的詩篇，像一片山花浪漫在天地彩雲之間。 他用真摯情感的詩句，引發無數人情感的共鳴，感動了無數人的心房。• 詩集內的詩歌，在網絡平台配有視頻欣賞（詳情請關注官網、YouTube 頻道及臉書）。《情感的風鈴

本書特色：• 禪意寧靜致遠 / 思想內涵豐富 / 哲理深刻• 收錄當代傑出的禪心詩人――鏡像先生的優美詩作 • 詩畫結合 / 每頁均為全彩設計• 具有收藏價值• 鏡像先生用幻化的心境，書寫了多姿多彩的詩篇，像一片山花浪漫在天地彩雲之間。 他用真摯情感的詩句，引發無數人情感的共鳴，感動了無數人的心房。• 詩集內的詩歌，在網絡平台配有視頻欣賞（詳情請關注官網、YouTube 頻道及臉書）。《隨 緣》一

藏經樓一樓主殿，正中央石壁雕刻星雲大師手書《般若波羅蜜多心經》；天花板藻井透過燈光投射，暖色氛圍讓人安定祥和，底部蓮花圖騰採唐式風格，象徵正法永存，佛光普照；兩側展示「一比一」比例的星雲大師石刻一筆字，書法與文字內容乃大師一生修行體悟。期透過此書精要的中、英文釋析，讓讀者了解大師書寫一筆字之精神，及傳播「給人懂」的佛法真義與人生哲理。

本書收錄在1969年至1986年間，曾參加佛光山所舉辦「大專佛學夏令營」的23位大專院校學生，所撰寫的發嚮文章外，還收錄了學員們近年參與佛光山活動、由《人間福報》刊登的活動新聞，以及從《佛光山大專佛學夏令營》第一、二期特刊、第二期學員手冊及教材中，選錄學員們當年在結營後所撰寫的參與心得、作息表等內容，最後，蒐集自1969年以來的大專佛學夏令營活動的珍貴照片放在附錄當中。 本書的作者們從白齒青眉的慘綠少年，到現在的星星白髮垂，他們有的成為醫師、教授、公職人員等。生命，過盡千帆，他們寫下在生命轉彎處，遇見了佛教，遇見了佛光山的星雲大師，讓他們隨緣生活、隨遇而安，這些影響了他們一生的故事，以及每張泛黃的照片，皆訴說著他們在佛光山與佛教互動的回憶，那些曾經被收藏的、深刻的記憶，以此供養、分享生命中的美好。希望這段重要的人生轉折，可以給社會青年一個生命的建議；希望提供一分質樸的生命觀，一分人生中不可或缺的良善，給翻閱這本書籍的您。

本書書名喜覺支，源自佛教世尊的教學，是七種覺悟的方法之一，若能自在喜悅生活當下，此時此刻必有助於浄化煩惱覺醒人生。本書包括作者近年來以書法及水墨創作一百多幅嘔心之作，每件作品都是作者用全生命潛入禪境的經驗製作。 以篆隸楷行各種不同的書法藝術，表達作者對境、對景、對心的感動。以水墨創作融合中西方文化藝術特色，透過作者的禪修靜思浄化，闡述自在法喜的心境。

岡本加乃子誕生一百三十週年紀念典藏版日台聯手出資製作《老妓抄》改編電影，預計二〇二〇年春天在台灣與日本上映姽嫿幽靜兮，婆娑乎人間其人其文，瑰麗、馥郁、妖冶，引來一世瞠目背德體驗，亂調之美下品下生，花開見佛獨家收錄：1. 重工印製光柵片書衣：搖晃後製造出千變萬化的視覺，更可窺見爆炸的瞬間──心中有佛，所見皆佛。2. 日本佛像雕刻師梶原瑞康，為了岡本加乃子一百三十歲冥誕所刻的水月菩

本書為2019年第九屆全球華文文學星雲獎人間佛教散文與人間禪詩得獎作品的合集，以「過站」為書名，取自人間禪詩首獎詩題。人間佛教散文首獎〈看藍〉，以「看藍圖」做為核心意象，寫父親往生後的思念與了悟，含藏著平淡而深長的父子情。貳獎〈道得赋〉，藉青年僧給老法師家人的書信而呈現生活感悟，字字珠璣、禪機無限。叁獎〈海潮命題〉，以「海潮」為喻，帶出兩大人生命題：一是死亡；二是成、住、壞、空。其他五篇佳作〈有一

◎感悟，是不離生活的一種感動，觸動了每一剎那的時空，生命交會，靈光乍現！◎320則小短文，每篇都是一顆小小的星光，閃亮你我的人生星空。◎篇幅短小，但隻字片語，字字真切，句句感悟！慧證法師，出家弘法三十年來，堅守佛法教育，始終如一。長期擔任佛學院專任教師，及監獄、看守所教誨師、心靈潛能激發團體指導老師，乃至世界各地作專題心靈講座，超過二千餘場。專授唯識――「佛教心理學」、「佛教生死學」、「佛法EQ心

《親友書》是約西元二世紀，龍樹菩薩寫給好友樂行國王立志書信，是法王、上師們於漢藏法會最常見的開講教材之ㄧ。信的內容，闡述佛家觀點的修齊治平之道，適用於現代普天下在家佛子。其原梵本今不存，有漢、藏版傳世，共計有：求那、僧伽、義淨、嘎瓦四版。上師、堪布們開課時，侷限於教材因素，多不能囊括諸版而講授。又授課時間有限，在釋字訓詁與闡揚內義口訣兩者間，不便顧全，致使坊間所見之開課狀況，多有不便利之現象。有的

《親友書》是約西元二世紀，龍樹菩薩寫給好友樂行國王立志書信，是法王、上師們於漢藏法會最常見的開講教材之ㄧ。信的內容，闡述佛家觀點的修齊治平之道，適用於現代普天下在家佛子。其原梵本今不存，有漢、藏版傳世，共計有：求那、僧伽、義淨、嘎瓦四版。上師、堪布們開課時，侷限於教材因素，多不能囊括諸版而講授。又授課時間有限，在釋字訓詁與闡揚內義口訣兩者間，不便顧全，致使坊間所見之開課狀況，多有不便利之現象。有的

綜觀古今寓言故事親子共讀最佳教材臺灣電視臺開播初期，民風保守，佛教相關節目無法於電視臺播放。直至七○年代，臺灣僅有的三家電視臺，陸續開始邀約星雲大師開闢佛教弘法節目，由《甘露》到《信心門》，由《佛學講座》到《星雲禪話》，由《每日一偈》到《星雲法語》等，星雲大師當時「遊走三臺」，可謂臺灣電視史上的特例，更為佛教的電視弘法，開啟先河。一九九四年六月，星雲大師應邀在臺視宣講《星雲說喻》。大師綜觀古今，舉

本書是我以一甲子的生命領悟，無私的裸露內在的真心，分享我的文學三寶－以行佛實踐生命意義?以山居領會文學之美?以遊歷世界擴充文學生命。書名叫《佛光，文學之道》，因為：第一層，我們是佛光大學中文系，我們享受佛光之中的學習，邁向一條屬於生命的「文學之道」。第二層，為了鍛鍊身心，我每天在雲起樓到校門口之間散步，用雙腳、用心、用文學與佛學的沉思，扎實走出一條「文學之道」。第三層，佛光大學的「文學之道」，絕對

綜觀古今寓言故事親子共讀最佳教材臺灣電視臺開播初期，民風保守，佛教相關節目無法於電視臺播放。直至七○年代，臺灣僅有的三家電視臺，陸續開始邀約星雲大師開闢佛教弘法節目，由《甘露》到《信心門》，由《佛學講座》到《星雲禪話》，由《每日一偈》到《星雲法語》等，大師當時「遊走三臺」，可謂臺灣電視史上的特例，更為佛教的電視弘法，開啟先河。一九九四年六月，大師應邀在臺視宣講《星雲說喻》。大師綜觀古今，舉出發生在

綜觀古今寓言故事親子共讀最佳教材臺灣電視臺開播初期，民風保守，佛教相關節目無法於電視臺播放。直至七○年代，臺灣僅有的三家電視臺，陸續開始邀約星雲大師開闢佛教弘法節目，由《甘露》到《信心門》，由《佛學講座》到《星雲禪話》，由《每日一偈》到《星雲法語》等，大師當時「遊走三臺」，可謂臺灣電視史上的特例，更為佛教的電視弘法，開啟先河。一九九四年六月，大師應邀在臺視宣講《星雲說喻》。大師綜觀古今，舉出發生在

本書特色佛經語言學是一門探索佛經語言現象的學科。也就是運用語言學的知識，來讀懂佛經，並有效處理其中的語言問題。包括了佛經的聲韻、佛經的詞彙、佛經的語法、佛經的訓詁、佛經的文字。把這些知識運用在佛經上，就是「佛經語言學」。在本書中，作者從佛經語言學的性質談起，接著介紹研究方法、佛經文獻學，進而導入佛經語言學的核心──如何運用聲韻學、詞彙學、語法學、文字學的知識探索佛經的奧秘。並特別集中介紹了《玄應音

《大師的秘密》所處時空背景，是西元八世紀-十二世紀時段的印度。書中的“大師”，是當時印度的八十四位大手印成就者。他們或高貴或貧賤，或英俊或醜陋，或年輕健康或衰老殘疾，或品性溫良或個性怪異，但都以切合自身的方式，勤修成就。八十四位大成就者所成就的並非神奇異能，而是他們本有的智慧。但如何才能開啟這智慧寶庫，便是少有人知的秘密。

《大師的秘密》所處時空背景，是西元八世紀-十二世紀時段的印度。書中的“大師”，是當時印度的八十四位大手印成就者。他們或高貴或貧賤，或英俊或醜陋，或年輕健康或衰老殘疾，或品性溫良或個性怪異，但都以切合自身的方式，勤修成就。八十四位大成就者所成就的並非神奇異能，而是他們本有的智慧。但如何才能開啟這智慧寶庫，便是少有人知的秘密。【第二輯】

很多人一見書名――《大師的秘密》（全八輯），便不由自主好奇： 這究竟是套甚麼樣的書？歷史尋蹤探寶？神異人物解密？ 都對。但遠不止這麼多。 有歷史。《大師的秘密》所處時空背景，是公元八世紀 - 十二世紀時段的印度。對 於疏於記載歷史的印度而言，能保留下這一段珍貴的歷史，難能可貴。 有人物。《大師的秘密》中的「大師」，是當時印度的八十四位大手印成就者。他們 或高貴或貧賤，或英俊或醜陋，或年輕健康或衰老殘疾，或品性溫良或個性怪異，但都 以切合自身的方式，勤修成就。有寶藏，還有秘密。八十四位大成就者所成就的並非神奇異能，而是他們本有的智 慧。但如何才能開啟這智慧寶庫，便是少有人知的秘密。 任寶藏如山似海，也需要尋寶的指引圖； 任秘密奧妙神奇，也需要有人去揭開。因 此，「雪漠解讀」才是本書的智慧泉眼。到過藏寶之地的人，知道那路如何走，知道秘密 是甚麼，雪漠便是這樣的一個過來人。讓我們跟隨雪漠的步伐，踏上尋寶之路，開啟我們本有的智慧寶庫。 為甚麼選擇這本書？ 八十四個成就者，也許是你，也許是我。他們和我們之中的每一個人都很相似，絕 大多數是平民，芸芸眾生，泛泛之輩。他們也具有七情六欲，也有喜怒哀樂，展示着生 動的人生百態。所不同的是，他們在千年前已經實現心靈的自主，還能幫助很多人自主 自己的命運； 而千年後的我們，依然受困於各種苦惱掙扎，受困於諸多的身不由己和命運弄人。 正如雪漠所言：「我之所以解讀這些故事，是因為它們跟當下的生活息息相關。無論 時光如何流轉，無論時代如何變遷，人類靈魂的渴望都是相通的。困惑也罷，痛苦也罷， 追問也罷，期待也罷，古今中外都是相似的。」 打開本書，打開智慧寶庫，傳承千年文化； 解讀古代智者，點亮當代心靈。